Международные экзамены IELTS и DaF в контексте полилингвального образования школьников и студентов Н.П. Поморцева, доцент кафедры английского языка и методики его преподавания ТГГПУ

IELTS International English Language Testing System General/Academic 1 – 9 score

TestDaF Deutsch als Fremdsprache TDN 3 - 5

Сертификат IELTS принимают многие средние и высшие учебные заведения Великобритании Австралии, Канады, Ирландии Франции Австрии Германии Голландии Швейцарии Нидерландов Новой Зеландии Израиля Южной Африки Гонконга а также более 1700 университетов и колледжей США. IELTS признается разного рода профессиональными организациями (например, в медицинской, юридической, военной сфере).

Для получения возможности поступления в вузы Германии (Hochschulzugangsberechtigung) студенты, получившие образование не на территории этой страны (Nicht-Bildungsinlaender). Экзамен на знание немецкого языка в объеме, необходимом для обучения (Deutsche Sprachprufung fur Hochschulzugangberechtigung, сокращенно DSH). Экзамен на владение немецким как иностранным (Deutsch als Fremdsprache, сокращенно DaF). Экзамены на владение немецким языком и знание немецкой культуры, проводимые Институтом Гёте (kleines und grosses deutsches Sprachdiplom (KDS, GDS), Zentrale Oberstufenprufung (ZOP)

TestDaF может служить и в качестве подтверждения владения немецким языком для следующих категорий кандидатов студентов, желающих начать учебу в немецком ВУЗе продолжить в Германии начатое на родине обучение; всех, кому необходимо доказать знание немецкого языка для научной работы; научных работников, планирующих пребывание в немецком ВУЗе всех, кому необходимо доказать знание немецкого языка у себя на родине.

IELTS

TestDaF Mündlicher Ausdruck, 7 Augaben, ca.30 Min Schriftlicher Ausdruck, 1 Aufgabe, 60 Min. Hörverstehen, 3 Aufgaben, 25 Items, ca.40 Min Lesenverstehen, 3 Aufgaben, 30 Items, 60 Min.

Система оценивания IELTS Экзамен оценивается по 9-балльной системе. (BAND) 9 (Expert user) – 8 (Very good user) – 7 (Good user) – 6 (Competent user) – 5 (Modest user) – 4 (Limited user) – 3 (Extremely limited user) – 2 (Intermittent user) – 1 (Non user) – 0 (Did not attempt the test)

Система оценивания TestDaF Уровень и задачи экзамена соответствует уровням от В 2 до С 1.2 Результаты экзамена: TDN 5, TDN 4, TDN 3. Уровень TDN 5 является максимальной оценкой. Ниже уровня TDN 3 результаты не дифференцируются, они констатируют, что соискатель не достиг исходного уровня экзамена.

Срок действия IELTS - 2 года TestDaF - неограничен

Выбор модуля Академический Модуль (Academic Module). Общий Модуль (General Training Module) Различие в модулях подразумевает разные задания по секциям Чтение (Reading) и Письмо (Writing). Кандидатам, сдающим Академический Модуль (Academic Module), предлагаются тексты академического содержания и темы эссе научной тематик Кандидатам, сдающим Общий Модуль (General Training Module),предлагаются тексты на общие темы, которые могут быть полезны при выезде на ПМЖ за рубеж или для устройства на работу.

Listening IELTS (Аудирование) продолжительность 30 минут. прослушивание информации - один раз ближе к окончанию теста вопросы усложняются типы заданий – различные: multiple choice, short answer questions, completion and matching, diagram labelling. владение стратегиями выполнения заданий и специальными навыками обязательно!! после прослушивания аудиозаписи предоставляются дополнительные 10 минут для занесения ответов в экзаменационный лист аудирование для Академического и Общего модулей одинаково.

Hörverstehen TestDaF (Аудирование) продолжительность - 40 минут ближе к окончанию теста вопросы усложняются тексты на университетские темы: от более простого к сложному 1 задание - диалог из университетской жизни. Тип задания – запись ключевых слов в соответствии с условиями задания. 2 задание – интервью или дискуссия на междисциплинарную научную тему. Тип задания - истинно/ложно. 3 задание - лекция или интервью на академическую тему. Тип задания – краткая запись ответов на вопросы к тексту или ключевых слов. владение стратегиями выполнения заданий и специальными навыками обязательно!! после прослушивания аудиозаписи предоставляются дополнительные 10 минут для занесения ответов в экзаменационный лист

Reading IELTS (Чтение) продолжительность 60 минут. необходимо прочитать тексты и ответить на 40 вопросов. Академический и общий модули имеют разные тексты в секции Reading. Reading IELTS Академического модуля содержит 3 части, каждая по слов, тексты из специализированных газет и журналов. Reading IELTS Общего модуля содержит 3 части - несколько небольших текстов на общие темы типы заданий – различные: multiple choice, short answer questions, completion and matching, diagram labelling, summary владение стратегиями выполнения заданий и специальными навыками обязательно!! дополнительное время для занесения ответов в экзаменационный лист не предоставляется

