Презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (1 класс) на тему: Презентация к уроку окружающего мира "Зима - покой природы" 1 класс

НЕЖИВАЯ ПРИРОДА ЗИМОЙ. ХАРАКТЕРИСТИКА ЗИМЫ -Самое холодное время года. -Солнце зимой занимает самое низкое положение на небосводе. -Устанавливаются короткие.
Рациональные неравенства Домашнее задание: § (а; б), 2.16 (а; б), 2.18 (б; г); 2.22 (в). Из учебника на стр. 18–21 коротко записать в тетради решение.
Развитие речи Тема: «Зима» Цель: Формировать представления детей о признаках зимы; учить детей четко отвечать на вопросы, поддерживать диалог, пересказывать.
Зимние забавы Почему ты так думаешь? Холодно. Дует холодный ветер. На улице мороз. Выпал снег. На реке лёд.
«Природа – единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания» И.В.Гёте.
Окружающий мир Составила учитель начальных классов МОУ «Сош 1 г.Калининска» Кузнецова Наталья Николаевна 1 класс.
Навстречу весне. Еще в домах пылают печки И поздно солнышко встает, Еще у нас на нашей речке Спокойно ходят через лёд. Еще мы все тепло одеты – В фуфайки,
Урок русского языка. Имена существительные 3 – го склонения.
Этот камень рычал когда-то, Этот плющ парил в облаках… Н.С.Гумилев.
ДС 174 группа 3 Выставка поделок и рисунков НОВЫЙ ГОД. Медведева Н.В.
Зима – самое холодное время года. Земля покрывается снежным покровом. Короткие дни и длинные ночи. Замерзают почвы и водоемы Приходят морозы. Солнце находится.
Видео
Что такое счастье?
ТЕМА: ПРАВОПИСАНИЕ ПАРНЫХ СОГЛАСНЫХ НА КОНЦЕ СЛОВ.
Речевая конференция тема: «Зимой» 4-а, 4-б классы ГБСКОУОШИ 2 г.ЕЙСКА уч.год.
Умножение обыкновенных дробей. Проверка домашнего задания 447, 452.
Окружающий мир Тема: Февраль-месяц метелей и вьюг Презентацию подготовила: Хочай Татьяна Александровна учитель начальных классов первой квалификационной.
Времена года Автор проекта: воспитатель Кузьменко С.А. и дети средней группы 1 МОУ «Начальная школа - детский сад компенсирующего вида 78» уч.г.
Начинаем наш урок. Он пойдет ребятам впрок. Постараюсь всё понять, Буду грамотно писать.