Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 16 города Белово»

Публичный отчёт – ежегодное аналитическое издание, содержащее комплексную характеристику актуального состояния образовательного учреждения, содержания его деятельности за отчётный (годичный) период и динамики основных показателей развития. Цель отчёта: информационное извещение общественности об основных характеристиках школы. Задачи: обеспечить доступность и открытость образовательного процесса; создать условия для ориентации общественности в современных условиях образования; создать условия для получения доверия и поддержки от различных общественных групп; повысить качество образования (за счёт требований субъектов образовательного процесса)

Публичный доклад МОУ «Средняя общеобразовательная школа 16 города Белово» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения. Содержание доклада мы адресуем, прежде всего, родителям, чьи дети обучаются в школе или скоро пойдут учиться. Прочитав его, вы, уважаемые родители, сможете ознакомиться с укладом жизни и традициями нашей школы, условиями обучения и воспитания, реализуемыми образовательными программами. Информация о результатах, основных проблемах функционирования и перспективах развития школы адресована нашему учредителю, местной общественности, органам местного самоуправления. Обеспечивая информационную открытость образовательного учреждения посредством публичного доклада, мы надеемся на увеличение числа социальных партнеров и повышения эффективности нашего взаимодействия.

Тип: Общеобразовательное учреждение Вид: Средняя общеобразовательная школа Лицензия: А от г. Полное наименование: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 16 города Белово» Юридический адрес: ул. Энергетическая,13, г. Белово, Кемеровская область, , Российская Федерация Телефоны: 8 (38452) 6 – 59 – 63, 98 – Сайт: mousosh-16.narod.ru Год основания: 1957 Учредитель: Администрация города Белово, ул. Советская, 21, г. Белово, Кемеровская область, , Российская Федерация

Параллель Всего Всего классов Количество обучающихся

ПоказателиКол -во обучающ ихся Дети из полных семей Дети из неполных семей Дети из малообеспеченных семей 366,6 Дети из многодетных семей 264,8 Опекаемые дети 122,2 Приёмные семьи 40,7 Социально-опасные семьи 50,9 Дети, состоящие на внутришкольном учёте 142,6 Дети на учёте в ОДН 50,9 Контингент обучающихся школы стабилен. Движение происходит по объективным причинам (вследствие перемены места жительства) и не вносит дестабилизации в процесс развития образовательного учреждения. В учебном году выбыло 16, прибыло 10 школьников. Классы комплектуются по микрорайону и по желанию родителей при наличии свободных мест. 17 обучающихся ездят на занятия из следующих территорий: с. Вишневка – 14 пос. Снежинский – 1 м-рн Технологический - 4 д. Осиновка – 2

Эффективное функционирование образовательного учреждения возможно только при наличии четкой и спланированной системы управления. Наша школа – сложное высокоорганизованное учреждение, управление которым строится на четких принципах единомыслия и самоуправления. Постоянно действующим органом управления учреждением является Педагогический совет школы, заседания которого проходят один раз в четверть. Производственные вопросы и вопросы текущей педагогической деятельности рассматриваются на совещаниях при директоре. Научно-экспериментальную и методическую работу координирует Методический совет. Вопросы организационного характера решаются общим собранием трудового коллектива образовательного учреждения. Функционирует и ведет активную работу профсоюзный комитет, осуществляющий общественный контроль соблюдения трудового законодательства. В школе работает Управляющий совет (председатель Аксененко Е. Г., декан заочного факультета КузГТУ), который является некоммерческой организацией самоуправления широкой общественности, созданной педагогами школы, учениками и родителями, т.е. гражданами, заинтересованными во всесторонней помощи, поддержке и содействии образовательному учреждению во всех сферах его деятельности. Также одной из составляющих структуры управления школой является орган ученического самоуправления – детская общественная организация «Республика беспокойных сердец», деятельность которой осуществляется через Совет старшеклассников. Структура управления определяется типом ОУ, характером задач, решаемых педагогическим коллективом.

