Исследовательская работа по теме: «Современная семья: взгляд молодых» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 37 городского округа город Буй Костромской области. Руководитель: учитель истории и обществознания Е.Г.Суслова

Семья - это Группа живущих вместе родственников / муж и жена, родители с детьми. С.И. Ожегов Социальная группа, характеризующаяся совместным проживанием, общим ведением хозяйства и воспроизводством обоих полов, причем двое из нее поддерживают социально одобренные сексуальные отношения и имеют одного или более собственных или приемных детей. Д. Мердок, анг. социолог Группа людей, связанных прямыми родственными отношениями, взрослые члены которой принимают на себя обязательства по уходу за детьми. Э. Гидденс, анг. социолог Основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. Энциклопедический словарь Экономическая ячейка общества. Ф. Энгельс Наиболее эффективное средство сохранения культуры народа и передачи социальной наследственности. Л.Н. Боголюбов, академик

Функция Репродуктивная Социализации Экономическая Социально- статусная Эмоциональная Содержание Биологическое воспроизводство новых поколений и удовлетворение потребности супругов в детях Передача культурных ценностей и норм следующим поколениям Совместное ведение хозяйства, зарабатывание средств и совместное расходование семейного бюджета Передача детям определенного социального положения Психологическая поддержка членов семьи. Актуальность.

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Н. Толстой «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому» С. Бранг «Жениться – это значит наполовину уменьшить свои права и вдвое увеличить свои обязанности» А. Шопенгауэр «На родителях… лежит священная обязанность сделать своих детей Человеками…» В. Белинский «Мысль о том, что я сын хорошего отца, останавливала меня от дурных поступков» А. Нащокин (из письма к А.С. Пушкину) «Почитай отца своего и мать, да будет тебе благо» (заповедь И. Христа) Актуальность

Положение семьи служит показателем состояния общества, его реальных возможностей социально-культурного развития. Семья изменяется вместе с изменением общества Общество изменяется вместе с изменением семьи.

Актуальность Перечень тенденций развития семейных отношений на современном этапе рост числа разводов и неполных семей; рост повторных браков; увеличение возраста молодых людей, вступающих в брак; увеличение семей с одним ребенком; рост бездетных семей; рост числа незарегистрированных фактических супружеских союзов и внебрачных рождений; совмещение семейных и профессиональных ролей не только мужем, но и женой; разделение институтов брака и семьи; снижение выполнения семьей ее основных функций, а отсюда дефицит полноценных семейных отношений, сложность социализации детей, проблемы демографии.

Актуальность Поступательное движение к информационно му обществу Возникновение новой функции семьи – персоналитарной (персона – особа, личность) Сознательное ограничение рождаемости Демографическая проблема Новая причина ссор, конфликтов, разводов

Какая она, будущая семья? Цель исследования: Создать образ будущей семьи в представлениях старшеклассников МОУСОШ 37 г. Буя Костромской области Объект исследования: учащиеся 9-11 классов МОУСОШ 37 г. Буя Предмет исследования: представления о будущей семье Метод исследования: социологический опрос Авторы исследования: Казакова М. Рыбакова Н. Горелова А. Практическая значимость. Практические выводы помогают более глубокому пониманию современных особенностей взаимоотношений между юношами и девушками, мужчиной и женщиной в семейной сфере. Материалы могут быть использованы при изучении темы «семья» в курсах обществознания, правоведения, при планировании социальной работы, работы школьного психолога, при составлении общешкольного плана воспитательной работы: учитываться при работе с родителями, планировании тематических классных часов и т.д.

Какая она, будущая семья? План исследования 1. Определение темы, целей, составление плана исследования. 2. Составление анкет и их распространение среди выбранных респондентов. 3. Подсчёт ответов и анализ результатов. 4. Формулировка выводов. 5. Оформление выявленных материалов. 6. Презентация исследования. 7. Рефлексия.

Реализация плана исследования Вопросы анкеты: 1)Во сколько лет наступает совершеннолетие? 2)Во сколько лет разрешено заключать брак? 3)Вы хотите в будущем иметь семью? 4)Каким видом брака вы хотите жить? 5)Вы за или против многоженства? 6) Должна ли работать жена? 7)Как вы думаете, должно ли в семье быть равноправие? 8)В каком возрасте наиболее приемлемо для Вас рождение детей? 9)Сколько вы хотели бы иметь детей? 10)Вы будете наказывать своих детей за плохую учёбу в школе? 11)Какие способы наказания более приемлемы для Вас? 12)Какие пункты Вы бы внесли дополнительно в Семейный кодекс?

Определение респондентов и распространение анкет Анкеты распространялись среди учащихся 9,10, 11 классов.

Подсчёт ответов и анализ результатов.

Результаты анкетирования

Вывод. Какая же современная семья в представлении старшеклассников школы? семья зарегистрированная органах ЗАГСа. Уважают интересы каждого первый ребёнок рождается до 25 лет нравственное воспитание детей. 2 и более детей. равноправие. крепкими супружескими отношениями года.

Дом, в котором я живу.

«Концепция демографического развития РФ на период до 2015 года» Послание президента РФ В. В. Путина Федеральному собранию от 10 мая 2006 года. Основные направления по поддержке российской семьи увеличение размера пособий по уходу за ребенком до полутора лет введение компенсации затрат на детское дошкольное воспитание; разработка программы по материальному стимулированию устройства на воспитание в семьях сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. увеличение стоимости родовых сертификатов. учреждение материнского капитала в размере 250 тыс. рублей с 1 января 2007 года. регулярное повышение МРОТ (минимальный размер оплаты труда) и пенсий.

Источники и ресурсы 1. Антонов А.И., Борисов А.Л. Кризис семьи и пути его преодоления-М:1990г. 2. Артюхова И.С. Ценности и воспитание /И.С.Артюхова //Педагогика, 1994,4. 3.Мушинский В.О. Основы правоведения.- М.: Международные отношения, Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. толковый словарь русского языка. – М.: Просвещение, Катульский Е.Д., Мешкьян Г.Г., Злокозов И.А. Демографическая ситуация в России накануне XXI века. // Социологические исследования 6, Концепция демографического развития РФ на период до 2015 года. Послание В. В. Путина Федеральному собранию от 10 мая 2006 года. 7. Концепция духовно-нравственного воспитания детей в РФ и защите их нравственности. М &id=2747: &Itemid= %B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0 %BC%D1%8C%D0%B8_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0 %BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0 %B Фото из семейного архива учащихся, проводивших исследование.