Будущее в котором хочется жить Группа «Конструирование будущего» Проект «Форсайт-школа» 10 октября 2012 года

Управление будущим Трудности в прогнозировании: Прогнозы воспринимаются в негативном ключе Новое пугает, привычное воспринимается, как норма Считается недопустимым Будущее с иными ценностями Профессиональные заблуждения относительно Будущего Профессиональные заблуждения лиц, принимающих решения Три ключевых для прогностики вопроса: Почему мы должны воевать за ресурс Будущего? С кем нам придется конкурировать на рынке Будущего? Как, последовательно трансформируя свои и чужие культурные коды, построить приемлемое совместное Будущее?

Важнейшие кризисы 2000-х годов Мир глобализован настолько, что разнообразие образов жизни людей резко сократилось. Любая допущенная ошибка приобретает всеобщий характер. Эта ошибка, один раз «прописавшись» в системе глобальных рынков, не может быть быстро исправлена Это превратило Будущее в крайне дефицитный ресурс, за который сегодня идет жестокая конкуренция Кризис DOT-com`ов, 2001 Разрушение «башен-близнецов», 11 сентября 2001 г Война в Афганистане г. - … Дело «Энрон», 2001 г. Война в Ираке г. - … Блэкауты, кризис распределительных сетей и генерирующих мощностей, 2003 г Осетинская война, август 2008 года Мировой ипотечный кризис, октябрь 2008 года - … События во Франции, лето 2010 г. Землетрясение в Японии и ядерная авария на Фукусиме, март 2011 года Возникновение пояса нестабильности в Леванте и Магрибе, зима – весна 2011 года Война в Ливии, март 2011 года Дело Викиликс, 2011 год

Жизнь вблизи фазового барьера Сценарии: Государственный посткапитализм Технологический прорыв Гала-депрессия Троянская война Барьерные социопрактики Сейфер или виртуальная безопасность Лоуфер или злоупотребление законом Велфер или злоупотребление социальными гарантиями Илфер или социальный паразитизм Прочие проблемы Авторское право: уменьшение практической пропускной способности всех каналов обмена информацией является реальным социальным содержанием современной версии прав обращения интеллектуальной собственности Политика нулевой пассионарности. Антропоток, разрушающий средний класс Кризис пенсионной системы. Ирония в том, что мы встречаем критический этап в истории человечества в совершенно неподходящей организационно-деятельностной конфигурации: с низкопассионарным населением, управлением, склонным к решению узко эгоистических задач, неэффективной экономикой и потерявшей динамику культурой

Архаическая эпоха Развитие мира определяется локальными экосистемами, где охотники добывают ресурсы для существования своего народа Будущее понятно и определено: насколько хватит ресурсов и когда пора сменить экосистему Кровью экономики был кремний. Кто владел запасами кремния – владел миром Фазовый барьер: ограниченность числа экосистем на доступном пространстве определило границу эпохи, или фазы развития общества. Общество потеряло достаточные для существования ресурсы и вошло в фазовый кризис Иное Будущее: Встал вопрос о создании новых экосистем взамен уже использованных. Это стало фундаментальной инновацией. Земледелие изменило облик мира. Он вошел в аграрную или традиционную фазу развития. И обрел возможность изменять множество экосистем

Традиционная фаза Неолитическая революция длилась по разным оценкам от четырех до семи тысячелетий Кровью экономики новой фазы развития стало зерно Миром правил тот, кто мог накормить растущее народонаселение Несколько тысячелетий – вплоть до XIX века нашей эры – терраформирование новых земель стало основой цивилизации Эпоха закончилась освоением земель Америки, Африки и Австралии Планета Земля уже становилась мала Мир не мог решить задачи транспорта и эффективности производства традиционным путем И снова встал вопрос об ином Будущем, принципиально отличающемся от многовекового уклада

Схема фазового перехода

Фазовый переход в истории человечества

Индустриальный мир Индустриальный переход был осуществлен за полторы тысячи лет Созданный в I веке н.э. эолипил Герона Александрийского наконец превратился в паровую машину Уатта Технологии обработки материалов и инженерные решения сделали паровой двигатель массово воспроизводимым Лошадь как неизменная спутница человека и монотонный ручной труд ушли в прошлое между Первой и Второй Мировыми войнами Фазовый переход, длившийся несколько столетий, завершился созданием массового машинного производства и мировой транспортной инфраструктуры Кровью экономики новой фазы развития стала энергия Возник мир, который мы так хорошо знаем и любим

Фазы исторического развития-1 АрхаичнаяТрадиционнаяИндустриальная Хронологические рамки Завершается на грани VIII–VII тысячелетия до н.э. VII тысячелетие до н. э.– II тысячелетие н. э. Конец II – начало III тысячелетия н.э. Место социосистемы в локальной экосистеме Верхний управляющий уровень (вершина трофической пирамиды) Пользователь текущей экосистемой Социосистема способна к рождению/уничтожению текущих экосистем Механизм взаимодействия социосистемы и глобального биогеоценоза Охотник, но не жертва Верхний управляющий уровень (вершина трофической пирамиды) Пользователь глобальной экосистемой Тип экономикиПрисваивающаяПроизводящаяМашинная Основа экономикиОбработанные кремниЗерноЭнергоносители Формы экономической жизни Охота и собирательство, зачатки ремесла Земледелие, скотоводство Традиционная экономика с фабричным производством и товарным обменом на территории всей планеты

Фазы исторического развития-2 АрхаичнаяТрадиционнаяИндустриальная Демографическая динамика Медленный линейный рост, наложенный на негармонические колебания Экспоненциальный рост Насыщение и демографическая деградация Характерная скоростьОколо 30 километров в сутки Свыше 150 километров в сутки Свыше 1200 километров в сутки Характерные энергии Теплота сгорания дров (до 10 МДж/кг) Теплота сгорания угля (20 МДж/кг) Теплота сгорания нефти (40 МДж/кг) Общественно- экономические формации (эпохи) Первобытнообщинная (палеолит, мезолит) Первобытнообщинная (неолит, энеолит), рабовладельческая, феодальная Капиталистическая, государственно- монополистическая ТрансценденцияДревние БогиГлавные БогиЕдиные Боги Образование Лекции с заучиванием Лекции с конспектированием Лекционно- семинарская система

Необходимость будущего Жизнь в период развитой фазы стабильна и легко планируема И только в эпоху перемен, когда родовое время перестает быть определяющим, мы начинаем думать о Будущем