ИКТ на уроках краеведения (курс «Культура края») Презентация учителя русского языка и литературы сош 28 г. Балаково Мыцовой Л. А.

Нельзя только призывать к патриотизму, нужно его воспитывать – воспитывать любовь к родным местам, воспитывать духовную оседлость. Д. С. Лихачёв

Применение ИКТ позволяет учителю решить ряд проблем, возникающих в преподавании культурологических дисциплин: - обеспечить доступ к огромному количеству высококачественного иллюстративного материала; - разнообразить методы преподавания и формы работы с учащимися; - проводить виртуальные экскурсии в музеи и города мира; - организовать творческую работу учащихся (создание компьютерных презентаций и Web-сайтов); - повысить интерес к предмету; -использовать интернет-ресурсы в преподавании и подготовке к урокам.

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать

Архитектурные комплексы и ансамбли г. Саратова и Саратовской области

Троицкий собор Управление РУЖД Духовная семинария Музей краеведения Музейная площадь Управление РУЖД

архитектор Фёдор Шехтель

Старый (Троицкий) Собор и часть Гостиного двора Собор состоял из алтаря, подкупольной части, трапезной и фронтона

Заложен стрельцами в 1689 году, закончено строительство в 1723 году. Архитектор неизвестен. Собор построен в стиле московского барокко.

Построена в 1906 году архитектором П. М. Зыбиным по настоянию архиепископа Гермогена. Выполнена в формах русского церковного стиля. Названа в честь престольного праздника 19 ноября.

В январе 1878 года Саратовская государственная Дума выразила «полную готовность содействовать осуществлению мысли А. П. Боголюбова относительно образования в Саратове художественного музея

4 октября 1918 года в Саратове открылся «бесплатный для детей пролетариата и крестьян драматический театр». Играли «Синюю птицу» М. Метерлинка. С 1930 года Саратовский детский театр стал называться театром юного зрителя. В 1988 году ТЮЗу присвоено звание «академического». В 1997 году театру присвоено имя народного артиста, художественного руководителя Ю. П. Киселёва.

Одна из старейших в Саратове. В 1712 г. сгорела во время пожара, в 1811 г. вновь пострадала, в 1904 г. полностью восстановлена, а затем разрушена Дом притча – единственное оставшееся здание Казанской церкви

единственное, что уцелело от церкви

Усадьба Куракиных в селе Надеждино

С. Судейкин «В ночь на Ивана Купалу» М. Сарьян. «Утро» П. Уткин. «Сумерки» Н. Феофилактов. «Осень»

Саратовский край – один из центров художественной культуры «Саратовская школа художников» художники графики скульптуры В. Борисов- Мусатов П. Кузнецов А. Матвеев П. Уткин К. Петров- Водкин А. Савинов А. Кравченко Б. Зенкевич А. Матвеев А. Кибальников Л. Головницкий К. Суминов

Кузьма Сергеевич Петров-Водкин Презентация Мордакиной Дарьи, ученицы 8 А класса

Кузьма Петров-Водкин родился 24 октября 1878 года 1878 года1878 года в городе Хвалынск Саратовской губернии, в семье сапожника. ХвалынскСаратовской губернииХвалынскСаратовской губернии Начальное художественное образование получил благодаря помощи местного купечества. В конце 1890-х учился в Самаре, Самаре в классах живописи и рисования Ф. Е. Бурова и в петербургском Центральном училище технического рисования Центральном училище технического рисованияЦентральном училище технического рисования ШтиглицаШтиглица. Продолжил обучение в студии Антона Ажбе в Антона Ажбе ШтиглицаАнтона Ажбе МюнхенеМюнхене (1901). Затем переехал в Москву, поступил в 1901 Мюнхене1901 Московское училище живописи, ваяния и зодчестваМосковское училище живописи, ваяния и зодчества, где учился Московское училище живописи, ваяния и зодчества у Валентинa Александровичa Серовa. Окончил МУЖВЗ в Валентинa Александровичa СеровaВалентинa Александровичa Серовa году. С 1905 по 1908 год занимался также в частных 1905 академиях Парижа. В этот период посетил Италию (1905) и ПарижаИталиюПарижаИталию Северную Африку (1907). В советское время Петров-Водкин много работал как график и театральный художник. Деятельность в театре начал в 1913 году в театре Незлобина. театре Незлобинатеатре Незлобина