п/п ДолжностьФ.И.О.Класс 1ПрезидентЧикин Дмитрий9 «В» 2Зам. президентаАдаев Андрей9 «А» 3Министр по творчествуВащенко Ксения9 «А» 4Министр по спортуЖирикова Тамара9 «В» 5Министр по образованиюШибут Валерия9 «Б» 6Пресс-центрМашинцова Дарья8 «А» Методические объединения Директор Методический совет Управляющий совет Общее собрание педагогического коллектива Педагогический совет Зам. директора по ВР Зам. директора по УВР Зам. директора по ЭР Совет отцов Социально-психологическая служба ДО «Республика беспокойных сердец»

Данная структура позволила создать гибкую личностно-организованную систему развития педагогических кадров, создать благоприятный климат в коллективе, для свободного развития способностей каждого учителя и обучающегося. Сотрудничество семьи и школы становится все более актуальным и востребованным, поэтому был создан Совет отцов. В целом, деятельность школы осуществляется в соответствии с Программой развития школы на гг. Согласно Программе, миссия школы – предоставление качественных образовательных услуг, удовлетворяющих запросы родителей и обучающихся школы, создание образовательной среды, позволяющей обучающимся, выпускникам школы сохранить свое здоровье, быть мобильными и конкурентоспособными на рынке труда, готовыми продолжить образование. Цель Программы – определение стратегических направлений развития школы в условиях обновления структуры и содержания образования через обеспечение дальнейшей инновационной деятельности в направлении внедрения информационно-коммуникационных технологий в системе управления, содержании образования; дальнейшее применение здоровьесберегающих технологий для всех участников образовательного процесса; расширение системы предпрофильной подготовки и профильного обучения.

Главным направлением в деятельности педагогического коллектива является совершенствование управления качеством образовательного процесса, установление соответствия уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов. Для этого велось систематическое отслеживание уровня учебных достижений в форме текущего, рубежного, итогового контроля и промежуточной и государственной (итоговой) аттестации. В работе с обучаемыми педагоги руководствовались Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении, методическими письмами и рекомендациями Департамента образования и науки Кемеровской области, муниципального учреждения «Управление образования города Белово», МОУДПО «Информационно-методический центр города Белово», Уставом школы. Образовательная деятельность реализовалась учебным планом, разработанным на основе ФБУП 2004г. с учетом обязательного минимума содержания образовательных программ, федерального компонента государственного стандарта общего образования и потребностей обучаемых, что позволило создать единое образовательное пространство и гарантировало овладение выпускниками необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающим возможность продолжения образования.

В результате анализа прохождения образовательных программ на основе записей в журнале и графиков прохождения учебного материала выявлено следующее: весь учебный материал, предусмотренный программами, в т.ч. практическая часть, изучен в полном объеме, соблюдается последовательность в изучении в том порядке, который дан в календарно-тематическом планировании. Анализируя качество образования в МОУ СОШ 16 города Белово, следует отметить, что на конец учебного года освоили образовательные программы 539 человек (из 544), что составляет 99 %. Окончили учебный год на «5» Учебный год Всего обучающихся 544 (без 1-х кл.- 504) 564 (без 1-х кл.-522) I ступень19,6 % (31 чел.)22 % (38 чел.)25 %36 % II ступень9,2 % (28 чел.)11,3 % (21 чел.)11,5 %14,5 % III ступень2,5 % (1 чел.) (нет 10 классов) 4,3 % (4 чел.)5,3 %3 % Всего12 % (60 чел.)12 % (63 чел.)

Всего обуч-ся на конец уч.года В том числеУровень обученностиКачество знаний (без 1-х кл. – 158) ,53832, В учебном году произошло незначительное повышение общей успеваемости. Качество обученности сохраняется на уровне 46 %. 5 обучающихся не в полном объёме усвоили образовательные программы: два 3-классника в виду низкой мотивации школьников на обучение; 8-классники - из-за большого количества пропусков учебных занятий, слабый контроль со стороны родителей.

