Экологическое обучение и воспитание в основной и старшей школе, средних специальных учебных заведениях Из опыта работы Стениной Надежды Владимировны МОУ СОШ 6

Экологическое образование Непрерывный процесс воспитания, обучения и развития личности, направленный на формирование целостных ориентаций, норм нравственного поведения людей, их обязанностей и ответственного отношения к взаимодействию человека с природой, социальной и техногенной средой, а также на получение специальных знаний и практических навыков по охране окружающей среды, природопользованию и экологической безопасности.

Экологическая культура Экологическая культура тесно связана с воспитанием, то есть с системой социальных отношений, моральных ценностей, норм и способов взаимодействия человека, общества с окружающей средой.

Экологическое образование в СОШ 6 1. Уроки по программе 2. Спецкурсы 3. Факультативы 4. Внеклассная работа 5. Индивидуальная работа с родителями и детьми 6. Участие в районных, городских, региональных экологических мероприятиях 7. Организация праздников «Здоровья», «МЭБФ»

Факультативы и спецкурсы

Индивидуальная работа

Средняя общеобразовательная школа 6 - «Школа здоровья» «Здоровье любой нации начинается со здоровья матери и ребёнка» - ключевой тезис всей работы в рамках программ «Здоровый образ жизни» и «Project hope», проводимых в школе. Школа 6 Летние оздоровительные лагеря, турбазы ДЮСШ 5 Хоккейный клуб «Локомотив» Областная спортивная школа, областная школа по Кикбоксингу Хоккейный клуб «Рекорд» » Военно-патриотический клуб «Альфа» Федерация УШУ Экологический центр Поликлиника 4, 10 Областной наркологический центр, Социальная служба Свердловского административного округа

Валеологическое, экологическое, психологическое сопровождение учебного процесса Здоровьесберегающая деятельность школы Поддержка санитарно-гигиенического режима, профилактика травматизма Диагностика и мониторинг состояния здоровья учащихся и учителей Усиление двигательного режима

Психологическая и логопедическая службы школы Школьный логопед Черошникова Г.СШкольный психолог Кириенко Т.М. Занятия логопеда

Школьная медицинская служба Медицинский и стоматологический кабинеты, углублённые осмотры учащихся, ранняя диагностика, профилактические витаминизированные O 2 коктейли

Физическое воспитание учащихся Секция греко-римской борьбы Секция плавания Секция кикбоксинга Секция лёгкой атлетики Секция футбола Секция художественной гимнастики Туристско-краеведческое объединение «Робинзоны» Лыжная секция Цирковая студия «Каскад»

Образование в области экологии и здоровья Профилактика вредных привычек, лекции и беседы, спецкурсы «Байкаловедение», «Юный эколог», «Здоровье» и «Культура межличностных отношений», исследовательские работы по экологии города, микрорайона Первомайский, школы. Участие учащихся в акциях «Анти-пиво» и «Молодёжь против наркотиков».

Малый Байкальский Экологический Форум

Проблемы здоровья учащихся Вредные привычки: алкоголь ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ МИКРОРАЙОНА ПЕРВОАЙСКИЙ (г. ИРКУТСК) Экологические Проблемы здоровья учащихся Вредные привычки: алкоголь (Научно-исследовательская работа экологического центра под руководством учителя биологии МОУ СОШ 6 Стениной Н.В.)

Цель проекта: «ФОРМИРОВАТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ КУЛЬТУРУ УЧАЩИХСЯ, ВОСПИТЫВАТЬ ЧУВСТВО ЕДИНСТВА С ПРИРОДОЙ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЕЕ СУДЬБУ, ЛЮБОВЬ КО ВСЕМУ ЖИВОМУ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ЭТИЧЕСКИХ НОРМ ПО ОТНОШЕНИЮ К ПРИРОДЕ - ВОТ ВЕДУЩАЯ РОЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ЦЕНТРА МОУ СОШ 6»

Промышленные предприятия

Микрорайон Первомайский Основные источники загрязнителей:– транспорт, Ново – Иркутская ТЭЦ, масложиркомбинат, котельные (атмосфера), экспериментальный механический завод, ЖБИ, свалки (река Кая), ИркАЗ, ТЭЦ 5. Основные загрязнители ( с постоянным превышением ПДК) - пыль, оксид углерода, диоксид азота, формальдегид, бензпирин, тяжелые металлы, фтористые соединения.

Химические вещества, обнаруженные в реке Кая SO (2-) - вызывают заболевания легких, болезни желудочно-кишечного тракта. Fе (3+2+) - избыток приводит к отравлению, токсичность зависит от рН среды. Со – снижение сахара в крови, нарушения обоняния. Zn (2+)- тяжелое отравление. Сu(2+) – болезни печени, пигментация кожи, болезни дыхательной, пищеварительной системы. Болезнь Вильсона. Сa (2+) – болезни желудочно-кишечного тракта. Cl (-) - болезни печени и нервной системы..

