Реализация проекта «Образ» Автор проекта: Сулема Наталья Николаевна МАДОУ « Детский сад 395» г.Пермь
«Чтобы написать дерево, надо почувствовать себя деревом» Наблюдение за окружающим миром Знания о мире Воображение и фантазия Пропустить «через себя», почувствовать Перевести на лист бумаги в виде художественных образов
« Необходимо раствориться в природе и растворить её в себе…Ведь какой бы объект не писал художник, он пишет и себя самого» Человек – существо природное, неотъемлемая её часть Переживание своего единства с окружающим миром Содержание будущих произведений Потребность заниматься художественным творчеством
«Маленький ребёнок использует резервы своего тела полностью» Движения – один из видов восприятия окружающей действительности Моторика – первооснова воображения Отождествление себя с тем, что рисуем Более полное эмоциональное восприятие образа Удовлетворение потребности в двигательной активности
Цель проекта Создать условия для наиболее полного эмоционального восприятия образа через движение, пластические этюды Классифицировать и систематизировать различные формы двигательной активности художественно-эстетической направленности
Задачи проекта Изучить литературу по данному вопросу Составить картотеку пластических этюдов Откорректировать перспективные планы по занятиям изобразительной деятельностью с учётом значимости пластических этюдов для реализации изобразительных и оздоровительных задач
«Солнышко и дождик» «я –хмурая, холодная туча»«Я – весёлое, тёплое солнышко»
Пластический этюд«Я – дерево»
«Мишка косолапый»
«Маленькая птичка»