Достижения лицея гг. Дмитриева С.Б., директор лицея 378

Система управления развитием лицея «… надо быть самим собой, но собирать вокруг себя тех, кто может нас дополнить, взять на себя то, что у меня не очень получается ». В основу разработки системы управления лицеем были положены следующие принципы: активность субъектов педагогического процесса в разработке системы управления; согласованность действий участников Программы развития; коллегиальность управления в сочетании с персональной ответственностью каждого члена педагогического коллектива; стимулирование творчески работающих учителей и учащихся; развитие межфункциональных связей структурных подразделений системы.

Педсовет Совет по развитию Научно – практические лаборатории по проблемам Предшкольная подготовка Обучение в начальной школе Обучение в 8-11кл. научно-технического и естественнонаучного профиля Расходования источников доходов АдминистрацияРодительская общественность Бухгалтерия Педагогический коллектив Ученический коллектив

Формирование коллектива через локальные целевые программы «…директор, как дирижёр в оркестре, соединяя противоположности, создаёт педагогический ансамбль». Предшкольная подготовка Профильное обучение Ландшафтный модуль Модель воспитательной системы «Запасные аэродромы» Любое достижение учителя – часть успеха педагогического коллектива педагогическое достижение – это успех каждого в отдельности и всех вместе

«…люди вместе при согласованности усилий и обладая высоким профессионализмом могут добиться высокой эффективности своего труда». Обладатель нагрудного знака «За гуманизацию школы Санкт-Петербурга», 2009г. Боженкова Е.А. Всероссийский конкурс «За нравственный подвиг учителя», диплом III степени, 2010г. Егоркина Е.М.

«…люди вместе при согласованности усилий и обладая высоким профессионализмом могут добиться высокой эффективности своего труда». В 2009 году получила звание «Почетный работник образования» учитель русского языка и литературы Камолова Е.Г. В 2010 году получила звание «Почетный работник общего образования РФ» заместитель директора по воспитательной работе Соколовская Т.Н.

«…люди вместе при согласованности усилий и обладая высоким профессионализмом могут добиться высокой эффективности своего труда». В учебном году победителями конкурсов «Лучший открытый урок», «Лучшее внеклассное мероприятие по предмету» и «Моя методическая разработка» стали педагоги лицея: Диесперова И.В., Ключева Е.Е., Андреева Ю.С., Суханова Э.А., Чиркова М.П., Пантелеева В.В. Андреева Ю.С. Диесперова И.В. Суханова Э.А. Ключева Е.Е.

«…люди вместе при согласованности усилий и обладая высоким профессионализмом могут добиться высокой эффективности своего труда». В учебном году учащиеся лицея участвовали и побеждали в таких конкурсах, как: «Животные в городе», «Русский язык, его роль в современном мире, в жизни и судьбе человека», «Конкурс - проект сочинений А.Костюнина», «Новый год и Рождество в Германии», фестиваль современной и традиционной японской культуры «Animatsuri 2009», игра «Знай свое отечество», «Рождественская звезда», «Дорога, дорога, ты знаешь так много…», тематическая ориентировка «Герои петербургского времени», городской конкурс сочинений, посвященный Году Учителя, конкурс патриотической песни «Город-герой Ленинград, Фестиваль концертных программ «Мы – дети Петербурга», Фестиваль исследовательских работ, Районная игра «Сад на окне», «Овеянные славою флаг наш и герб», «Сороковый- роковые…», Олимпиады по литературе, английскому языку, черчению, химии, биологии, математике, физике и т.д.

Особенности учебного плана « « Умение проектировать и видеть перспективу …» ( из Программы развития ОУ 378) 5 класс лиц. 6 класс лиц. 7техн. класс 7 ест – н класс 8 техн. класс 8 ест – н класс 9 техн. класс 9 ест – н класс Русский язык 1 (34) Литература 1 (34) Математика 1 (34) Алгебра 1 (34) 2 (68)1 (34)2 (68)1 (34) Физика 1 (34) Биология 1 (34) Химия 1 (34) История СПб 1 (34) ОБЖ 1 (34)

Особенности учебного плана « « Умение проектировать и видеть перспективу …» ( из Программы развития ОУ 378) 10 технический10 естественно - научный 11 естественно - научный Математика (алгебра) 3 (102)2 (68) Физика 4 (136) 3 (102) Астрономия 1 (34) Химия 1 (34)2 (68) Биология 1 (34) География 1 (34) Информатика и ИКТ 1 (34) Черчение 1 (34) ОБЖ 1 (34)

От образа к знаниям … «… знать больше и разбираться в нескольких профессиональных областях никогда не бывает лишним » г г.

