ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ВВЕДЕНИЯ МОУ «СОШ 11» Г. ВОЛОГДА

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ВВЕДЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Федеральный уровень Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол 36) Основные направления деятельности Правительства РФ (утверждены распоряжением Правительства Российской Федерации 17 ноября 2008 г р) Федеральная целевая программа развития образования Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» План действий по модернизации общего образования на годы (утвержден распоряжением Российской Федерации 7 сентября 2010 г р)

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ВВЕДЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Региональный уровень Долгосрочная целевая программа «Развитие системы образования Вологодской области на годы», утвержденная постановлением Правительства Вологодской области Основные направления модернизации образования в Вологодской области на годы, утвержденные постановлением Правительства Вологодской области от Стратегия развития образования Вологодской области до 2020 года, утвержденная постановлением Правительства Вологодской области от План действий по модернизации общего образования,, направленный на реализацию в годах национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», утвержденный постановлением Губернатора Вологодской области от

СРОКИ ВВЕДЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ ПОЛНЫЙ ЦИКЛ ВВЕДЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ЗАКОНЧИТСЯ В 2022 ГОДУ ФГОС второго поколения Утверждены Приказы Министерства образования и науки РФ Введение Пилотные (базовые) ОУ По мере готовности Обязательное во всех ОУ Начального общего образования от г уч. год уч. год Основного общего образования от г уч. год уч. год уч. год Среднего (полного) общего образования от г уч. год уч. год уч. год

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ВВЕДЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО Распоряжение правительства РФ от г.1507-р «О плане действий по модернизации общего образования на г.» Письмо Министерства образования и науки РФ от г «О введении федерального государственного стандарта общего образования» Приказ Департамента образования Вологодской области от г. 808 «Об утверждении плана-графика введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» Приказ Управления образования Администрации города Вологды от г.111 «Об утверждении плана-графика введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» Приказ Министерства образования и науки РФ от г. 986 «Федеральные требования к ОУ в части минимальной оснащённости учебного процесса и оборудования учебных помещений» Приказ Министерства образования и науки РФ от г «Федеральный перечень учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2012/2013 учебный год»

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Это совокупность требований, обязательных при реализации ООП ООО образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию Основные характеристики нового стандарта: - новый формат стандарта (рамочный документ) - новое методологическое основание (системно-деятельностный подход) - расширение функций и пользователей стандарта (расширяется круг лиц, отвечающих за исполнение стандарта, стандарт - это общественный договор с распределением взаимных обязательств (прав и ответственности) между всеми участниками образовательного процесса: государством, социумом, семьей) - новое содержание стандарта (совокупность требований) - преемственность содержания стандарта на отдельных ступенях обучения (начального и общего образования)

ФГОС ООО РАМОЧНЫЙ ДОКУМЕНТ Общие рамки для системы нормативов задают: -Организационные и педагогические условия деятельности системы образования -Ожидаемые результаты деятельности системы образования -Ресурсы: кадры, материальная база, информационные и финансовые ресурсы

Методологическое основание ФГОС ООО В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который обеспечивает: формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

Отличительные особенности методологической основы ФГОС ООО Традиционный взгляд: Основная задача школы - дать хорошие прочные ЗНАНИЯ ФГОС Смена образовательной парадигмы (цели). Вместо передачи суммы знаний – развитие личности учащегося на основе освоения способов деятельности

ФГОС: основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих детское действие организовать ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ учеников: СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИИ умение решать учебные задачи на основе сформированных предметных и универсальных способов действий (КИМы: вместо проверки знаний - проверка умений ими пользоваться!) способность к самоорганизации в решении учебных задач. РЕЗУЛЬТАТ прогресс личности школьника на основе формирования универсальных учебных действий

Требования к кадрам, финансам, оборудованию и и т.д. ФГОС ООО – это совокупность требований к СТРУКТУРЕ РЕЗУЛЬТАТАМ основной образовательной программы УСЛОВИЯМ реализации ВЕДОМСТВЕННЫЕ ДОКУМЕНТЫ (конкретизируют, дополняют, регламентируют, создают правовую основу ФГОС) Примерная ОП когда, что и сколько изучать Фундаменталь ное ядро что знать к окончанию школы Модель оценки как оценивать результат Примерные рабочие программы по предметам что должно быть изучено Программа развития УУД чему должны научиться на всех предметах Федеральный перечень учебников какими книгами пользоваться Программа воспитания и социализации школьника формирования системы ценностей личности школьника

13 Требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования Личностным готовность и способность к саморазвитию и личностному самоопределению мотивация к обучению и познанию ценностно-смысловые установки социальные компетенции, личностные качества способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме Метапредметным Освоение межпредметных понятий и УУД (познавательные, регулятивные, коммуникативные), способность использовать их в УПД и соц. практике Самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности, организация учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками Построение индивидуальной образовательной траектории Предметным опыт деятельности специфической для данной предметной области и умение применять его в учебно-проектных и социально проектных ситуациях сформированность научного типа мышления

ВВЕДЕНИЕ ФГОС ООО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СОШ 11 Г. ВОЛОГДЫ Сроки: октябрь 2012 год – август 2015 год Цель: обеспечить подготовку образовательного учреждения к реализации ФГОС ООО и создать условия для успешного его введения. Задачи: Привести нормативно-правовую базу образовательного учреждения в соответствие с требованиями ФГОС ООО. Обеспечить финансовое и материально-техническое обеспечения процесса введения ФГОС ООО. Организовать научно-методическое и информационное сопровождение процесса введения и реализации ФГОС ООО. Обеспечить реализацию мероприятий, направленных на обобщение и распространение опыта введения и реализации ФГОС ООО в учреждении и за его пределами. Обеспечить преемственность реализации ФГОС НОО и ООО в школе.

