Шарипов Рамиль Фаилевич учитель физики учитель физики высшей категории высшей категории МОУ Параньгинская общеобразовательная средняя школа Республика Марий Эл

Автобиография Шарипов Рамиль Фаилевич года рождения. Шарипов Рамиль Фаилевич года рождения. Образование высшее, 1994 год - физико- математический факультет Марийского государственного университета, специальность - физика. Образование высшее, 1994 год - физико- математический факультет Марийского государственного университета, специальность - физика. Учитель физики в Параньгинской ОСШ с 1994 года. Учитель физики в Параньгинской ОСШ с 1994 года. С 2006 года имею высшую категорию (приказ 46 МО РМЭ от г.). С 2006 года имею высшую категорию (приказ 46 МО РМЭ от г.).

Учебные программы. В 7-9 классах я работаю по программе «Физика 7-9 классы» (авторы: Е.М.Гутник, А.В. Перышкин). В 7-9 классах я работаю по программе «Физика 7-9 классы» (авторы: Е.М.Гутник, А.В. Перышкин). В 9 «г» классе я работаю по авторской программе по учебникам: «Физика 9 класс» (авторы: Е.М.Гутник, А.В. Перышкин) и «Физика 9 класс» (авторы: Н.И.Кикоин и И.Н.Кикоин). В 9 «г» классе я работаю по авторской программе по учебникам: «Физика 9 класс» (авторы: Е.М.Гутник, А.В. Перышкин) и «Физика 9 класс» (авторы: Н.И.Кикоин и И.Н.Кикоин). В классах по программе «Физика классы. Базовый уровень» (автор: В.А.Касьянов). В классах по программе «Физика классы. Базовый уровень» (автор: В.А.Касьянов). В 11 «г» классе по программе «Физика классы. Профильный уровень» (автор: В.А.Касьянов). В 11 «г» классе по программе «Физика классы. Профильный уровень» (автор: В.А.Касьянов).

Моя методическая тема Учащиеся с развитым логическим и аналитическим мышлением способны сознательно координировать свою деятельность, правильно оценивать свои успехи и неудачи, воспитывать в себе волю и настойчивость в преодолении трудностей, ответственность, трудолюбие. В учебной деятельности таким детям легче сознательно овладевать большим объемом информации, выделять главное и сосредотачивать на нем внимание. Сравнивая материал по двум-трем учебникам, работая индивидуально с литературой, анализируя результаты экспериментальных заданий и лабораторных работ, решая качественные задачи, учащиеся на занятиях учатся делать умозаключения. Учащиеся с развитым логическим и аналитическим мышлением способны сознательно координировать свою деятельность, правильно оценивать свои успехи и неудачи, воспитывать в себе волю и настойчивость в преодолении трудностей, ответственность, трудолюбие. В учебной деятельности таким детям легче сознательно овладевать большим объемом информации, выделять главное и сосредотачивать на нем внимание. Сравнивая материал по двум-трем учебникам, работая индивидуально с литературой, анализируя результаты экспериментальных заданий и лабораторных работ, решая качественные задачи, учащиеся на занятиях учатся делать умозаключения. «Развитие мышления учащихся на уроках физики и внеурочное время».

ИКТ на уроках физики Использование ИКТ на уроке позволяет лучше ознакомить с новым материалом, более ярко дает представление об изучаемом явлении. Использование ИКТ на уроке позволяет лучше ознакомить с новым материалом, более ярко дает представление об изучаемом явлении. Использование ИКТ, нестандартные задания, исторические справки, игровые моменты позволяют сделать урок ярким, запоминающимся, интересным и повышают уровень усвоения материала. Использование ИКТ, нестандартные задания, исторические справки, игровые моменты позволяют сделать урок ярким, запоминающимся, интересным и повышают уровень усвоения материала. Уроки с применением ИКТ предполагают свободный обмен мнениями, привлекают учащихся к самостоятельному поиску знаний и наблюдений и приучают делать выводы. Уроки с применением ИКТ предполагают свободный обмен мнениями, привлекают учащихся к самостоятельному поиску знаний и наблюдений и приучают делать выводы.