Lesenverstehen TestDaF (Чтение) продолжительность 60 минут. необходимо прочитать 3 текста и ответить на 30 вопросов. задания – типичные 1 задание - несколько коротких текстов на университетские темы. Тип задания - matching 2 задание – сообщение о результатах научных исследований. Тип задания - multiple choice 3 задание - текст из специализированного научного журнала или книги. Тип задания – Ja/Nein/Text sagt dazu nichts владение стратегиями выполнения заданий и специальными навыками обязательно!! дополнительное время для занесения ответов в экзаменационный лист не предоставляется

Writing IELTS (Письмо) продолжительность 60 минут. 2 задания, различные для Академического и Общего модулей. Академический модуль: 1 задание (150 слов) отчет-анализ на основе описания графика или графического рисунка; 2 задание (250 слов) сочинение. Общий модуль: 1 задание (150 слов) письмо; 2 задание (250 слов) сочинение.

Academic Task 1 Write a report for a university lecturer describing the information below. Write at least 150 words. The graph below shows the different modes of transport used to travel to and from work in one European city in 1960, 1980 and 2000.

Schriftlicher Ausdruck TestDaF (Письменная речь) продолжительность 60 минут два типа письменной речи: «описание» и «аргументация». Материалом для описания служат графики, таблицы или диаграммы: изложить на письме наиболее релевантную информацию и, при необходимости, провести сопоставления. в задании перечислены аспекты, на которые следует обратить внимание при обработке материала. В задании на аргументацию кандидату необходимо взвесить различные мнения об избранных аспектах определенной темы изложить и обосновать собственную точку зрения. Материалом служат высказывания, тезисы или цитаты, представляющие различные точки зрения.

Speaking IELTS (Разговорная речь) продолжительность минут это интервью с преподавателем, состоящее из 3 частей: 1 знакомство с экзаменатором и разговор на общие темы; 2 монолог по карточке с определенной темой ( 1+2 мин) 3 беседа с экзаменатором на тему, указанную в карточке (около 4 мин). Весь диалог с экзаменатором записывается на аудионоситель.

Mündlicher Ausdruck TestDaF (Устная речь) Необходимо продемонстрировать способность реализовать различные речевые действия в университетском контексте состоит из четырех частей, каждая из которых охватывает задания с различным уровнем сложности: Типы заданий - «получить/дать информацию», «выразить настоятельную просьбу»,«убедить кого-либо в чем-либо». «описать», «аргументировать». проводится с использованием кассеты с записью заданий и тетради с заданиями. Кандидаты получают задания в письменном виде, одновременно текст задания проигрывается диктором с кассеты.

Beispiel Aufgabe 1 (Mündlicher Ausdruck) 30 Sekunden Sie: Sprechzeit 30 Sekunden …. Ingrid Weber Sie: Vorbereitungszeit

Beispiel Aufgabe 3 (Mündlicher Ausdruck) Sie besuchen ein Tutorium für Studienanfänger. Heute soll über die Entwichkung der Studierendenzahlen in den letzten Jahren diskutiert werden. Die Tutorin, Susanne Gross, hat zwei Grafiken zum Thema Akademischen Nachwuchs in Deutschland ausgeteilt. Frau Gross, bittet Sie, die Grafiken zu erläutern. Beschreiben Sie zunächst den Aufbau der Grafiken. Fassen Sie dann die Informationen der Grafiken zusammen.

Ja, wären Sie so freundlich, uns die Grafiken zu beschreiben Frau Gross:

General Tips: изучение стратегий и формирование специальных навыков расширение страноведческих знаний чтение, пересказ газетный и журнальных статей на околонаучные темы расширение «академического» словарного запаса овладение рядом «сложных» грамматических конструкций овладение структурой слова и предложения TestDaF - различение заданий с общением Sie и du практика

Перспективы :=) На основании решения конференции ректоров высших школ, состоявшихся в феврале 2000 года, соискатели, получившие во всех 4 частях экзамена TestDaF оценку не ниже TDN 5 в любом случае допускаются к обучению по специальности На этом уровне ТестДаФ эквивалентен «Экзамену по немецкому языку для иностранных абитуриентов» (DSH) и «Диплому немецкого языка 2-ой степени» (DSD II). В других случаях соискатель либо может быть допущен к обучению по специальности при условии дополнительного посещения языковых курсов, либо при хороших результатах без дополнительной языковой подготовки. Соискатели, сдававшие экзамен Test DaF получают сертификат в случае, если их оценки были не ниже TDN 3. Соискателям, получившим оценки ниже TDN 3, выдается свидетельство об участии в экзамене

Перспективы :=) IELTS - диагностический экзамен При сдаче Academic module для обучения в университете на медицинском, юридическом и др. факультетах Band 6.5 На остальные факультеты min Band 6. Band 5.5 является допустимым при условии дополнительного посещения языковых курсов General module Band 5-5.5

Базовые Интернет- ресурсы