«… директор школы – практический психолог, который формирует ситуацию успешности ». Включение в учебный план предметов: ландшафтный дизайн и ландшафтное наследие. Победы учащихся в городских, региональных, всероссийских, международных конкурсах. Участие в районных и городских семинарах и конференциях.

Интегральный рейтинг лицея «…продвижение школы в макро- и микро социуме». Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 378 Кировского района Санкт- Петербурга – дважды победитель конкурса образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, которым предоставляется государственная поддержка (2006, 2009гг.) Лицей открытая образовательная система Педагогическое сообщество Социум

Взаимодействие с педагогическим сообществом публикации по методике преподавания предметов и новым подходам в деятельности администрации, организация научно-практической конференции в школе ( районный, городской, региональный уровень); расширение сферы сотрудничества с вузами города; организация педагогической практики студентов химического, биологического и художественно-графического факультетов РГПУ; взаимодействие с Центром учительских инициатив; организация лабораторных практикумов по химии и биологии на базе РГПУ; выступление на конференции «Информационные технологии для Новой школы» с докладом «От информационной грамотности к информационной компетентности участников образовательного процесса: проблемы и опыт преодоления»;

проведение районного семинара для директоров школ Кировского района и выступление с докладом по теме «Психолого-педагогическое сопровождение учащихся как ресурс повышения уровня образованности»; презентация опыта работы школы на районном семинаре «Проблемы профильной школы»; проведение районного семинара для зам.директоров по УВР «Нетрадиционные формы обучения на уроках математики»; проведение районного семинара для зам. директоров по ВР «Модель воспитательной работы школы 378» ( из опыта работы); проведение районного семинара директоров школ по теме: «Формирование педагогического коллектива, как одно из условий реализации Программы развития школы»; проведение районного семинара для зам. директоров по УВР «От фантазии к реальности» (об организации НПК в начальной школе); проведение районного семинара для классных руководителей «Портфолио – как средство повышения образованности учащегося».

Взаимодействие с социумом выступления директора лицея перед общественностью с отчётами о деятельности образовательного учреждения; проведение открытых уроков в профильных классах по предпринимательству для бизнес социума Санкт–Петербурга; проведение театрализованных представлений учащихся школы к знаменательным датам; публикации статей в муниципальной газете «Вести Ульянки»; проведение праздников микрорайона «Молодежь против наркотиков».

Сохранение традиций создание «Зимнего сада», как элемента имиджа школы; расширение и сохранение ландшафтного наследия школы; сотрудничество с городским лекторием «Путешествие в мир знаний»; сотрудничество с Санкт- Петербургской общественной организацией содействия экологическому образованию «ОСЭКО»; проведение научно – практической конференции «Мир моих увлечений» в начальной школе с 2004 г; ежегодное участие и победы в районной научно- практической конференции учащихся Кировского района «Путь в науку»; приобщение всех участников образовательного процесса к истории и культуре России через городские, региональные и международные экскурсии.

Достигнутые результаты Выпускники 2010 года успешно сдали ЕГЭ и поступили в ВУЗы на желаемые специальности; 1 января 2009 г. открыто структурное подразделение Отделения дополнительного образования «Ритм», в котором занимаются 450 учащихся; расширение сотрудничества с социальными партнёрами; получение с 1 сентября 2009г. школой статуса лицея, осуществляющего программы углубленного изучения научно- технического и естественно- научного профиля. «Если вы желаете преуспеть, вы должны искать новые пути, а не ходить по истоптанным дорогам достигнутого успеха». Д. Рокфеллер