ТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ. «ПРИНЦИП ЛИЧНОСТНО- ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА, КАК ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП ВОСПИТАНИЯ»

Главный постулат воспитательной работы: «В ШКОЛЕ Я –ЭТО Я, А НЕ ОДИН ИЗ МНОГИХ, А ПОЭТОМУ ЗНАЧИМО И ВАЖНО КАЖДОЕ МОЕ ДОСТИЖЕНИЕ, КАЖДЫЙ МОЙ УСПЕХ.»

ДАТА РОЖДЕНИЯ ДЕТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 15 МАЯ 1997 года

-РАЗВИТИЕ И САМОВЫРАЖЕНИЕ ЛИЧНОСТИ. -РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ КАЖДОГО ЧЛЕНА ОРГАНИЗАЦИИ. -УЧАСТИЕ В КОНКРЕТНЫХ ДЕЛАХ, ПРИНОСЯЩИХ ПОЛЬЗУ. -ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТА, ГРАЖДАНИНА. -ВОСПИТАНИЕ ЧУВСТВА ЛЮБВИ К МАЛОЙ РОДИНЕ. -ПРОПАГАНДА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ. - ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННОЙ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ.

ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. __ ДОБРОВОЛЬНОСТЬ __ ИНТЕРЕС __ОБЩЕСТВЕННО –ПОЛЕЗНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ __СОДРУЖЕСТВО С ДРУГИМИ ДЕТСКИМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ В ШКОЛЕ. ВЕДУЩАЯ ИДЕЯ ПРОГРАММЫ: РАЗВИТИЕ ДУХОВНОСТИ РЕБЕНКА, КАК СОСТАВНОЙ ЧАСТИ РАЗВИТИЯ ЕГО СПОСОБНОСТЕЙ.

УСТАВ ДЕТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

КТО МОЖЕТ СТАТЬ ЧЛЕНОМ ОРГАНИЗАЦИИ? Членом организации может стать любой мальчик или девочка с лет,признающий настоящий устав, желающий принять участие в ее деятельности и живущий по ее законам Вступление в ряды организации производится в заявительном порядке. Выход из организаций производится также в заявительном порядке с обязательным предупреждением до выхода. Учащайся может быть исключен по решению Совета организации если его деятельность противоречит Уставу организации. Все члены организации следуют основным законам: Единство чести и совести, забота и милосердие, дружба и товарищество.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЧЛЕНОВ ОРГАНИЗАЦИИ. Член организации имеет право: - выражать и отстаивать интересы своей организации - вносить на рассмотрение Совета дел предложения по развитию организации - участвовать в формировании Совета дел вносить предложения по деятельности выборного совета - получать полную информацию по деятельности организации - объединяться внутри организации в любые отряды. -участвовать в работе других детских организаций, если это не мешает реализации целей и задач организации и не противоречат настоящему Уставу. -все члены организации равны в правах. Член организация обязан: участвовать в реализации и решении задач организации.

МЕСТО ОРГАНИЗАЦИИ В СИСТЕМЕ САМОУПРАВЛЕНИЯ В ШКОЛЕ. КЛАССНОЕ СОБРАНИЕ АКТИВ ДЕТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ АКТИВ ШКОЛЫ 5-11 кл Актив класса БОЛЬШОЙ УЧЕНИЧЕСКИЙ СОВЕТ Б.У.С.. ПРЕДСЕДАТЕЛЬ Б.У.С Трудовой комитет Культурно-массовый комитет Ред.коллегия Комитет спорта Комитет учебы и порядка Старшая вожатая Завуч по восп.раб.