Учебный год Уровень обученност и (общая успеваемос ть) 99,8 % Оставл ен на повтор ное обучен ие 1 челове к 99,8 % Оставл ены на повтор ное обучен ие 2 челове ка 98,45 % Оставл ены на повтор ное обучен ие 8 челове к 98,6% Оставлены на повторное обучение 8 человек, из них один 2-классник – по личному заявлению (состояние здоровья) 99 % Оставлены на повторное обучение 5 человек, из них - два 3-классника и три 8- классника Качество обученност и ,446 Следует отметить стабильно высокий в течение трех лет уровень качества знаний обучающихся начальных классов – 64,5 %. Допуск обучающихся к государственной (итоговой) аттестации

Русский язык (минимальный балл – 36) Математика (минимальный бал – 21) Всего сдавал и Уровень обученн ости Набрали от 50 до 59 балл. Набрали от 60 до 69 балл. Набрал и 70 и более баллов Всего сдавали Уровень обученно сти Набрал и от 50 до 59 балл. Набрали 70 и более баллов 40 97, (макс.- 76 б.- Чебан Анаста сия (макс.-75 б.-Чебан Анастасия ) Средний балл по школе – 56,43Средний балл по школе – 34 Результаты ЕГЭ выпускников 11-х классов в учебном году Обязательные предметы Предмет Кол-во выпускни ков, сдававши х предмет % от общего кол-ва выпускнико в ВыполнениеМинима льный балл Средний балл по школе Средний балл по городу Кол-во чел. % Физика ,6 Химия ,8 Биология37, Информатика512, ,6 История ,3 География12, Английский язык 12, ,9 Обществозна ние 3177, ,5 Предметы по выбору

Условия осуществления образовательного процесса В настоящее время МОУ СОШ 16 города Белово находится в 2 зданиях, это: 3-этажное типовое кирпичное здание, в котором расположено 15 учебных кабинетов, мастерская, спортзал, столовая, кабинет психологической разгрузки. второе здание, находящееся на территории школы располагает кабинетом обслуживающего труда и тренажерным залом, который функционирует ежедневно. Учебный комплекс отвечает техническим, санитарным, противопожарным требованиям. В школе кабинетные условия обучения. Уровень материально-технического обеспечения кабинетов достаточно высок и соответствует современным требованиям. Два компьютерных класса, новая ученическая мебель, современное лабораторное оборудование в кабинетах химии, физики, биологии, информатики способствуют обеспечению доступности качественного образования. Территория школы благоустроена, по периметру ограждена забором и составляет м 2. Ежегодно проводятся мероприятия по озеленению территории школы. Окружающая школу социальная среда оценивается как благоприятная и позволяет наладить взаимодействие с образовательными и культурными учреждениями посёлка. Дополнительному образованию способствует КЦ «Инской», детская школа искусств 39, детская художественная школа 3, подростковый клуб «Энергия». Школа создаёт все необходимые условия для получения обучающимися качественного, доступного образования: малообеспеченным семьям оказывается материальная помощь (приобретение школьных принадлежностей, одежды) - 16 человек; для детей, не имеющих возможности посещать образовательное учреждение по состоянию здоровья, организовано обучение на дому (4 человека из 1, 5 классов).

Режим и условия обучения организованы в соответствии с требованиями СанПиН. Для обучающихся 1 классов школа работает в 5-дневном режиме и для 2 – 11 классов - в 6-дневном. Режим работы – двухсменный: 1 смена: – смена: – В и – звонок на гимнастику - «пятиминутку», которая помогает сконцентрироваться перед длительной умственной деятельностью. Продолжительность урока 35 минут в 1 классе и 45 минут в остальных. ПараметрыНачальная школаОсновная школаСредняя (полная) школа Продолжительность учебной недели (дней) Продолжительность уроков (минут) Продолжительность перерывов: – минимальный – максимальный Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся: – четверть – полугодие – год да Организация урочной деятельности

Система здоровьсберегающей деятельности в нашей школе осуществляется по четырём основным направлениям: - организационно- управленческая деятельность; - психолого-педагогическое сопровождение; -образовательно - воспитательная деятельность; - оздоровительно - профилактическая деятельность. Организовать деятельность системно и планомерно позволяет нормативная база. В нашей школе такими документами являются целевая программа для начальной школы «Радуга Здоровья» и общешкольная комплексная программа «Семья и школа вместе». На наш взгляд, ценность программы «Семья и школа вместе» заключается в её целостности: она охватывает всех участников образовательно-воспитательного процесса, работа идёт в сотрудничестве учитель-ученик-родитель. Целью программы «Семья и школа вместе» стало формирование единых знаний о здоровье у всех субъектов образовательно-воспитательного процесса. Каждый блок комплексной программы представлен отдельной подпрограммой: -«Обучение здоровью»; - «Здоровье каждого - здоровье всех»; -« Мы за здоровый образ жизни»; -« Познай себя и других».

Подпрограмма «Обучение здоровью» направлена на повышение грамотности всех учителей школы в вопросах здоровья и здоровьесберегающих технологий. В ходе её реализации повысился уровень культуры здоровья педагогов со сформированной мотивацией на здоровый образ жизни. Анализ результатов анкетирования позволяет судить, что высокий уровень знаний педагогов о здоровьесберегающем сопровождении образовательного процесса (по когнитивному критерию) в нашем образовательном учреждении возрос на 38%, средний уровень изменился в положительную сторону на 16 процентов, а низкий уровень снизился на 46%. Анализ заболеваемости педагогического коллектива позволяет судить о существенном снижении количества больничных листов за прошедшие три года и проследить зависимость уровня заболеваемости от уровня компетенций педагогов в вопросах здорового образа жизни. Следующим разделом программы является подпрограмма «Здоровье каждого - здоровье всех», которая направлена на расширение знаний родителей о здоровье детей, координацию совместной деятельности педагогов и родителей по воспитанию здорового образа жизни. В результате реализации подпрограммы у родителей сформированы не только знания о физическом развитии ребёнка, потребность в здоровом образе жизни, но и необходимость преемственности методов и приёмов воспитания детей в семье и школе.

Программа «Мы за здоровый образ жизни» носит системный характер. Управление программой осуществляет классный руководитель и родительский комитет. Цель: формирование, сохранение и укрепление физического и психологического здоровья обучающихся и повышение мотивации к ведению здорового образа жизни. По показателям когнитивного критерия, который характеризует уровень сформированности представлений о физической культуре и спорте высокий уровень по результатам 2009 года показали 48% обучающихся, имеющих чёткое представление о сфере применения навыков ЗОЖ. 42% имеют средний уровень, который характеризуется наличием элементарных сведений о ЗОЖ. Устойчивый интерес, целеустремлённость и проявление волевых усилий в процессе реализации здорового образа жизни наблюдается у 56% обучающихся. Этому способствует выполнение режимных моментов, введённых в учебно- воспитательный процесс: выполнение гимнастики в начале занятий, регулярное посещение тренажёрного зала.