Богоматерь Умиление злых сердец ( )

Натюрморт со скрипкой. 1918

Начинали мы так…

Презентация выполнена Мордакиной Д., ученицей 8 А класса сош 28

В составе университета 14 факультетов: биологический; географический; геологический; гуманитарный; социальный; исторический; факультет компьютерных наук и информационных технологий; механико-математический; факультет нано- и биомедицинских технологий; факультет нелинейных процессов; социологический; физический; филологический; философский; химический.

В составе Педагогического института СГУ 6 факультетов: факультет русской словесности; факультет русской словесности; факультет педагогики, психологии и начального образования; факультет педагогики, психологии и начального образования; факультет иностранных языков; факультет иностранных языков; факультет искусства и художественного образования; факультет искусства и художественного образования; факультет коррекционной педагогики и специальной психологии; факультет коррекционной педагогики и специальной психологии; факультет физической культуры. факультет физической культуры.

Информация о СГУ Вуз был создан в 1909 г. как Николаевский Императорский университет. Первоначально в составе университета был только один факультет – медицинский. В 1917 г в университете, переименованном в Саратовский Государственный Университет были созданы факультеты: физико-математический; историко-филологический; юридический;

Люди, прославившие университет: историк В. В. Мавродин; историк В. В. Мавродин; литературовед Ю. Г. Оксман; литературовед Ю. Г. Оксман; математики: И. Г. Петровский и А. Я. Химчин; математики: И. Г. Петровский и А. Я. Химчин; физики: Е. Ф. Гросс, В. Д. Зернов; физики: Е. Ф. Гросс, В. Д. Зернов; филологи: М. П. Алексеев, Г. А. Гуковский, В. Н. Жирмунский, Н. К. Пиксанов, Б. Н. Соколов, А. П. Скафтымов; филологи: М. П. Алексеев, Г. А. Гуковский, В. Н. Жирмунский, Н. К. Пиксанов, Б. Н. Соколов, А. П. Скафтымов; химики: В. В. Челинцев, Н. Л. Шлезингер; химики: В. В. Челинцев, Н. Л. Шлезингер; геологи: Б. А. Можаровский, А. И. Олли. геологи: Б. А. Можаровский, А. И. Олли.

Теперь мы делаем такие презентации

Работу выполнили ученики 8 «а» класса Ключников Влад, Мирошников Илья, Опрышко Павел, Шмаков Юрий

В Балакове было 5 церквей: церковь Явления Божьей Матери (Христорождественская), Храм Преображения (Единоверческая), Кладбищенская (Иоанно-Богословская), Красный собор (СоборСвятой Троицы), Троицкий Собор (Мальцевская).

Единственная уцелевшая в Балакове церковь – Троицкий Собор. Эта церковь была освящена в 1914г. Народ называл Троицкий Собор Мальцевским, потому что строительство собора было задумано местным богатейшим хлебопромышленником, придерживающимся старообрядческой веры, Анисимом Мальцевым по проекту знаменитого зодчего, флагмана русского модерна Федора Осиповича Шехтеля.

Мальцев решил выполнить кладку из тесанного камня скальной породы, да не отечественного, а заморского. Каждый камень стоил Мальцеву 5 рублей золотом, поэтому хватило денег лишь на возведение стен храма и ограды. Тогда он бросил клич о сборе средств, которых было собрано немало и в достаточно короткий срок.