Структура управления детской организации. Б.У.С. Завуч по восп раб Ст. вожатая Актив Д.О. Актив молодежной организации Культурно-массовый сектор,трудовой сектор, сектор учебы и порядка, ред.коллегия, спортивный сектор. СОВЕТ ДЕЛ ДЕТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Отр вахтенный Затейники. Командиры классных коллективов(ОТРЯДОВ).Любознательные.МилосердияЭкологи

ДЕВИЗ: «СМЕЛОСТЬ,ИСКРЕННОСТЬ, ДРУЖБА,ЗАДОР КАЖДЫЙ ПО ИСКОРКЕ, ВМЕСТЕКОСТЕР»

ЭМБЛЕМА.

НРАВСТВЕННЫЕ НОРМЫ-ЗАПОВЕДИ ДЕТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. 1 ДЕЛАЙ ДОБРО 2 БОЙСЯОБИДЕТЬ ЧЕЛОВЕКА. 3 ПРОЩАЙ СЛАБЫХ И МЛАДШИХ 4 БЕРЕГИ ЧЕСТЬ СМОЛОДУ. 5 ПОСТУПАЙ ПО ОТНОШЕНИЮ К ДРУГИМ, ТАК, КАК ТЫ ХОТЕЛ БЫ, ЧТОБЫ ПОСТУПАЛИ ПО ОТНОШЕНИЮ К ТЕБЕ. 6 ПОЗНАЙ СЕБЯ И МИР. 7 НАЙДИ СВОЮ ЦЕЛЬ В ЖИЗНИ. 8 НЕ ЛЕНИСЬ И НЕ ИЩИ ОПРАВДАНИЯ СОБСТВЕННОЙ СЛАБОСТИ. 9 УЧИСЬ ПРИКАЗЫВАТЬ СЕБЕ. 10 ИСПОЛЬЗУЙ СВОЕ ВРЕМЯ ПРАВИЛЬНО И ПРОДУКТИВНО.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ. СЕНТЯБРЬ ДЕВИЗ: « И снова школа распахнула двери».ОКТЯБРЬ ДЕВИЗ: «Есть в осени первоначальной...».НОЯБРЬ ДЕВИЗ: «Школа против СПИДа и наркотиков» ДЕКАБРЬ ДЕВИЗ: «Прекрасное порождает доброе» ЯНВАРЬ ДЕВИЗ: «Родина бывает разная, но у всех она одна» ФЕВРАЛЬ ДЕВИЗ: «Сегодня мальчишка,а завтра солдат» МАРТ ДЕВИЗ: «Воспеваю начало всех начал» АПРЕЛЬ ДЕВИЗ: «В земле наши корни.» МАЙ ДЕВИЗ : «Прикоснись сердцем к подвигу»

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ. СЕНТЯБРЬ ДЕВИЗ: « И снова школа распахнула двери» -- День знаний --Музыкально-развлекательная программа»Здравствуй, школа» -- Торжественная линейка против терроризма « Беслан, мы скорбим с тобой» --Формирование актива Д.О. -- Прием 1 класса в Детскую организацию.»Радуга» 1-4 кл -- Прием 5 класса в Детскую организацию.»Искорка» 5-7 кл --Акция «Осторожно, дети.»( безопасность на дорогах)1-4 кл --Акция «Спешите делать добро»(помощь малоимущим, многодетным) --Смотр классных уголков.

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ. ОКТЯБРЬ ДЕВИЗ: «Есть в осени первоначальной…» --День пожилых людей --Выставка осенних букетов. --Выставка поделок из природного материала «Осень,осень в гости просим.» --День учителя. -- Поздравление ветеранов педагогичес кого труда. --Праздник осени «Осенины»для 1-4 кл

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ. НОЯБРЬ ДЕВИЗ: «Школа против СПИДа и наркотиков» --Выставка рисунков, плакатов, листовок. --Театрализованные представления против вредных привычек,наркотиков и СПИДа,пропаганда З.О.Ж. --Спортивно-игровые программы.1-4 кл --Малые Олимпийские игры 5-7 кл --Беседы «4 ноября-День Согласия и Единства» -- День матери.