ИКТ на уроках физики Компьютерное моделирование физических явлений, компьютерные презентации, поиск информации в Интернете позволяет лучше ознакомить с новым материалом, более ярко дает представление об изучаемом явлении. Компьютерное моделирование физических явлений, компьютерные презентации, поиск информации в Интернете позволяет лучше ознакомить с новым материалом, более ярко дает представление об изучаемом явлении. Уроки с применением ИКТ предполагают свободный обмен мнениями, привлекают учащихся к самостоятельному поиску знаний и наблюдений, приучают делать выводы. Уроки с применением ИКТ предполагают свободный обмен мнениями, привлекают учащихся к самостоятельному поиску знаний и наблюдений, приучают делать выводы.

Открытые уроки Для коллег школы, района, республики дал открытые уроки: в феврале 2006 года на республиканском семинаре в 11 «г» классе интегрированный урок по теме «Солнце и жизнь на Земле», Для коллег школы, района, республики дал открытые уроки: в феврале 2006 года на республиканском семинаре в 11 «г» классе интегрированный урок по теме «Солнце и жизнь на Земле», в феврале 2007 года в день общественной экспертизы в в феврале 2007 года в день общественной экспертизы в 8 «б» классе урок по теме «Закон Ома», 8 «б» классе урок по теме «Закон Ома», в феврале 2008 года в день общественной экспертизы в 11 «г» классе урок по теме «В мире солнечного света» в феврале 2008 года в день общественной экспертизы в 11 «г» классе урок по теме «В мире солнечного света»

Награды и поощрения. Награды и поощрения. Звание «Отличник народного образования РФ» Звание «Отличник народного образования РФ» Звание «Отличник физической культуры и спорта». Звание «Отличник физической культуры и спорта». Грант Президента Республики Марий Эл в рамках реализации на территории республики приоритетных национальных проектов «Здоровье» и «Образование» Грант Президента Республики Марий Эл в рамках реализации на территории республики приоритетных национальных проектов «Здоровье» и «Образование» Грант главы администрации МО «Параньгинский муниципальный район» Грант главы администрации МО «Параньгинский муниципальный район»

Курсы повышения квалификации. Прошёл курсы повышения квалификации - "Совершенствование структуры и содержания физического образования" в объеме 72 часов (удостоверение 1915 от 2 июля 2005 года). Прошёл курсы повышения квалификации - "Совершенствование структуры и содержания физического образования" в объеме 72 часов (удостоверение 1915 от 2 июля 2005 года). Прошёл курсы повышения квалификации - «Подготовка материалов на грант Президента РФ" в объеме 36 часов (удостоверение от 2 ноября 2007 года). Прошёл курсы повышения квалификации - «Подготовка материалов на грант Президента РФ" в объеме 36 часов (удостоверение от 2 ноября 2007 года).

