История школы в селе Турово. Автор: ученица 9 класса Соломонова Наталья. Руководитель: учитель истории Щербинкина Наталья Анатольевна.

Введение. Цель исследования: Проследить поэтапное развитие школьного образования в селе Турово, выяснить роль школы в жизни села. Задачи: Собрать материал об истории появления школы в селе Турово. Рассмотреть историю школы через призму исторических событий в России конца 19- начала 21 веков. Опираясь на воспоминания односельчан, собрать сведения о педагогах и роли школы в жизни села. Осветить школьные традиции. Гипотеза: На протяжении многих десятилетий сельская школа оставалась культурным центром русской деревни. Многие люди вкладывали силы, душу, жизнь на поддержание жизни сельской школы. В условиях современной России такая школа остаётся важнейшим связующим элементом всей общественной жизни села. Если исчезнет школа, можно стирать с карты и село.

Современное состояние усадьбы помещиков Арцебашевых

Часть 1. Рождение Туровской школы. История школы в селе Турово иллюстрирует пример заботы о просвещении крестьян со стороны местных помещиков. Можно сказать, что туровским крестьянским детям повезло родиться в селе, которое принадлежало просвещённым дворянским семействам. Особую заботу о земской школе в Турово проявляли генерал-майор Николай Александрович Писарев, а позже помещица О. С. Писарева. Дом помещиков Писаревых, (современное состояние).

Здание для школы было построено в 1868 году. Это была бревенчатая изба, которая сегодня не сохранилась. Сначала она была церковно- приходской. За год в ней обучалось около 60 детей. В школе было 3 класса. Детей обучали письму, чтению, счёту и закону Божьему. Сохранились имена первых учителей этой школы. Это священник П. И. Некрасов, учитель Н. Ф. Соколов. Первое деревянное строение Туровской школы. (фото 1948 г.)

В 1906 году при непосредственном участии семьи Писаревых открывается Туровская школа рукоделия. Она имела кирпичное здание, и было в ней 5 классов. Обучали в ней не только основам грамоты, но и шитью. Девочки из этой школы шили церковные облачения. Школа была на особом попечении священников туровской церкви Рождества Богородицы. Просуществовала эта школа до 1917 года. После Великой Отечественной войны до 1981 года в этом здании действовала 8-летняя школа. Здание школы рукоделия.

Церковь Рождества Богородицы в Турово Туровская школа рукоделия была на особом попечении священников этой церкви.

Часть 2. Туровская школа в годы советской модернизации и Великой Отечественной войны. В селе Турово в русле борьбы с неграмотностью в 1924 году была создана школа крестьянской молодёжи (ШКМ). В 1934 году она была преобразована в школу-семилетку, которая работала до 1981 года. Из беседы с ученицей такой школы Алексеевой Клавдии Фёдоровны, мы узнали, что большую часть времени учащиеся проводили не в классах, а на полях. Алексеева Клавдия Фёдоровна 1922 года рождения, ученица ШКМ

Школа в годы Великой Отечественной войны. Война, разруха, голод не уничтожили сельскую школу. Наша односельчанка Адарчева Нина Алексеевна 1937 года рождения вспоминает свою первую школьную форму, которая состояла из перешитой одежды старших сестёр, вязанных мамой чулок и колош, в которых дети ходили по очереди. Адарчева Нина Алексеевна 1937 года рождения. В первый класс пошла в 1944 г.

В школу дети отправлялись часто голодными. Среди них часто были голодные обмороки. Видя это, учителя на свои деньги покупали сахар, хлеб, заваривали чай из полевых трав и угощали этим нехитрым завтраком своих учеников. 1 класс Туровской школы 1944 год.

Гончаров Виктор Афанасиевич вспоминает о том, что в годы войны дети писали на страницах художественных книг, между строк. Мальчишек с 12 лет призвали на работу в колхоз, многие из них к учёбе уже никогда не вернулись. Гончаров Виктор Афанасиевич

Часть 3. Школа во второй половине 20 века. В 1981 году школа переехала в новое здание и стала 11- летней. Строительство этого нового здания было важным событием для туровчан. Ученики принимали в нём самое активное участие, внося свою лепту в скорейшее открытие новой школы.

Школьники на завершающих этапах строительства новой школы, (1980 г.)

Выпускники разных лет с теплотой вспоминают своих педагогов, которые оказали значительное воздействие на их жизнь. Много сил на развитие школы отдали Боголепов Михаил Михайлович и его брат Николай Михайлович. Они преподавали физику, историю, географию и химию. Михаил Михайлович в 30-е годы был директором школы. Учителя Туровской школы 1945 г.

Большое внимание в нашей школе всегда уделялось спортивному развитию детей. В годы, когда спортивных залов ещё не было, физкультура проводилась под открытым небом. К спортивным играм привлекались не только ученики школы, но и сельская молодёжь. Туровская школа всегда славилась своими спортивными достижениями.

Учения по гражданской обороне.

Все ученики школы работали на совхозных полях, помогали убирать урожай зерновых и овощей, которыми славился совхоз Туровский. Мальчики учились обращаться с сельскохозяйственной техникой. У выпускников школы не было проблем с трудоустройством. Производственная практика в школе.

Школа всегда поддерживала тесную связь с ветеранами, старожилами села Турово и других окрестных сёл. Пожилые люди – это частые гости на всех школьных праздниках. Краеведческий музей поддерживает с ними самую тесную связь, оказывает посильную помощь, собирает и хранит информацию об односельчанах.

Сегодня Туровская школа остаётся культурным центром села. Под единым руководством администрации Туровской школы объединены детское дошкольное учреждение, сельский клуб и сельская библиотека. В школе уже не одно десятилетие действует краеведческий музей, который собирает и бережно хранит историю села.

На базе Туровской школы уже много лет действует филиал Серпуховской школы искусств. Поддерживается тесная связь и с Воскресной школой Флоро-Лаврской церкви села Игумново. Все желающие учащиеся могут раз в неделю в стенах Туровской школы посещать занятия матушки Елены Кирпичёвой.

Сегодня невозможно себе представить село Турово без школы. Она является необходимым связующим элементом всей общественной жизни села. Школа сохраняет систему общения людей различных поколений. Именно здесь дети учатся любить свою малую родину, уважать старших, бережно относится к историческому наследию. Поэтому так важно начинать воспитание юного гражданина с традиций дома, семьи, родной школы, села. Заключение.