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ. ДЕКАБРЬ ДЕВИЗ: «Прекрасное порождает доброе» --Организация работы мастерской Деда Мороза. --Выставка работ, рисунков, плакатов «Зимушка- Зима» --Новогодние утренники. -- Мероприятия по безопасности. (на дороге, в быту…) (КВНы, викторины,выступления агитбригад) -- Поздравление ветеранов педагогического труда и ветеранов войны с праздником.

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ. ЯНВАРЬ ДЕВИЗ: «Родина бывает разная, но у всех она одна» -- Торжественная линейка «Свеча памяти» посвященная бывшему ученику школы Нестеренко Денису погибшему при исполнении воинского долга в Чеченской республике. --Серия мероприятий,бесед,экскурсии по музейному уголку посвященных освобождению района и села от немецко-фашистских захватчиков. -- Выставки работ о малой родине.

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ. ФЕВРАЛЬ ДЕВИЗ: «Сегодня мальчишка,а завтра солдат» -Поздравление ветеранов войны с Днем Защитников Отечества. --Поздравление бывших выпускников с Днем Защитников Отечества. --Акция «Мы помним тебя, солдат.» --Спортивно- игровые соревнования для уч-ся1-4 кл -- Рыцарские турниры или спортивные соревнования для уч-ся 5-7 кл --Военно -спортивные соревнования для уч-ся 8-11 кл --Выставка рисунков посвященная 23 февраля «Армия Российская» --Конкурс военно-патриотической песни. --Конкурс чтецов «Война,что ж ты подлая сделала…» --Литературно-музыкальные композиции « Мы обязаны помнить» ( 0 детях войны)

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ. МАРТ ДЕВИЗ: «Воспеваю начало всех начал» -- Программа «Весна пришла» 1-4 кл --Выставка рисунков, плакатов посвященных 8 марта «День весенний и мимозный» -- Конкурсная программа для девочек 2-4 кл --Конкурсная программа для девочек 5-7 кл. --Начало месячника «Защита от экологической опасности. -- Экологические конкурсы, брейн ринг, викторины по охране окружающей среды.В 2-4кл,5-7 кл. --Походы по экологической тропе.

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ. АПРЕЛЬ ДЕВИЗ: «В земле наши корни.» -- Продолжение месячника «Защита от экологической опасности» --Акция «Чистый двор» --А кция «Посади дерево» --Выставка экологических листовок -- КТД «Весенняя неделя добра» (помощь ветеранам, престарелым людям) -- Экологические конкурсы, брейн ринг, викторины по охране окружающей среды. В 2-4кл,5-7 кл. --Старт акции «7 апреля-Всемирный день здоровья» -- Театрализованные представления по пропаганде З.О.Ж.. --Выставка газет по пропаганде спорта, З.О.Ж. --Малые Олимпийские игры.5-7 кл -- Спортивно-игровые соревнования «Брат,сестра, я –Спортивная семья» --«День птиц», «День воды».

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ. МАЙ ДЕВИЗ:»Прикоснись сердцем к подвигу» -- Торжественная линейка «Свеча памяти» посвященная бывшему ученику школы Сенькину Виктору погибшему при исполнении воинского долга в Чеченской Республике --Оформление поздравительных открыток ветеранам к 9 мая -- Вахта памяти в Парке Победы. --Конкурс сочинений «Что я знаю о войне ?» --Интервью ветерана --Торжественная линейка Памяти с приглашением ветеранов --Оказание посильной помощи ветеранам. --Благоустройство территории Парка Победы. --Участие в митинге 9 мая в Парке Победы. --Посещение могил солдат погибших в Чеченской республике. --Беседы «Жива память огненных лет».

МОНИТОРИНГ РАБОТЫ экран наших дел «сентябрь»

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ. --- воспитание лидеров, способных повести за собой других. ---становление гражданина. ---воспитание духа патриотизма, любви к Родине. ---воспитание личности, развитой духовно и физически. --- воспитание экологической культуры. ---расширение кругозора. ---развитие творческих способностей ребят.