Экологическая обстановка МОУ СОШ 6 г.Иркутск

Школа 6 окружена автострадой практически со всех сторон. Расстояние составляет от 5 до 15 метров. Один легковой автомобиль за сутки вырабатывает до 7 кг выхлопных газов, в состав которого входят около 30 грамм – угарного газа, 6 грамм – оксидов азота, свинца, серы и др. веществ. Рядом со школой имеется крупная автостоянка, расширяющаяся с каждым годом. По данным работников там ежесуточно находится примерно 400 машин. Если учесть, что в холодный период времени машины необходимо прогреть перед эксплуатацией, то каждому ясно, насколько повышается выброс всех вредных веществ для окружающей среды. При длительном воздействии на организм бензина, керосина, бензола, сероуглерода и т.д. развиваются тяжелые болезни эндокринной системы и печени в связи с поражением мембран эндоплазматической среды, наблюдается нарушение фильтрации мочи в почечных канальцах, то есть заболевания почек.

Подросток и среда В связи с тем, что растет число бездомных детей, увеличивается число трансляций на телеэкранах страны насилий, убийств, сексуальных сцен, рекламы по продаже пива – растет и детская преступность.

Преступления, совершенные несовершеннолетними подростками Несовершеннолетние2002 год 2003 год 2004 год за 11 месяцев Совершено несовершеннолетними преступлений Тяжкие Средние С оружием 6104 На почве алкоголизма за 6 месяцев На почве наркотиков за 6 месяцев

ГодВсегоУчащиеся школ Учащиеся ПТУ Учащиеся др.уч.зав. Рабо таю щие Не работающие и неучащиеся Несовершеннолетние, имеющие венерические заболевания и состоящие на учете в органах здравоохранениях ( у венеролога)

ГодВсегоУчащиеся школ Учащиеся ПТУ Учащиеся др.уч.зав. РаботающиеНе работающие и неучащиеся Несовершеннолетние, состоящие на учете в психоневрологическом заведении, ведущие аморальный образ жизни и по другим основаниям

Несовершеннолетние, имеющие венерические заболевания и состоящие на учете в органах здравоохранениях у венеролога (данные за 6 месяцев 2004 года). Учащиеся, имеющие отклонения Учащиеся, употребляющие наркотики, алкоголь Учащиеся из неблагополучных семей 6211 При проверки в 2004 году из таких людей 1человек из 9 оказались больными ( по данным майора милиции Золотухиной Людмилы Николаевны).

Проблемы здоровья учащихся МОУ СОШ 6

Медицинский осмотр учащихся 9 КЛАССЫ 10 КЛАССЫ 11КЛАССЫ 159 ЧЕЛОВЕК 97 ЧЕЛОВЕК 95 ЧЕЛОВЕК

Группы здоровья ПЕРВАЯ-11 чел.-3,1% ВТОРАЯ-234 чел.-66,7% ТРЕТЬЯ-103 чел.- 29,3% ЧЕТВЕРТАЯ-3 чел. -0,9% Группы по физкультуре ОСНОВНАЯ – 224 чел. - 63,8% ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ – 115 чел. -32,8% СПЕЦИАЛЬНАЯ – 10 чел. – 2,84% СВОБОЖДЕНЫ – 2 чел. - 0,56%

Оценка физического развития детей НИЗКОЕ-5 чел. СРЕДНЕЕ-228 чел. ВЫСОКОЕ-33 чел. НИЖЕ-СРЕДНЕГО- 22чел. ВЫШЕ-СРЕДНЕГО- 63чел.

Преобладающие заболевания, у детей обучающиеся в МОУ СОШ 6 1.Заболевания эндокринной системы-48,8% 2.Заболевания желудочно- кишечного тракта-14,2% 3.Заболевания ЦНС, ВСД, НЦД-10% 4.Нарушение осанки и плоскостопия-51%

Заболевание Бронхиальная астма 5,6%14%18,6% Хронический гепатит 1,4%0,2%5,3% Злокачественные новообразования 0,1%0,2% Эндокринная система 48,8%54%57,3% Сколиоз6,1%13,4% Органы кровообращения 1,1% 6,5% Отравления39,1%19,6% Сравнительная характеристика заболеваний с 1996 – 2004 год, учащихся МОУ СОШ 6

Проблемы, беспокоящие детей 12 – 13 лет, учащиеся в СОШ 6 Признаки ( всего опрошено 50 человек)МЖ Головные боли – 1014 Бессонница – 17 Простуда (как часто) – 715 Аллергии – 75 Кожные проблемы – 511 Желудочно-кишечные – 55 Сердечно-сосудистые – 58 Остеохондрозные явления – 46 Заболевания почек – 44 Боли в суставах – 58 Проблемы по уходу за кожей лица – 67 Проблемы с волосами - 68

Всего подростков – 1902ч. на 2004 г. Из них 17% - здоровые, 83% - больные 560 подростков болело хроническими заболеваниями в течение 3 лет: Ортопедия – 176 человек; Заболевание печени – 21; Желудочно-кишечные заболевания - 129; Заболевания органов зрения – 190; Дерматиты – 2; Аллергия – 38. Характеристика заболеваний подростков микрорайона Первомайский города Иркутска (2002 – 2004 г.г.)