Результаты олимпиад по физике В районе: год: 10 класс с 1 по 6-е место В районе: год: 10 класс с 1 по 6-е место 11 класс – 1, 3, 4, 5-е места 11 класс – 1, 3, 4, 5-е места год: 9 класс – 1 -6-е места год: 9 класс – 1 -6-е места 11 класс – 1 по 3-е места; 11 класс – 1 по 3-е места; год: 8 класс с 1,2,4,5,6 места год: 8 класс с 1,2,4,5,6 места 10 класс с 1 по 6-е место 10 класс с 1 по 6-е место год: 8 класс с 1 по 5-е место год: 8 класс с 1 по 5-е место 9 класс с 1 по 6-е место 9 класс с 1 по 6-е место 11 класс с 1 по 4-е место 11 класс с 1 по 4-е место В республике: 2005 год ученик 10 «в» класса Кадыров Дамир 6 место 2005год ученик 11 «в» класса Кадыров Дамир 8 место 2005год ученик 11 «в» класса Кадыров Дамир 8 место 2006 год ученик 9 «г» класса Фатыхов Ильфар 3 место 2006 год ученик 9 «г» класса Фатыхов Ильфар 3 место 2007 год ученик 8 «в» класса Габдулахатов Марат 9 место 2007 год ученик 8 «в» класса Габдулахатов Марат 9 место 2007 год ученик 10 «г» класса Хабибрахманов Артур 12 место 2007 год ученик 10 «г» класса Хабибрахманов Артур 12 место 2007 год ученик 10 «г» класса Фатыхов Ильфар 11 место 2007 год ученик 10 «г» класса Фатыхов Ильфар 11 место 2008 год ученик 8 «в» класса Садыков Ленар 7 место 2008 год ученик 8 «в» класса Садыков Ленар 7 место 2008 год ученик 9 «г» класса Габдулахатов Марат 4 место 2008 год ученик 9 «г» класса Габдулахатов Марат 4 место 2008 год ученица 11 «г» класса Габдуллина Алия 11 место 2008 год ученица 11 «г» класса Габдуллина Алия 11 место

Результаты олимпиад по астрономии и физике космоса В районе: 2004 год: 11 класс – с 1 по 3 место 2005 год: 9,10,11 класс – е места; 2006 год: 9,10,11 класс – е места; 2007 год: 9,10,11 класс – е места; В республике: 2005 год: ученик 11 «в» класса Валиев Айдар - 3 место 2006 год: ученик 9 «г» класса Гарипов Марат- 11место 2007 год: ученик 8«б» класса Саитбаттаров Шамиль -8 место 2008 год: ученик 10 «б» класса Заляев Айдар - 13 место

ПЕРВЕНСТВО ШКОЛЫ В лично- командном первенстве школы ежегодно принимают участие почти 300 учащихся с 1 по 11 классы, каждый пятый защищает честь школы на районных соревнованиях. В лично- командном первенстве школы ежегодно принимают участие почти 300 учащихся с 1 по 11 классы, каждый пятый защищает честь школы на районных соревнованиях.

Первенство РМЭ среди команд школ «Белая ладья»

Лично-командное первенство России среди юных сельских шахматистов. На 3 открытом лично- командном первенстве России по шахматам среди юных сельских шахматистов, прошедшего в с. Кинель-Черкассы Самарской области с 6 по 13 октября 2005 года, команда Параньгинской ОСШ в составе: Габдуллин Ильфат, Габдуллин Ильшат, Бурков Роман и Стародубцева Любовь стала бронзовым призером, Габдуллин Ильшат занял 3 место и в личном зачете. На 3 открытом лично- командном первенстве России по шахматам среди юных сельских шахматистов, прошедшего в с. Кинель-Черкассы Самарской области с 6 по 13 октября 2005 года, команда Параньгинской ОСШ в составе: Габдуллин Ильфат, Габдуллин Ильшат, Бурков Роман и Стародубцева Любовь стала бронзовым призером, Габдуллин Ильшат занял 3 место и в личном зачете.

Лично-командное первенство России среди юных сельских шахматистов. На 5 открытом лично- командном первенстве России по шахматам среди юных сельских шахматистов, прошедшего в с. Кинель-Черкассы Самарской области с 2 по 11 октября 2007 года, команда Параньгинского района в составе: Сибагатуллин Газинур, Рязанов Алексей, Топлинов Евгений и Бадалова Лала - стала бронзовым призером, Сибагатуллин Газинур занял 3 место в личном зачете. На 5 открытом лично- командном первенстве России по шахматам среди юных сельских шахматистов, прошедшего в с. Кинель-Черкассы Самарской области с 2 по 11 октября 2007 года, команда Параньгинского района в составе: Сибагатуллин Газинур, Рязанов Алексей, Топлинов Евгений и Бадалова Лала - стала бронзовым призером, Сибагатуллин Газинур занял 3 место в личном зачете. Фотография