(14 часов) Гоголашвили О.В. МОУ СОШ 65, г. Липецк Элективный курс «Ты и физика»
Курс «Ты и физика» - межпредметный (физика, химия, биология, медицина) курс. Он предназначен для учащихся, выбирающих в дальнейшем естественно-научный профиль обучения Цели курса Цели курса 1. Создать ориентационную и мотивационную основы для осознанного выбора естественно-научного профиля обучения. 2. Показать учащимся универсальный характер физических законов при изучении процессов жизнедеятельности человека, животных и растений. 3. Проследить физическую суть явлений, происходящих в организме человека.
Содержание программы курса (12 часов) Тема 1. (2 ч.) Физические величины. Измерение физических величин. Кинематика: биомеханические характеристики человека. Лабораторная работа 1 (1 ч.). «Определение средней длины своего шага и средней скорости движения». Лабораторная работа 2 (1 ч.). «Определение времени реакции и выявление факторов, которые на него влияют». Тема 1. (2 ч.) Физические величины. Измерение физических величин. Кинематика: биомеханические характеристики человека. Лабораторная работа 1 (1 ч.). «Определение средней длины своего шага и средней скорости движения». Лабораторная работа 2 (1 ч.). «Определение времени реакции и выявление факторов, которые на него влияют». Тема 2. (2 ч.) Динамика. Сила. Сила тяжести. Центр тяжести. Вес. Невесомость. Влияние невесомости на организм человека. Лабораторная работа 3 (1 ч.). «Вычисление объёма и плотности своего тела». Лабораторная работа 4 (1 ч.). «Определение силы рук при выполнении упражнения на перекладине». Тема 2. (2 ч.) Динамика. Сила. Сила тяжести. Центр тяжести. Вес. Невесомость. Влияние невесомости на организм человека. Лабораторная работа 3 (1 ч.). «Вычисление объёма и плотности своего тела». Лабораторная работа 4 (1 ч.). «Определение силы рук при выполнении упражнения на перекладине».
Содержание программы курса (12 часов) Тема 3. (1 ч.) Статика. Особенности механизма опорно-двигательного аппарата человека. Лабораторная работа 5 (1 ч.) «Исследование особенностей механизма опорно-двигательного аппарата человека». Тема 3. (1 ч.) Статика. Особенности механизма опорно-двигательного аппарата человека. Лабораторная работа 5 (1 ч.) «Исследование особенностей механизма опорно-двигательного аппарата человека». Тема 4. (2 ч.) Законы сохранения. Мощность и работоспособность живого организма. Лабораторная работа 6 (1 ч.) «Определение механической работы при прыжке в высоту». Лабораторная работа 7 (1 ч.) «Определение средней мощности, развиваемой при приседании». Тема 4. (2 ч.) Законы сохранения. Мощность и работоспособность живого организма. Лабораторная работа 6 (1 ч.) «Определение механической работы при прыжке в высоту». Лабораторная работа 7 (1 ч.) «Определение средней мощности, развиваемой при приседании».
Содержание программы курса (12 часов) Тема 5. (2 ч.) Механика жидкостей и газов. Давление и жизнедеятельность человека. Атмосферное давление. Лабораторная работа 8 (1 ч). «Определение давления своего тела на поверхность». Лабораторная работа 9 (1 ч). «Определение силы давления атмосферы на своё тело». Тема 5. (2 ч.) Механика жидкостей и газов. Давление и жизнедеятельность человека. Атмосферное давление. Лабораторная работа 8 (1 ч). «Определение давления своего тела на поверхность». Лабораторная работа 9 (1 ч). «Определение силы давления атмосферы на своё тело». Тема 6. (1 ч.) Итоговое занятие. Составление таблицы личных биомеханических характеристик. Тема 6. (1 ч.) Итоговое занятие. Составление таблицы личных биомеханических характеристик.
Тематическое планирование учебного материала (12 часов) Тема занятий Кол-во часов Формы занятий 1Измерение физических величин2 Лекция. Фронтальные лабораторные работы 2Динамика. Силы в жизни человека2Лабораторный практикум 3 Статика. Особенности механизма опорно-двигательного аппарата человека 1 Лекция. Фронтальная лабораторная работа 4 Законы сохранения. Работоспособность человека 2 Семинар. Решение экспериментальных задач. Фронтальные лабораторные работы 5 Механика жидкостей и газов. Атмосферное давление в жизни человека 2 Презентация индивидуальных заданий. Фронтальные лабораторные работы 6Итоговое занятие1 Оформление результатов экспериментальной работы
Примерный перечень оборудования Линейка измерительная. Линейка измерительная. Лента измерительная. Лента измерительная. Весы напольные. Весы напольные. Секундомер. Секундомер. Тонометр медицинский. Тонометр медицинский.
Фрагменты занятий
Лабораторная работа «Определение мощности при подъеме по лестнице»
Лабораторные работы «Определение средней скорости движения по школе» «Определение средней длины шага»
Лабораторные работы «Вычисление объема и плотности своего тела» «Определение силы давления атмосферы на тело человека»
Лабораторные работы «Определение времени реакции человека и выявление факторов, которые на него влияют» «Определение давления тела на поверхность»
Обработка результатов измерений
Фрагмент итогового занятия курса
(14 часов) Гоголашвили О.В. МОУ СОШ 65, г. Липецк Элективный курс «Ты и физика»