Обществознание

Ст. 54, п.1 Семейного кодекса РФ: «Ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия». Периодизация детства и особенности развития различных возрастных групп Две стадии становления ребенка Биологическая : 9 месяцев в утробе матери Социальная : до 18 лет

От рождения до 1 года Раннее младенчество Период первоначального приспособления и приведения в готовность сущностных сил к первоначальной адаптации От 1 года до 3 лет Собственно младенчество Период плодотворного и интенсивного накопления социального опыта, становление физических функций, психических свойств и процессов О 3 до 6 летРаннее детство ( переход из младенчества в детство ) Период интенсивного накопления социально значимого опыта и ориентации в социальном пространстве, формирования основных черт характера и отношения к окружающему миру Периодизация социальной стадии Предшкольный возраст, дошкольный возраст

От 6 до 8 лет Собственно детство Период завершения первоначального созревания физиологических и психологических структур головного мозга, дальнейшее накопление физических, нервно - физиологических и интеллектуальных сил, обеспечивающих готовность к полноценному систематическому учебному труду От 8 до 11 лет Предподрос тковый возраст ( зрелое детство ) Период накопления физических и духовных сил для перехода к отрочеству Периодизация социальной стадии Младший школьный возраст

От 11 лет до 14 лет Отрочество ( подростков ый возраст ) Это новый качественный период в становлении человека : в физиологическом отношении – половое созревание, в психологическом – личностное самосознание, сознательное проявление индивидуальности От 14 до 18 лет Юношество Период завершения физического и психического созревания, социальной готовности к общественно полезному производственному труду и гражданской ответственности Периодизация социальной стадии Средний школьный возраст Старший школьны й возраст

Тинэйджер – в западной психологии обозначение возраста, оканчивающегося на «teen» (thirteen – nineteen), т. е. с 13 до 19 лет. Несовершеннолетний – лицо, не достигшее 18- летнего возраста.

Права и свободы несовершеннолетних по международным документам Право на выживаниеПраво на защитуПраво на развитие

- Право на жизнь - Право на охрану и восстановление здоровья - Право на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития - Право на отдых, досуг - Другие права Право на выживание

- Право свободно выражать свои взгляды и мнение - Право искать, получать и передавать информацию - Свобода мысли, совести, религии - Свобода ассоциаций и мирных собраний - Право на личную и семейную жизнь, честь, репутацию, тайну корреспонденции, неприкосновенность жилища - Право на образование - Право участвовать в играх, развлекательных мероприятиях, культурной жизни - Другие права Право на развитие

- Право знать своих родителей и не разлучаться с ними - Право на заботу родителей - Право на воссоединение с семьей, право поддерживать контакты с родителями - Право на сохранение своей индивидуальности - Право на защиту от физического, психологического и сексуального насилия, пыток, оскорблений - Право на защиту от экономической эксплуатации, от работы, наносящей ущерб развитию - Право на защиту от наркомании - Право на защиту от похищения и торговли в любой форме - Другие права Право на защиту

Молодежь – социально - демографическая ( возрастная ) группа со своими привычками, правилами поведения и вкусами, с относительной самостоятельностью в некоторых вопросах. Понятие «молодежь» появилось в XX в. в высокоразвитых обществах Молодость – промежуточный возраст, когда детство уже кончилось, а взрослость еще не наступила Акселерация – ускоренное половое созревание, знаменующее более ранее окончание детства Непрерывное отдаление сроков вступления в профессиональную жизнь в силу удлинения периода учебы Процессы, влияющие на появление молодежи

Социокультурные особенности молодости Это возраст, в течение которого человек больше принадлежит общей системе современного духовного производства, чем таким институтам социального контроля, как семья и предприятие Основные черты молодежной культуры Нонконформизм Вызов ценностям взрослых и эксперименты с собственным образом жизни Своеобразные вкусы, особенно в одежде и музыке Культ силыРадикализм Включение в различные группы сверстников Это скорее культура досуга, чем работы

Молодые специалисты – это наиболее образованная и квалифицированная подгруппа внутри молодежи, самая мобильная в рамках не только производственно - технической, но и социально - культурной среды. Общественное освоение профессий Правило без исключения : чем новее профессия, тем моложе средний возраст ее представителей Общественное освоение новых отраслей Чем новее та или иная отрасль народного хозяйства, тем ниже средний возраст занятых в ней работников Освоение новых территориально - производственных комплексов, углубление территориальной специализации Территориальная подвижность молодежи в 5 раз выше, чем у других возрастных групп населения Культурно - интеллектуальная и информационная мобильность Молодежь – наиболее активный потребитель новейшего научного знания и общественно - политической мысли Социаль ные функции (роли) молодежи

Право на участие в формировании и реализации государственной и обественной политики Право на самостоятельное разрешение собственных « молодежных » проблем : бытового устройства, труда и занятости, образования, семейного благополучия, борьбы с преступностью, алкоголизмом, наркоманией Право на создание молодежных объединений и движений Права молодежи по международным документам

Право на гарантированное получение социальных услуг : по обучению, духовному и физическому развитию, профессиональной подготовке, на поддержку предпринимательской деятельности, на предоставление жилищных, финансовых льгот и субсидий, на льготный режим посещения культурно - просветительных и спортивно - оздоровительных учреждений, на льготный проезд в транспорте, на участие в молодежном туризме и международном молодежном обмене Право на социальную и правовую защищенность как средство восполнения обусловленных возрастом недостатков социального статуса, запрет дискриминации по мотивам возраста Права молодежи по международным документам

Инфантилизм – сохранение у взрослого человека физических и психических черт детского возраста Переход от молодости к зрелости социологическиеправовые психолого- педагогические КРИТЕРИИ ВЗРОСЛОСТИ

Сам себя обеспечивает средствами существования Распоряжается деньгами независимо от других Самостоятелен в выборе образа жизни Проживает независимо от родителей Социологические КРИТЕРИИ ВЗРОСЛОСТИ

Способность отвечать перед законом Допуск к голосованию на выборах Разрешение на вступление в брак Правовые КРИТЕРИИ ВЗРОСЛОСТИ

Готовность к участию в общественно - производственной деятельности, в производительном труде Готовность к гражданской ответственности Психическая и нравственно - эстетическая зрелость Психолого - педагогические КРИТЕРИИ ВЗРОСЛОСТИ

Презентацию выполнила Комарова Татьяна Владимировна МБОУ СОШ 1 г. Семенова Нижегородской области