Программа конкурса по чтению среди учащихся 1-9 классов ОГСКОУ «Специальная (коррекционная) школа – интернат» 25

Формирование (повышение) мотивации к чтению как виду деятельности, к урокам чтения у учащихся с различными «стартовыми» возможностями развития. Цель конкурса ( для учащихся):

Активизация взаимодействия педагогов, повышение профессионального мастерства, творческого потенциала. Цель конкурса (для педагогов – участников проблемно-творческой группы):

1. Чиканова Н.А.учитель начальных классов 2. Пушкарёва О.А.учитель начальных классов 3. Дятлова И.Г.учитель начальных классов 4.Лучинина С.В.учитель начальных классов 5. Цуранова Н.И.учитель русского языка и чтения 6.Репетенко Е.А.учитель-логопед, учитель русского языка и чтения 7.Третьякова И.М.учитель-логопед 8. Чубарь Е.Е.Видео- и фотооператор Состав ПТГ:

В конкурсе участвуют дети с различными стартовыми возможностями развития (1,2,3,4 группы педагогической дифференциации по уровню усвоения программного материала, дети в умеренной и выраженной умственной отсталостью). Основной принцип конкурса:

Создание ситуации успеха в обучении для каждого учащегося. Основная идея конкурса:

1. До 15 ноября – учителя начальных классов и русского языка и чтения проводят по классам конкурсы по чтению – «Выразительное чтение стихотворения». От каждого класса выбираются по 2 представителя ( 1 ученик- 1-2 группы, 2 ученик- 3-4 группы (либо с умеренной или выраженной умственной отсталостью) ноября – объявление на общешкольной линейке о подготовке к конкурсу, о параметрах, по которым будут оцениваться конкурсанты. Календарные сроки организации и проведения конкурса:

3. 20 ноября-6 декабря – подготовка к конкурсу декабря – проведение конкурса декабря- оглашение результатов конкурса на общешкольной линейке. Календарные сроки организации и проведения конкурса:

«ПРИШЛА ВОЛШЕБНИЦА ЗИМА» Тематика конкурса:

1. Соответствие стихотворения заявленной тематике ( по 5-ти бальной системе). 2. Выразительность ( с элементами драматизации), правильность, осознанность чтения ( по 5-ти бальной системе по каждому критерию). 3. Знание стихотворения наизусть ( по 5-ти бальной системе).Максимальное количество баллов - 25 Параметры оценивания конкурсантов:

Процедура проведения конкурса: 1 этап 1,2,3,4 класс 8 человек 2 этап 5,6,7,8,9 класс 10 человек

Кузьменко А.А. Соколова И.В. Стефанькина Н.В. ? учитель ? Воспитатель ? Жюри (голосование, как в КВН)

1. Корректировка программы конкурса. 2. Проведение отборочного конкурса. 3. Составление сценария конкурса ( по 2 этапам, выбор двух ведущих), подготовка презентации- сопровождения конкурса. 4. Подготовка кабинета, оценок для жюри. 5. Организация награждения участников и победителей конкурса. Подготовительная работа ПТГ: