Электронное образование в Республике Татарстан: итоги, задачи, проблемы Заместитель министра образования и науки Республики Татарстан Андрей Иванович Поминов Коллегия Министерства образования и науки Республики Татарстан 21 декабря 2012 года 1

2 2 Средства За три года на реализацию направления «Электронная школа» из средств бюджета выделено более 2 млрд. рублей Из них из бюджета РТ – 1 308,8 млн. рублей, более 733,1 млн. рублей привлечено из федерального бюджета Министерство образования и науки Республики Татарстан

3 Техническое обеспечение Инфраструктура Компьютерное оборудование 8 учеников – 1 компьютер 1 учитель – 1 ноутбук мобильные классы – 187 школ, 401 класс спец. компьютеры 728 детям-инвалидам интерактивное и проекционное оборудование 52% предметных кабинетов Интернет ВОЛС 27% школ, 75% учащихся Wi-Fi 78% школ, 91% учителей Министерство образования и науки Республики Татарстан

4 Электронные образовательные ресурсы Инфраструктура Система дистанционного обучения «Телешкола» 6300 чел/курсов КМ - Школа 2 млн. ресурсов 100% учителей, 100% учащихся Школа цифрового века 100% школ Ссылки на бесплатные образовательные ресурсы 100% учителей, 100% учащихся Региональные ЦОР 100% учителей, 100% учащихся Министерство образования и науки Республики Татарстан

5 Уровень информатизации школ Мониторинг МБРР Инфраструктура 1 уровень (низкий) 2 уровень3 уровень4 уровень5 уровень (высокий) 2010 год7,5%3,2%69,3%6,9%13,2% 2012 год3,7%< 1%46,9%< 1%46,9% Формиро- вание компьюте рной грамотнос -ти ИКТ в отдельных дисципли- нах ИКТ в учебном процессе Трансфор- мация образова- тельного процесса Широкое примене- ние ИКТ Министерство образования и науки Республики Татарстан

6 Уровень ИКТ-компетентности 9 классников Мониторинг МБРР Инфраструктура 1 уровень (низкий) 2 уровень3 уровень4 уровень5 уровень (высокий) 2010 год16%14%53%4%13% 2012 год3%11%65%3%19% Развиваю- щийся Ниже среднего СреднийВыше среднего Продвину- тый Министерство образования и науки Республики Татарстан

7 Новые элементы инфраструктуры Инфраструктура -Школы - центры компетенции в электронном образовании 54 школы -Школы Интел 5 школ -Школы РОСНАНО 2 школы школы-партнеры РОСНАНО 10 школ -Образцовая школа СМАРТ 1 школа -IT-лицей – интернат Министерство образования и науки Республики Татарстан

8 Школы Интел География и возможности охвата Инфраструктура СОШ 16 Лицей 2 СОШ 56 Гимназия 102 Долгосрочная цель: распространение опыта на всю Республику Татарстан и за её пределы Министерство образования и науки Республики Татарстан

9 Итоги соревнований школ Интел Инфраструктура КРИТЕРИИ СОШ 102 Казань Лицей 2 Буинск Лицей 2 Мамадыш СОШ 56 Н.Челны CОШ 16 Альметьевс к Все педагоги, прошедшие обучение в рамках пилота, должны принять участие в конкурсе 70%77%85%64% 96% В конкурсных мероприятиях должно быть задействовано не менее 50% педагогов школы 34% 71%75%62%76% Cумма баллов по итогам соревнования 2250, , ,252009,784747,34 Министерство образования и науки Республики Татарстан

10 Подготовка педагогических кадров Инфраструктура ИРО РТРЦИМКЦИТ РТ Стажировочные площадки Курсы повышения квалификации Обучение в рамках проектов по ИКТ Обучение сервисам ИС «Электронное образование в РТ» Грант «Лучший педагог в области ИКТ» – 375 грантополучателей курируют учителей Министерство образования и науки Республики Татарстан

11 Грант «Лучший педагог в области ИКТ» Инфраструктура Муниципальное образование Количество заявок Количество победителей Эффективность Казань, Советский % Нижнекамский % Казань, Московский % Казань, Ново-Савиновский % Бугульминский % Елабужский % Лениногорский % Мамадышский % Наибольшее количество участников Министерство образования и науки Республики Татарстан

12 Грант «Лучший педагог в области ИКТ» Инфраструктура Наименьшее количество участников Муниципальное образование Количество заявок Количество победителей Эффективность Агрызский3220% Апастовский1113% Буинский117% Верхнеуслонский3114% Муслюмовский2221% Спасский3222% Черемшанский2221% Министерство образования и науки Республики Татарстан

Очно-дистанционное обучение по ЭОР Федеральный проект «Использование ЭОР в предметной деятельности» Кол-во учителей, прошедших обучение 13 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Проблемы 14