Дегустация вино - водочных изделий гвба пиво шампанское612 5 вино водка1783 коньяк3152 коктейль другое0111 гвба пиво6648 шампанское5634 вино6455 водка3713 коньяк1312 коктейль7771 другое0000 Мнение девушек 11-х классов Мнение юношей 11-х классов

Понравилось: гвба пиво шампанское4624 вино5775 водка1131 коньяк1022 коктейль другое0111 Результаты анкетирования девушек…

Понравилось: гвба пиво4617 шампанское3624 вино4036 водка2100 коньяк1001 коктейль77711 другое0010 Результаты анкетирования юношей…

Сравнительная характеристика:

Процентное соотношение мальчикидевочки 156,3%48,2% 246,9%28,6% 340,6%42,9% 49,38%10,7% 56,25%8,93% 6100%

Статистика: 90% умственно отсталых детей - дети алкоголиков и пьющих родителей; В пьющих семьях 40% детей - недоразвитые и больные; В пьющих семьях мертворожденные дети появляются в два раза чаще, чем в непьющих семьях; Одна рюмка водки снижает работоспособность на 20-30%; В состоянии опьянения совершается 55% всех краж, 79% грабежей, 69% нападений.

Последствия: Язва желудка – Цирроз печени - Метастазы в легких -

Мотивы, побуждающие молодежь лет употреблять алкоголь: 1.Самоутверждение, в том числе: 57,3%-мальчики; 58,7-%-девочки. 1) потому что мне это нравится – мальчики – 23; девочки – 33; 28% - мальчики; 26,2% - девочки. 2) потому что приятно «быть немного пьяным» - мальчики – 18; девочки – 32; 21,8% - мальчики; 25,4% -девочки. 3) потому что «скучно» - мальчики – 6; девочки – 9; 7,3% - мальчики; 7,14% - девочки.

2. Символическое участие (давление сверстников): 42,6%-мальчики; 17,5%-девочки. 1) потому что мои друзья тоже пьют- мальчики – 16; девочки – 16; 19,5%-мальчики; 19,5%-девочки. 2) чтобы мои друзья не считали меня «мокрой курицей, лохом» -мальчики - 3; девочки – 0; 3,65% -мальчики; 0%-девочки. 3) потому что большинство взрослых пьют – мальчики – 6; девочки – 1; 12,2%-мальчики; 0,79%-девочки. 4) чтобы легче было общаться с другими людьми- мальчики – 10; девочки – 5; 7,31%-мальчики; 3,96%-девочки.

3. Снятие психического напряжения в том числе: 24,4%-мальчики; 23,8%-девочки. 1) чтобы придать себе смелости утвердиться -мальчики - 10; девочки – 12; 12,2%-мальчики; 9,52%-девочки. 2)чтобы быть спокойнее- мальчики – 5; девочки – 6; 6,09%-мальчики; 5,55%-девочки. 3) чтобы было легче разговаривать с людьми- мальчики – 5; девочки – 11; 6,09%-мальчики; 8,73%-девочки.

Выводы: По данным анкетирования в средней школе 6 молодёжь лет считают алкоголь вредной привычкой, но тем не менее употребляют алкоголь из любопытства со сверстниками и в семье по праздникам, а также под давлением со стороны сверстников. Пьянство и алкоголизм – удел людей безвольных, с низкими интеллектуальными и духовными запросами, ведущих примитивный, элементарный образ жизни, со сниженным самоконтролем, психически не зрелых, эгоистичных, которым недоступны настоящие удовольствия в силу невысокого уровня духовного развития.

Меры профилактики:

Обращение «Люди Мира на минуту встаньте! Слушайте! Слушайте! Звучит со всех сторон. Это раздается в Первомайском Наш призыв, как стон: Сохраните! Сберегите! Не убивайте зря!!!»

Экологический центр ТАРАКАНОВА АННА – «в» класс ФЕДОСЕЕВА ГАЛИНА – «в» класс ЦЫБИКОВА ДАРИМА «в» класс РУКОВОДИТЕЛЬ : СТЕНИНА НАДЕЖДА ВЛАДИМИРОВНА- Учитель биологии, МОУ СОШ 6 г.Иркутск гг.