Презентация проекта «Марафон здоровья» Выполнена учителем начальных классов МОУ «Буинская СОШ» Ибресинского района ЧР Кученовой З.Р.

УЧАЩИЕСЯ 3 – ГО КЛАССА; УЧИТЕЛЬ; РОДИТЕЛИ; МЕДИЦИНСКИЕ РАБОТНИКИ; ВОЖАТЫЕ;

Длительность проекта: учебный год 3 класс.

Проблема проекта: Комплексное использование оздоровительных мероприятий в учебном процессе для сохранения и укрепления здоровья. Комплексное использование оздоровительных мероприятий в учебном процессе для сохранения и укрепления здоровья. Как снизить утомляемость на уроках? Как снизить утомляемость на уроках? Как повысить эмоциональный настрой и работоспособность? Как повысить эмоциональный настрой и работоспособность? Научиться быть здоровым. Научиться быть здоровым.

Цель проекта: Привлечь учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом. Привлечь учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом. Повысить уровень их физической подготовленности. Повысить уровень их физической подготовленности. Укрепить здоровье учащихся. Укрепить здоровье учащихся. Отвлечь от негативных явлений современной жизни. Отвлечь от негативных явлений современной жизни.

Задачи проекта: Научить самих детей заботиться о своём здоровье. Научить самих детей заботиться о своём здоровье. Сформировать понимание ценностей здорового образа жизни. Сформировать понимание ценностей здорового образа жизни. Развивать контроль над своим двигательным поведением. Развивать контроль над своим двигательным поведением.

Программа мероприятий: Открытие марафона. Вручение путёвок-заданий. Открытие марафона. Вручение путёвок-заданий. Открытие марафона. Вручение путёвок-заданий. Открытие марафона. Вручение путёвок-заданий. Гимнастика до начала учебных занятий. Гимнастика до начала учебных занятий. Гимнастика до начала учебных занятий. Гимнастика до начала учебных занятий. Подвижные игры на переменах. Подвижные игры на переменах. Подвижные игры на переменах. Подвижные игры на переменах. Оздоровительные упражнения на уроках. Оздоровительные упражнения на уроках. Физкультминутки. Физкультминутки. Классные часы: «Здоровое питание», «Ослепительная улыбка на всю жизнь», «Учимся не болеть», «Сон- лучшее лекарство». Классные часы: «Здоровое питание», «Ослепительная улыбка на всю жизнь», «Учимся не болеть», «Сон- лучшее лекарство». Классные часы: Классные часы: Спортивные соревнования: «Весёлые старты» «Папа, мама, я- спортивная семья». Спортивные соревнования: «Весёлые старты» «Папа, мама, я- спортивная семья». Спортивные соревнования: «Весёлые старты» «Папа, мама, я- спортивная семья». Спортивные соревнования: «Весёлые старты» «Папа, мама, я- спортивная семья». Эстафеты Эстафеты Соревнования по баскетболу. Соревнования по баскетболу. Соревнования по пионерболу. Соревнования по пионерболу. Участие в легкоатлетическом кроссе. Участие в легкоатлетическом кроссе. «Все на лыжи!». «Все на лыжи!». Прохождение дистанции. Прохождение дистанции. Катание на лыжах. Катание на лыжах. Поход на лыжах в лес. Поход на лыжах в лес. Конкурс рисунков и плакатов о ЗОЖ. Конкурс рисунков и плакатов о ЗОЖ. Конкурс рисунков и плакатов о ЗОЖ. Конкурс рисунков и плакатов о ЗОЖ.

Сочинения на тему: «Я и моё здоровье». «Дорога к здоровью – нам по пути!» Сочинения на тему: «Я и моё здоровье». «Дорога к здоровью – нам по пути!» Сочинения на тему: Сочинения на тему: «Как я забочусь о своём здоровье?» «Как я забочусь о своём здоровье?» Приглашение волонтёров «Мы за здоровый образ жизни!» Приглашение волонтёров «Мы за здоровый образ жизни!» Интегрированные уроки по математике и окружающему миру (раздел «Мы и наше здоровье» Интегрированные уроки по математике и окружающему миру (раздел «Мы и наше здоровье»по математике и окружающему миру (раздел «Мы и наше здоровье»по математике и окружающему миру (раздел «Мы и наше здоровье» Тренинги: Уход за зубами. Забота о глазах. Т Т ееее сссс тттт ыыыы :::: Л Л Л Л ииии чччч нннн аааа яяяя г г г г ииии гггг ииии ееее нннн аааа.... ЗЗЗЗ аааа кккк аааа лллл ииии вввв аааа нннн ииии ееее. Беседы: «Здоровое питание». «Нет вредным привычкам!». Постановка инсценировки «Город ЗДОРОВЬЯ». В В ииии кккк тттт оооо рррр ииии нннн аааа « « « « ВВВВ м м м м ииии рррр ееее с с с с пппп оооо рррр тттт аааа »»»».... Поход совместно с родителями на природу. Подведение итогов. М М оооо нннн ииии тттт оооо рррр ииии нннн гггг з з з з дддд оооо рррр оооо вввв ьььь яяяя уууу чччч аааа щщщщ ииии хххх сссс яяяя....

Ожидаемые результаты: Здоровый ребёнок, обладающий физическим, психическим и духовным здоровьем. Здоровый ребёнок, обладающий физическим, психическим и духовным здоровьем. Овладение учащимися знаний и осознание того, что здоровье – главная составляющая качества жизни. Овладение учащимися знаний и осознание того, что здоровье – главная составляющая качества жизни. Возможность использования проекта другими учителями. Возможность использования проекта другими учителями.

Наши достижения