Большое значение в воспитании воли имеет пример взрослых, в первую очередь учителя и родителя, поэтому наш тренажёрный посещают не только обучающиеся, но и учителя и родители. 39% обучающихся характеризуются проявлением неустойчивого интереса к ЗОЖ и лишь у 5% наблюдается низкий уровень интереса к занятиям физкультурой и спортом. По показателям инструментально - деятельностного критерия 41% обучающихся имеют высокий уровень, ярко проявляют умения и навыки в области здорового образа жизни, у них хорошо сформированы двигательные умения. Большая же часть обучающихся – 52% - имеют средний уровень умений и навыков в области физической культуры. «Познай себя и других» - программа психологических занятий, направленная на формирование и сохранение психологического здоровья. Цель: формирование динамической совокупности психических свойств человека, обеспечивающих гармонию между потребностями индивида и общества. В результате реализации данной программы ученик более позитивен и восприимчив к внешним изменениям, имеет прочный стержень, запас знаний, владеет эффективными способами психологической защиты. На следующей диаграмме показана степень психологического благополучия, эмоционального комфорта. Высокий уровень удовлетворённости жизнью выявлен у 48% обучающихся, 50% имеют удовлетворительный уровень эмоционального комфорта, а у 2% наблюдается эмоциональный дискомфорт

По показателям адаптивно-ресурсного критерия 28% обучающихся характеризуются высоким уровнем стрессоустойчивости. Этому способствуют регулярные занятия с психологом по программе «Познай себя и других», упражнения релаксации в сенсорной комнате. Выявить уровень стрессоустойчивости нам помогает программа оценки функционального состояния организма «ОРТО – эксперт» и СТАТУС – программа оценки психофизиологического статуса. Решением коллегии ДО и Н Кемеровской области от года наша школа получила статус областной экспериментальной площадки «Здоровьесберегающее сопровождение воспитательно-образовательного процесса как условие реализации национального приоритетного проекта «Образование»

Цели : обеспечение безопасности образовательного процесса, умения работников школы и обучающихся действовать в чрезвычайных ситуациях ; формирование у обучающихся общей культуры безопасности жизнедеятельности. Задачи : создать материально - техническую базу, обеспечивающую качественное обучение способам защиты работников школы и обучающимся в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени ; закрепить знания и умения на практических занятиях, объектовых тренировках ; организовать работу профильной смены для обучения безопасности жизнедеятельности в условиях социальной и природной среды.

Решение поставленных задач в обеспечении безопасности жизнедеятельности в нашей школе осуществляется в соответствии с нормативными документами. В учреждении имеется необходимая учебная и методическая литература. Оформлены два кабинета ОБЖ для организации учебно - познавательной деятельности обучающихся, которые оснащены техническими средствами обучения : компьютерами, телевизором, видеомагнитофоном, DVD. Контроль знаний обучающихся осуществляется с помощью электронного тестирования, разработанного по всем темам обеспечения безопасности жизнедеятельности. Повысить эффективность обучения помогают наглядные средства обучения, раздаточный материал, имеющаяся периодическая печать, видеофильмы, информационные стенды, плакаты.

Уголки по гражданской обороне, антитеррористической деятельности, оказанию медицинской помощи пострадавшим, пожарной безопасности оформлены в коридорах школы, что позволяет получить дополнительную информацию всем участникам образовательного процесса. Для осмысления и осознания личной безопасности жизнедеятельности каждого проводятся практические занятия, объектовые тренировки. Приобретённые знания и умения обучающиеся используют на соревнованиях разного уровня и имеют хорошие результаты. Пропаганду правил пожарной безопасности среди обучающихся, массово - разъяснительную работу по предупреждению пожаров среди жителей нашего посёлка ведёт « Дружина юных пожарных ». Для овладения основами пожарного дела, оказания первой медицинской помощи умениями и навыками по предупреждению и тушению пожаров, обучению безопасности жизнедеятельности в условиях социальной и природной среды организована работа профильной смены.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ С ИНСПЕКТОРОМ ПЧ

В школе работает профессиональный творческий коллектив: 34 учителя-предметника и учителя начальных классов; 1 социальный педагог; 1 педагог-психолог; 2 тренера-преподавателя. Образование: высшее – 32 человека (82%); средне-специальное – 7 человек(18%). Квалификационную категорию имеют 89 % от общего числа педагогических кадров, в т.ч.: высшую – 11 человек (28%); первую – 18 человек (47%); вторую – 6 человек (15%). Звания «Отличник народного просвещения» имеют 3 человека. «Почётный работник общего образования РФ» – 5 человек. Медаль «За веру и добро» имеет 1 педагог. «60 лет Кемеровской области», «За достойное воспитание детей» – 1 человек.

