Тема: Подготовка деталей кроя брюк к обработке. Цели: Познавательно- практические: Использование различных приемов обработки деталей брюк; закрепление.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Мода для нас… Стачной шов Накладной Двойной шов Запошивочный шов Настрочной.
Advertisements

ВЫТАЧКА По линии груди – нагрудная По линии груди – нагрудная По линии талии – поясная По линии талии – поясная По линии плеча - плечевая По линии плеча.
Методическая разработка по технологии (6 класс) по теме: Изготовление ночной сорочки.
2 Последовательность изготовления ночной сорочки ОперацияХод работы 1. Раскрой 2. Обработка и соединение деталей сорочки 3. Окончательная обработка сорочки.
Технология обработки юбки Технология Бухарина Л.В.
Факультативное занятие «Технология изготовления ночной сорочки» 6 класс учитель Алексеева Татьяна Евгеньевна Тверская область, г. Ржев, МОУ СОШ 5 имени.
ПОДГОТОВКА ПЛЕЧЕВОГО ИЗДЕЛИЯ К ПРИМЕРКЕ. Речевая зарядка: изделие крой детали кроя Подготовить изделие к примерке.
Учитель информатики и технологии высшей квалификационной категории Куликова Татьяна Ивановна.
КНВЫТАЧКАДТВЫТАЧКАНР. ВЫТАЧКА По линии груди – нагрудная По линии груди – нагрудная По линии талии – поясная По линии талии – поясная По линии плеча.
МОУ Давыдовская СОШ с углубленным изучением отдельных предметов Моделирование прямой юбки Учитель технологии ВКК Гончарова Галина Васильевна 2009 год.
МАШИННЫЕ ШВЫ Выполнила: Мотовилова Лейла Гр
Обработка выреза горловины, пройм. В изделиях без воротника и без рукавов горловина и пройма может быть обработана двумя способами: 1. Обтачкой, выкроенной.
Юбка прямая, прилегающая, с застежкой посередине на пуговицах На правой половине прорезной карман с листочкой. Деталь листочки и левая деталь переднего.
Машинные швы. Назначение соединительных швов. Обработка швов. 6 класс.
МОУ СОШ 7 п.Коммаяк Кировского района Ставропольского края Учитель высшей квалификационной категории Куликова Татьяна Ивановна.
ОБРАБОТКА НАКЛАДНЫХ КАРМАНОВ 1.Конструктивная характеристика накладных карманов и этапы их обработки 2.Заготовка накладных карманов 3.Соединение накладных.
Вопросы к заданию: 1)Высшая точка оката рукава = 2)Линия бокового среза со стороны полочки = 3) Линия оката рукава = 4)Линия бокового среза со стороны.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ШОВ –это место соединения двух или нескольких деталей строчкой ШОВ –это место соединения двух или нескольких деталей.
Юбка прямая, прилегающая, с продольными наклонными линиями и углами понизу Линия талии оформлена притачным поясом. Застежка на молнии по левому боковому.
Юбка прямая, с драпированным запахом и фигурными линиями низа Заднее полотнище гладкое с вытачками по талии. Линия талии оформлена притачным поясом. Ткань.
Транксрипт:

Тема: Подготовка деталей кроя брюк к обработке

Цели: Познавательно- практические: Использование различных приемов обработки деталей брюк; закрепление умения в подготовке деталей кроя к обработке Развивающие: Развитие творческой фантазии умения видеть необычное в обычном Воспитывающие: Развитие духовных связей у детей с искусством; воспитание у детей интереса к творчеству

Оборудование: детали кроя, коробка- укладка, рабочая тетрадь, карандаш, портновский мел, швейная машина, утюг. Тип урока: комбинированный с использованием компьютерных технологий.

План урока: I. Организационный момент II. Повторение пройденного материала III. Познавательные сведения IV. Практическая работа V. Итог урока

Повторение пройденного материала Назовите операции по подготовке ткани к раскрою. - Что такое декотирование ткани и для чего его проводят? - Что необходимо учитывать при раскладке выкроек на ткани? - От чего зависит величина припуска на шов?

1. При помощи копировальных стежков- силков Для переноса линии на другую сторону можно пользоваться копировальными стежками. Этот способ наиболее трудоемкий и годится для работы с плотными и объемными тканями ( на других тканях нитки после разрезания быстро высыпаются). Линии кроя при этом способе переносят копировальными стежками- силками, нитками контрастного цвета.

2. При помощи прямых стежков Конструктивные линии, которые необходимо видеть на лицевой стороне (например, место расположения кармана), переносят прямыми стежками, нитками контрастного цвета.

Последовательность выполнения практической работы 1. Прокладываем копировальные стежки по боковым и шаговым линиям, а также по линии вытачек

2. Раздвигаем детали так, чтобы нитки стежков натянулись; разрезаем их посередине между двумя срезами деталей. 3. Проводим по копировальным стежкам меловую линию, таким образом у нас на симметричных деталях есть меловые линии 4. Смётываем вытачки на передней и задней половинках брюк. Сметывать следует от узкой её части к широкой

5. В изделии отрезном по линии талии стачиваем вытачки начиная от линии талии и сводя к концу строчку на нет. Концы вытачек закрепить двойной строчкой (закрепкой).

6. Заутюживаем вытачки в сторону середины изделия, сутюживая слабину в концах

7. Обрабатываем вход в карман. Накладываем деталь подкладки на лицевую сторону изделия, уравниваем срезы и приметываем, а за тем притачиваем швом 0,5 см от среза.

8. Перегибаем деталь подкладки на изнаночную сторону и замётываем, далее прокладываем отделочную строчку на 0,1- 0,2 см

9. Накладываем переднюю половинку брюк на бочёк изделия, совмещая вход в карман с мешковиной кармана и смётываем, далее стачиваем и обмётываем мешковину кармана.

Итог урока 1. Проверка качества выполнения работы по подготовке деталей кроя к обработке. 2. Самоанализ деятельности учащихся. Анализируем свою деятельность, отвечая на следующие вопросы: - Какой способ переноса линий кроя вы выбрали и почему? - Какие правила безопасной работы вы соблюдали, выполняя данную технологическую операцию? - Как вы оцениваете качество выполненной работы?