Одной из особенностей Мальцевской церкви были ее колокола. Колокола лили открыто на площади, а через газеты приглашали при этом присутствовать. На отливку специально приехал композитор Цезарь Антонович Кюи, сподвижник Балакирева, чтобы составить соответствующую дозировку компонентов металла для лучшего звучания. Во время литья верующие бросали в расплавленный металл серебряные, золотые и даже платиновые украшения. И это придавало колоколам особую гармонию и чистоту звучания. Во время литья верующие бросали в расплавленный металл серебряные, золотые и даже платиновые украшения. И это придавало колоколам особую гармонию и чистоту звучания.

В конце 20-х годов колокола с Мальцевской церкви сняли. Один из них снимали так. Церковь окружили милиционеры трех районов – Балаковского, Вольского и Хвалынского. Расширили проемы колокольни и затащили туда толстые сосновые сваи. Посадили колокол на сваи и подожгли их. В это время в ограду въехал американский трактор «Катерпиллер» с прицепом тележкой – площадкой. Горящие сваи стали оседать, и колокол, соскользнув с них и перевернувшись, упал на паперть и разбился на мелкие кусочки. К осколкам подошли милиционеры и собрали все, до единого кусочка, сложили на расстеленный на тележке трактора брезент, завернули, и трактор выехал за пределы ограды. В конце 20-х годов колокола с Мальцевской церкви сняли. Один из них снимали так. Церковь окружили милиционеры трех районов – Балаковского, Вольского и Хвалынского. Расширили проемы колокольни и затащили туда толстые сосновые сваи. Посадили колокол на сваи и подожгли их. В это время в ограду въехал американский трактор «Катерпиллер» с прицепом тележкой – площадкой. Горящие сваи стали оседать, и колокол, соскользнув с них и перевернувшись, упал на паперть и разбился на мелкие кусочки. К осколкам подошли милиционеры и собрали все, до единого кусочка, сложили на расстеленный на тележке трактора брезент, завернули, и трактор выехал за пределы ограды.

В 1989г. храм передан православной церкви и признан памятником федерального значения. Тогда же началась реставрация. В течение нескольких лет восстановлен его первоначальный вид.

В

Кто является архитектором саратовского университета? К. Мюфке А. Салько В. Зыбин

«Осенний мотив» (1899 г.) Что можно сказать лице героини? Каков наряд девушки? Какое настроение создаёт картина? Почему?

Экспозиция отдела природы с древнейших времён СОМК

Шкатулка новых слов Археология – наука, изучающая историю общества по вещественным памятникам Графика – совокупность всех средств письменности Нумизматика – область исторической науки, изучающая историю монетной чеканки и денежного обращения Палеонтология – наука о вымерших растениях и животных Энтомология – раздел биологии, изучающий насекомых Этнография – наука, изучающая бытовые и культурные особенности народов мира

Тест по творчеству В. Э. Борисова- Мусатова 1.Где родился В. Э. Борисов-Мусатов? а) в Саратове б) в Хвалынске в) в Вольске г) в Балакове 2. В каком училище в Москве учился Борисов- Мусатов? а) в театральное училище; б) в коммерческое училище; в) в училище живописи, ваяния и зодчества; г) в архитектурное училище.

3. В каком имении проводил Борисов-Мусатов лето? а) в Балакове у Мальцевых; б) в Зубриловке у Голицыных; в) в Надеждине у Куракиных. 4. Главный мотив творчества Борисова-Мусатова? а) любовь б) природа в) старинные усадьбы 5. Как называется первая картина художника? а) «Осенний мотив» б) «Окно» в) «Гобелен» г) «Водоём» 6. Какие краски использовал художник, работая над картиной «Гобелен»? а) коричневые, зелёные, пастельные;

Европейская и русская архитектура Собор Парижской Богоматери Успенский собор

Можно ли назвать эти архитектурные сооружения ансамблем или комплексом? Собор святой Троицы Собор на Соколовой горе

В. Борисов-Мусатов.«Майские цветы» 1901 г. Подберите строки стихотворений, в которых заключается идея этой картины.

Там – лишь белый белый дым… Мир стареет молодым – Полон счастья пуст как пруд… …Всюду яблони цветут. С. Соложенкина «Памяти Борисова-Мусатова»