Достижения муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 16 города Белово» в конкурсах УровеньНазвание конкурсаРезультатФИО ответственного В 2009 году на основании предложения Департамента образования и науки Кемеровской области МОУ СОШ 16 города Белово в Национальный Реестр «Ведущие образовательные учреждения России-2009» «Ведущие образовательные учреждения России-2009» Школа включена в Национальный Реестр Облецова Р.И., директор Исполком Беловского местного отделения Кемеровского регионального отделения Всероссийской политической партии «Единая Россия» Городская благотворительная Акция «Спасибо», посвящённая 65-летию Победы в ВОВ Благодарственное письмо за активное участие Вродинская Т.В., учитель информатики МУ «Управление образования города Белово» Городской конкурс агитбригад «Будущее без наркотиков», в рамках волонтёрского движения 1 местоВродинская Т.В., учитель информатики МУ «Управление образования города Белово» Городская акция «Будущее без наркотиков», в рамках волонтёрского движения Благодарственное письмо за активное участие Вродинская Т.В., учитель информатики МУ «Управление образования города Белово» Городской слёт туристов «Золотая осень» 1 место в полосе препятствий Доронина С.Г., учитель ОБЖ 2 место в конкурсе стенгазет Семёнова Н.К., учитель ИЗО

МУ «Управление образования города Белово» Городской слёт юных инспекторов движения 2 место в номинации «Визитная карточка» 3 место в общем зачёте Мануйлова Ю.В., вожатая МУ «Управление образования города Белово» (19 марта 2010г.) Городской слёт ЮИД2 место в номинации «Правила дорожного движения» Мануйлова Ю.В., вожатая МУ «Управление образования города Белово» (19 мая.) За активную работу по профилактике детского дорожно- транспортного травматизма ДипломМануйлова Ю.В., вожатая МУ «Управление образования города Белово» Лыжная гонка среди школьников на дистанции 3х2 км 2 местоПархоменко О.А., учитель физической культуры. МУ «Управление образования города Белово» Первенство города по волейболу среди девушек Участница финальных игрПархоменко О.А., учитель физической культуры Управление ГО и ЧСГородской конкурс между организациями 1 местоДоронина С.Г., зам. директора по БЖ

МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодёжи» Городская благотворительная акция «Спасибо», посвящённая 65-летию Победы в ВОВ 2 местоВродинская Т.В., учитель информатики МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодёжи» Городское интеллектуальное казино «Что за прелесть эти сказки» 2 местоМануйлова Ю.В., старшая вожатая МОУ ДПОС «Информационно- методический центр города Белово» Городской конкурс музеевучастиеЧиж И.А., учитель истории МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодёжи» г. Белово Городская конкурсная программа «Солдатская звезда» 3 местоМануйлова Ю.В., вожатая Красова Е.В., учитель музыки МОУ ДОД ДДТ города БеловоII городской слёт юных пожарных Диплом за большую профилактическую работу по предупреждению пожаров и воспитанию ДЮП Доронина С.Г., учитель ОБЖ, Мануйлова Ю.В., вожатая ТУ пгт ИнскойФестиваль – конкурс «Защитник России, нет звания выше», посвящённый Дню защитников Отечества Победитель в номинации «Хореография» Мануйлова Ю.В., вожатая Красова Е.В., учитель музыки ТУ пгт Инской7-ой смотр-конкурс художественной самодеятельности «Ярмарка инских талантов», посвящённый 65-летию Победы в ВОВ. 2 местоКрасова Е.В., учитель музыки, Мануйлова Ю.В., вожатая

ТУ пгт ИнскойВоенно-спортивная игра «Зарница-2010» 1 местоПархоменко О.А., учитель физической культуры, Вродинская Т.В., учитель информатики ТУ пгт ИнскойСоревнования по волейболу среди школьников 1 местоПархоменко О.А., учитель физической культуры. ТУ пгт ИнскойПервенство поселка Инской по баскетболу среди школьников, посвящённое Дню города 1 местоПархоменко О.А., учитель физической культуры ТУ пгт Инской«Молодецкие игры» среди обучающихся посёлка Инской 1 местоПархоменко О.А., Черепанова С.А., учителя физической культуры ТУ пгт ИнскойIV Спартакиада обучающихся посёлка Инской 1 местоПархоменко О.А., Черепанова С.А., учителя физической культуры ТУ пгт ИнскойПервенство посёлка Инской по мини-футболу среди школьников 1 местоПархоменко О.А., учитель физической культуры ТУ пгт ИнскойОсенний легкоатлетический кросс среди школьников посёлка Инской 1 местоПархоменко О.А., Черепанова С.А., учителя физической культуры

МОУ СОШ 16 города Белово, мероприятие по правилам дорожного движения «Мы за безопасность на дороге»сентябрьМануйлова Ю.В., вожатая, Вродинская Т.В., учитель информатики МОУ СОШ 16 города БеловоII этап конференции школьников и студентов, посвящённой 65- летию Победы в ВОВ «Медаль за бой, медаль за труд из одного металла льют» октябрьОблецова Р.И., директор МОУ СОШ 16 города БеловоКонкурс чтецов «Поэты Кузбасса» октябрьБелова О.А., Резниченко А.Д., Михеева Ю.Е., учителя русского языка и литературы МОУ СОШ 16 города БеловоI (школьный) тур предметных олимпиад ноябрьЧетверина Н.Н., зам. директора по УВР, Белова О.А., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 16 города БеловоПрезентация устного журнала «Сотовая связь и здоровье» декабрьМалахова Н.В., учитель физики МОУ СОШ 16 города БеловоЛитературно-музыкальная композиция по стихотворениям репрессированных поэтов «Хотелось бы всех поимённо назвать» январьБелова О.А., учитель русского языка и литературы

МОУ СОШ 16 города Белово,Конкурс чтецов «Поэзия героической души» февральБелова О.А., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 16 города Белово, Губернаторский камерный хор Кузбасса Концертная программа для старшеклассников «Школьные годы» мартОблецова Р.И., директор МОУ СОШ 16 города БеловоФестиваль военной песни «Песни, опалённые войной» апрельКрасова Е.В., учитель музыки МОУ СОШ 16 города Белово, депутат Совета народных депутатов Кемеровской области Малюгина Анастасия Павловна Тематический час «Урок парламентаризма» майОблецова Р.И., директор

Социальная активность и внешние связи МОУ СОШ 16 города Белово На базе МОУ СОШ 16 города Белово и государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Беловский политехнический колледж» создана муниципальная экспериментальная площадка по отработке модели профильного обучения. Сотрудничество между учебными заведениями началось в учебном году и продолжилось в текущем году. Обучающиеся классов МОУ СОШ 16 города Белово посещали в Беловском политехническом колледже курсы профессионального обучения «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей». Отношения с образовательными учреждениями Образовательные учрежденияМероприятия – дошкольного образования (детские сады 60, 26, 51, 34) родительские собрания, экскурсии по школе, участие в праздниках Первого сентября и Последнего звонка – начального профессионального образованиявстречи с преподавателями Беловского педагогического колледжа, ПУ 5, экскурсии, дни открытых дверей – среднего и высшего профессионального образования на базе школы проходят презентации учебных заведений, встречи с родителями, обучающимися

Спасибо за внимание !!!