ВВЕДЕНИЕ ФГОС ООО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СОШ 11 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Организационное обеспечение введения ФГОС ООО Создание координационного совета – расширенный состав МС школы Разработка плана - графика, плана контроля, плана повышения квалификации и плана методического сопровождения введения ФГОС ООО Проведения совещаний и семинаров по вопросам введения ФГОС ООО на базе школы, посещение совещаний и семинаров на базе города Определение степени готовности школы в целом к введению и реализации ФГОС ООО Организация взаимодействия с центрами дополнительного образования и социальными партнёрами Комплектование библиотеки школы УМК по всем предметам УП в соответствии с Федеральным перечнем

ВВЕДЕНИЕ ФГОС ООО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СОШ 11 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Нормативное обеспечение введения ФГОС ООО Формирование банка нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального уровней Подготовка приказов, локальных актов, регламентирующих введение ФГОС ООО в ОУ, внесение изменений в должностные инструкции, доведение нормативных документов до сведения всех заинтересованных лиц Изучение методических рекомендаций по переходу на ФГОС ООО Формирования списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ООО Согласование и утверждение основной образовательной программы основного общего образования школы с учётом новых требований к результатам образования Заключение договоров о взаимодействии с учреждениями дополнительного образования детей, с учреждениями культуры и спорта

ВВЕДЕНИЕ ФГОС ООО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СОШ 11 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Кадровое обеспечение введения ФГОС ООО Составление прогноза обеспечения основной школы педагогическими кадрами на и перспективу Диагностика уровня готовности педагогов к реализации ФГОС ООО Реализация программы повышения квалификации административно- управленческого персонала и учителей 5-9 классов по проблеме введения ФГОС ООО на курсах повышения квалификации Реализации единичного проекта программы развития школы «Новый учитель» Реализация курсовой подготовки педагогов школы по программе «Развитие ИКТ-компетентности педагогов школы» Участие педагогов в работе проблемных семинаров по вопросам введения ФГОС основного общего образования на базе образовательных учреждений города и области

ВВЕДЕНИЕ ФГОС ООО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СОШ 11 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Научно-методическое обеспечение введения ФГОС ООО Изучение в пед коллективе базовых документов ФГОС ООО в рамках педагогического лектория Проектирование основной образовательной программы основного общего образования школы и её разделов (программы воспитания и социализации обучающих, программы преемственности начального и основного образования ) с учётом требований ФГОС ООО Изучение методических рекомендаций и концептуальных основ УМК по отдельным предметам, учет их при моделировании ОП школы и рабочих программ по отдельным предметам Разработка рабочих программ изучения предметов (с календарно-тематическим планированием для 5-х классов) учителями 5-9 классов с учетом формирования универсальных учебных действий и программ дополнительного образования Проведение тематических педагогических советов и методических дней Постоянно действующее методическое мероприятие «Информационный час педагога школы «Инновации и нововведения в образовании» Формирования разделов медиатеки школы Формирования банка методических разработок по вопросам введения ФГОС ООО: обобщение опыта, методические разработки отдельных уроков и занятий внеурочной деятельности, выступления на конференциях, публикации Формирования базы элективных и факультативных курсов

ВВЕДЕНИЕ ФГОС ООО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СОШ 11 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Информационное обеспечение введения ФГОС ООО Изучение общественного мнения по вопросам введения ФГОС ООО через сайт и опросные листы, внесение дополнений в ООП ООО школы Информирование родителей обучающихся о подготовке к введению ФГОС ООО и результатах их ведения в ОУ через школьный сайт и стендовые материалы Обеспечение доступа педагогов и обучающихся к информационно- образовательным ресурсам, техническим средствам обучения Апробация использования электронных учебников в образовательном процессе, тестирования и контроля домашнего задания с использованием ИКТ Апробация использования электронного документа оборота в образовательном процессе (электронный дневник, электронный журнал, мониторинг, ВШК)

ВВЕДЕНИЕ ФГОС ООО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СОШ 11 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС ООО Проведение инвентаризации материально-технической, учебно- методической базы с целью определения её соответствия ФГОС ООО и определение необходимых потребностей Разработка плана мероприятий по обеспечению материально- технической базы школы в соответствии с требованиями нового ФГОС Приобретение необходимого материального и технического оборудования в соответствии с требованиями ФГОС ООО Внесение изменений в систему оплаты труда педагогических и руководящих работников школы, реализующих ФГОС ООО

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ООО Литература: Серия книг «СТАНДАРТЫ второго поколения» Сайты: Раздел медиатеки школы: «ФГОС. Нормативное обеспечение» «ФГОС. Методические рекомендации»

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1.Изучить ФГОС ООО 2.Изучить нормативные документы, обеспечивающие введение ФГОС ООО 3.Познакомиться с основной образовательной программой основного общего образования 4.Подробно изучить требования к результатам изучения предметной области, в которую входит ваш предмет 5. Определить соответствует ли УМК, который Вы используете в работе требованиям ФГОС ООО