Результаты ЕГЭ по физике Количество учащихся-5; Средний балл-62,2; Средняя оценка-5 Эти выпускники нашей школы теперь являются студентами технических вузов Республики Татарстан и обучаются на бюджетной основе. (Средний балл по району-58; Средний балл по РТ-47,7; Средний балл по РФ-48,9).

Урок физики в 7-м классе по теме «Атмосферное давление». Урок физики в 7-м классе по теме «Атмосферное давление». Багаутдинова Римма Гранитовна- Багаутдинова Римма Гранитовна- учитель физики высшей квалификационной категории учитель физики высшей квалификационной категории МОУ «Актанышская средняя общеобразовательная школа 1» Актанышского муниципального района РТ МОУ «Актанышская средняя общеобразовательная школа 1» Актанышского муниципального района РТ

понед. 15 февраля вторник 16 февраля среда 17 февраля чт 18 ф. Местное время 03:0015:0003:0015:0003:0015:0003:00 Температура o C Давление мм ртутного столба Ветер м/с ЮЮЮЮ-ЗЗЗЗ Солнце восход/заход 06:4916:2806:4716:3006:4416:3206:42 Луна восход/заход 06:4618:1806:5519:3107:0420:4507:15

Сообщая по радио о погоде, дикторы в конце обычно сообщают: атмосферное давление 760 мм ртутного столба (или 749, или ). Но многие ли понимают, что это значит, и откуда синоптики берут эти данные? Сообщая по радио о погоде, дикторы в конце обычно сообщают: атмосферное давление 760 мм ртутного столба (или 749, или ). Но многие ли понимают, что это значит, и откуда синоптики берут эти данные?

Что называется атмосферным давлением? Выяснить условия его существования и какую роль играет оно в жизни человека.

Цель урока: Цель урока: Рассмотреть причины, создающие атмосферное давление, раскрыть его природу и выяснить влияние земной атмосферы на живые организмы.

Французский астроном 19 века Фламмарион говорил: Французский астроном 19 века Фламмарион говорил: Атмосфера оживляет землю. Океаны, моря, реки, ручьи, леса, растения, животные, человек – все живет в атмосфере и благодаря ей. Земля плавает в воздушном океане, мы живем на дне этого океана, со всех сторон им охваченные, насквозь им проникнутые… Не кто иной, как она покрывает зеленью наши поля и луга, питает их нежный цветок, и громадное, многовековое дерево. Атмосфера оживляет землю. Океаны, моря, реки, ручьи, леса, растения, животные, человек – все живет в атмосфере и благодаря ей. Земля плавает в воздушном океане, мы живем на дне этого океана, со всех сторон им охваченные, насквозь им проникнутые… Не кто иной, как она покрывает зеленью наши поля и луга, питает их нежный цветок, и громадное, многовековое дерево.

Что называется атмосферой? Атмосфера –воздушная оболочка Земли. (от греч. атмос –пар, воздух и сфера-шар) В состав атмосферы входят газы: кислород – 21%, углекислый газ – 0,03%, инертные газы- 0,93%, азот – 78%

Строение атмосферы

Почему существует атмосфера?

Беспорядочное движение молекул и действие на них силы тяжести приводят в результате к тому, что молекулы газов «парят» в пространстве около Земли, образуя воздушную оболочку, или атмосферу. Беспорядочное движение молекул и действие на них силы тяжести приводят в результате к тому, что молекулы газов «парят» в пространстве около Земли, образуя воздушную оболочку, или атмосферу.

Атмосферное давление - давление атмосферного воздуха на находящиеся в нем предметы и на земную поверхность. С высотой атмосферное давление убывает. С высотой атмосферное давление убывает. В соответствии с международной системой единиц основной единицей для измерения атмосферного давления является гектопаскаль (гПа), однако, в обслуживании ряда организаций разрешается применять старые единицы: миллибар (мб) и миллиметр ртутного столба (мм рт.ст.). Нормальным атмосферным давлением (на уровне моря) принято значение 760 мм ртутного столба (мм. рт. ст.) при температуре 0°С. Нормальным атмосферным давлением (на уровне моря) принято значение 760 мм ртутного столба (мм. рт. ст.) при температуре 0°С.

Убедимся в существовании атмосферного давления -Опыт 1 -Опыт 2 Убедимся в существовании атмосферного давления на опытах:

Опыт 1 В сосуд с водой опускаем цилиндр с поршнем, поднимем поршень. Вывод: Атмосферное давление действует на воду в сосуде одинаково по всем направлениям в том числе и вверх. Под поршнем создается разреженное пространство и вода движется из зоны большего давления в зону меньшего давления.

Опыт 2 Сосуд закрыт пробкой, в которую вставлена трубка с краном. Из сосуда насосом откачивают воздух. Затем конец трубки погружают в воду. Вывод: Вывод: Вода поступает в сосуд потому, что атмосферное давление больше разреженного воздуха в сосуде. Вода поступает в сосуд потому, что атмосферное давление больше разреженного воздуха в сосуде.

Опыт 3 Стакан с водой, накроем листом бумаги, перевернем, видим, что лист не падает. Вывод: Давление воды уравновешивается атмосферным давлением.

8 мая 1654 год, город Регенсбург

Опыт 4 с Магдебургскими полушариями Вывод: Полушария удерживаются атмосферным давлением. На каждый квадратный сантиметр поверхности Земли атмосфера давит с такой же силой, как гиря массой 1кг 33г.

«Магдебургские полушария» в организме человека ГОЛОВКИ БЕДРЕННЫХ КОСТЕЙ

– Итак мы установили, что атмосферное давление существует, но мы не чувствуем его, почему?

Нижние слои атмосферы в результате давления на них верхних слоев имеют большую плотность воздуха.

На небольших высотах каждые 12м подъема уменьшается атмосферное давление на 1 мм рт.ст.

Повлиять на погоду мы не в состоянии. Но вот помочь своему организму пережить этот тяжелый период совсем несложно.

ЧТО ПРОИЗОШЛО БЫ НА ЗЕМЛЕ, если бы воздушная атмосфера вдруг исчезла? - на Земле установилась бы температура приблизительно -170 °С, замерзли бы все водные пространства, а суша покрылась бы ледяной корой. - наступила бы полная тишина, так как звук в пустоте не распространяется; небо стало бы черным, поскольку окраска небесного свода зависит от воздуха; не стало бы сумерек, зорь, белых ночей. - прекратилось бы мерцание звезд, а сами звезды были бы видны не только ночью, но и днем (днем мы их не видим из-за рассеивания частичками воздуха солнечного света). - погибли бы животные и растения.