Ноутбук - учителю Выход из строя по окончании гарантийного срока Обращение по ремонту в ICL - 1,5 % Проблемы в эксплуатации: отсутствие антивирусной программы, недостаток свободного пространства на жестком диске, механические повреждения Необходима организация сервисного обслуживания 15 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Доступ к Интернет Региональный уровень 1.Отсутствие подключения в 47 удаленных филиалах 2.Отсутствие подключения к Интернет у 100 детей-инвалидов (по данным на октябрь 2012г.) 3.Низкая скорость доступа в ряде школ (необходим регулярный мониторинг, готовится инструктивное письмо МОиН РТ) Муниципальный уровень 1.Отсутствие в ряде образовательных учреждениях проводных школьных локальных сетей 2.Содержание телефонной сети в ненадлежащем состоянии (используется для ADSL соединений) 16 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Использование ресурсов Интернет 17 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Тематика внешнего Интернет-трафика Сентябрь-ноябрь 2012 года 18 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Тематика внешнего Интернет-трафика Сабинский район Сентябрь-ноябрь 2012 года 19 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Тематика внешнего Интернет-трафика Алькеевский район Сентябрь-ноябрь 2012 года 20 Министерство образования и науки Республики Татарстан

ИС «Электронное образование в РТ» Доля учителей, пользующихся порталом с 10 по 16 декабря 2012г. 21 Министерство образования и науки Республики Татарстан

КМ-Школа С 15 декабря 2012 года: доступ 100% учителей, 100% учащихся по логину и паролю информационной системы Web-интерфейс 22 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Смешанное обучение Cмешанное обучение (Blended learning) - система обучения, которая совмещает в себе лучшие аспекты и преимущества преподавания в классной комнате и интерактивного или дистанционного обучения 23 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Смешанное обучение Прогнозы использования очных форм обучения вместе со смешанным обучением (США) В РТ используют дистанционные технологии 7% школ 24 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Дистанционное обучение Количество заявок школ на использование дистанционного контента СДО «Телешкола» Наибольшее кол-во заявок Нижнекамский 18 Агрызский 16 Азнакаевский 12 Мамадышский 12 Камско- Устьинский 10 Не подали заявки: Актанышский Арский Верхнеуслонский Кайбицкий Менделеевский Новошешминский Тукаевский Тюлячинский Вахитовский Приволжский 25 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Дистанционное обучение Более 100 школ Нет школ 26 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Электронный журнал Услуга: Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости Распоряжение Правительства РФ от N 1993-р «Об утверждении сводного перечня первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых в электронном виде» Срок исполнения: до 1 января 2014 года 27 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Электронный журнал Приказ МОиН РТ от года 6546/11 «Об использовании в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан электронных журналов» 1 сентября 2012/2013 учебного года Приняли локальные акты о ведении электронного журнала: 95% школ Не перешли на ведение электронного журнала: 5% школ Причины: - негосударственное ОУ - отсутствие Интернет в удаленных школах и филиалах - жалобы на неустойчивую связь 28 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Электронный журнал ВОЛС. Табель успеваемости. Гимназия 122 г.Казань СМС 57% родителей 29 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Электронный журнал ВОЛС. Дневник ученика. Гимназия 122 г.Казань 30 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Электронный журнал ВОЛС. Табель успеваемости. Тат. гимн. 1 г.Казань СМС 90% родителей 31 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Электронный журнал ВОЛС. Дневник ученика. Тат. гимн. 1 г.Казань 32 Министерство образования и науки Республики Татарстан

SMS-рассылка. Работа с родителями Доля зарегистрированных в системе родителей, подписавшихся на SMS-рассылку 33 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Задачи 34

Задачи 35 Министерство образования и науки Республики Татарстан МОН РТ совместно с ЦИТ РТ - ежемесячный мониторинг и контроль скорости подключения школ к Интернет в соответствии с типом подключения - организация технического обслуживания компьютерной техники - подключение к Интернет всех детей-инвалидов ИРО РТ - создание ЦОР региональной направленности - методическая поддержка смешанного обучения

Задачи 36 Министерство образования и науки Республики Татарстан Муниципалитеты - системное использование в школах электронных и дистанционных образовательных ресурсов - полный переход школ, имеющих ВОЛС, на ведение электронных журналов с III четверти 2012/13 уч. года - прием заявлений в электронном виде на поступление в школу - непрерывное повышение IT-компетенций педагогов школ

Прием заявлений в электронном виде на поступление в школу Республика Татарстан Апробация услуги в 2012 году в Чистопольском муниципальном районе Результат: Подано 799 заявлений, зачислено 746 учащихся Услуга: Зачисление в образовательное учреждение Срок исполнения: до 1 января 2014 года 37 Министерство образования и науки Республики Татарстан

Вторая международная конференция «Электронная школа » 26 – 27 сентября 2013 года Казань – город проведения XVIII Международной олимпиады по информатике в 2016 году Международные мероприятия 38 Министерство образования и науки Республики Татарстан

39 Спасибо за внимание Министерство образования и науки Республики Татарстан