МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с. Вторые Тербуны ЗАСЕДАНИЕ АВГУСТОВСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА 24 АВГУСТА 2012 ГОДА

ПОВЕСТКА ДНЯ: 1. Модернизация системы общего образования: новые ценности, новое качество, новые требования к результатам – Понарьин А.И., директор школы. Деятельностный принцип построения образовательной среды школы как механизм реализации ФГОС общего образования – Гулевская О.Н. Формирование системы гражданского и патриотического воспитания в условиях реализации ФГОС общего образования в школе – Маслова О.В. Работа филиала школы в с.Яковлево в условиях модернизации системы общего образования – Панарина Л.М. Создание в учебном процессе условий для достижения личностных, метапредметных, предметных результатов освоения образовательной программы на ступени начального обучения – Смольянинова О.А. Использование современных информационно-коммуникационных технологий в начальной школе – Болгова Н.В.. Роль современных образовательных технологий в построении образовательной среды начальной школы – Чернышова С.А. Обучение русскому языку и литературе с использованием информационно-коммуникационных технологий и Интернет-технологий. Использование ЭОР в процессе преподавания русского языка – Аношенкова О.А. Исследовательская и проектная деятельность учащихся – основа формирования ключевых компетенций в условиях введения ФГОС общего образования – Ключникова Т.Д. Активизация инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. – Астафьева Г.И. 2. Утверждение учебного плана на учебный год. 3. Утверждение календарного учебного графика на учебный год. 4. Утверждение плана работы школы на учебный год.

А.И. Понарьин Модернизация системы общего образования: новые ценности, новое качество, новые требования к результатам

Переход на новые образовательные стандарты : год - второй год работы региональной экспериментальной площадки по введению ФГОС начального общего образования год – начало работы региональной стажировочной площадки «Формирование универсальных учебных действий в условиях реализации ФГОС» совершенствование материальной базы начальной школы: новый интерактивный комплекс; современное цифровое оборудование

Развитие системы поддержки талантливых детей Ежегодная школьная научно-практическая конференция «Старт в науку», активное участие в районной научно-практической конференции, районной краеведческой конференции «Моя родина – Липецкий край», в региональной конференции «К вершинам знаний-2011», успешно участвовали в VI Международной Открытой конференции молодых исследователей «Образование. Наука. Профессия».

Выросло количество участников районной олимпиады: в уч. году - 48 человек (42 участника в году и 34 участника в году). 17 победителей и призёров (35,4% от общего числа участников) районного этапа Всероссийской олимпиады школьников : Развитие системы поддержки талантливых детей Ф.И. учащегосяКлассПредмет Занятое место Володин Денис9история1 Ульшина Юлия10экология1 Астафьева Анна7биология1 Пахомова Надежда8биология1 Гулевская Екатерина9биология1 Руднева Екатерина10биология1 Болгов Владимир8ОБЖ1 Астафьев Евгений10ОБЖ1 Кораблин Евгений8физическая культура1 Астафьев Евгений10физическая культура1 Колпакова Татьяна10физическая культура2 Золотухин Виталий10технология2 Крайцер Анастасия10французский язык2 Маслов Иван11биология2 Гулевский Даниил8английский язык3 Астафьева Маргарита10литература3 Колпакова Анастасия8физическая культура3

Развитие системы поддержки талантливых детей В региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 5 учеников: Ульшина Юлия (10 класс) – экология, Астафьев Евгений (10 класс) – физическая культура, Маслов Иван (11 класс), Руднева Екатерина (10 класс) – биология, Володин Денис (9 класс) – история. Ученик 9 класса Володин Денис - призёр областной олимпиады по истории. 3 ученика прошли обучение в в очно-заочной школе «Одарённый ребёнок» по направлениям «Экология» и «Русский язык». В учебном году получено более 135 командных и индивидуальных грамот и дипломов.

Развитие системы поддержки талантливых детей Результативное участие во Всероссийских молодежных предметных чемпионатах – более 90 учащихся.

Развитие системы поддержки талантливых детей Олимпиада «Олимпус» Предмет Участвовали всего Диплом лауреата за 1- 4 место Диплом лауреата Диплом участника Английский язык 8 чел. Математика24 чел.7 чел.9 чел.8 чел. Русский язык21 чел.3 чел.7 чел.11 чел. Конкурс «Альбус» Предмет Участвовали всего Диплом лауреата за 1 место Диплом лауреата за 2-5 место Диплом лауреата Диплом участника Английский язык 8 чел.2 чел. 4 чел. Математика24 чел.3 чел.7 чел.5 чел.9 чел. Русский язык 20 чел.1 чел.6 чел.2 чел.11 чел. История19 чел.1 чел.7 чел.8 чел.3 чел.

Развитие системы поддержки талантливых детей Результативное участие в интернет-олимпиадах и интернет-конкурсах: Гулевский Даниил и Полунина Марина (8 класс) стали победителями и призёрами открытой Всероссийской исторической олимпиады «Наше наследие», проходившей в режиме он-лайн Победители всероссийской игры-конкурса по информатике «Инфознайка – 2012» - 7 учащихся начальных классов Всероссийская дистанционная викторина «Русский – играючи» - 2 победителя Всероссийская дистанционная викторина «По дорогам Сказочной страны» - 4 победителя Всероссийский дистанционный блиц-турнир «Отдыхай с «Разнобоем» - 2 победителя

Развитие системы поддержки талантливых детей Результативное участие в районных и областных спортивных соревнованиях: Команда девочек школы - 3 место в первенстве области по волейболу. Юноши классов в составе сборной команды Тербунского района - призёры первенства области по баскетболу. Команда школы - 2 место в районных соревнованиях по легкоатлетическому кроссу в зачёт районной круглогодичной спартакиады. Команда школы - 1 место в районных соревнованиях по лёгкой атлетике.

АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ Сравнительный анализ качества знаний в целом по школе по учебным годам Учебный год% % % % ,5

АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ Сводная таблица качества знаний и успеваемости 2-8, 10 классов (по итогам учебного года) КлассКачество знанийУспеваемость 270%93% 365 %93 % 467 %100 % 566 %100 % 650 %89 % 750 %100 % 848 %95 % 953 %100 % 1059%100 % 1187%100 %

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса Сравнительные результаты государственной итоговой аттестации по математике выпускников 9 класса за годы (в новой форме) Учебный год Сдавали экзамен Получили % качества знаний % успеваемо сти «5»«4»«3»«2» Стрельникова Т.Н , Стрельникова Т.Н Володина В.В , Стрельникова Т.Н , Володина В.В

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса Учебный год Сдавали экзамен Получили % качества знаний % успеваемос ти «5»«4»«3»«2» Гулевская О.М , Гулевская О.М. / Аношенкова О.А. 18/161/07/4 10/1 1 0/144,4/25100/93, Аношенкова О.А %86, Аношенкова О.А %93, Аношенкова О.А %100 Сравнительные результаты государственной итоговой аттестации по русскому языку выпускников 9 класса за годы (в новой форме)

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 11 класса Результаты ЕГЭ в учебном году (в сравнении с показателями района и области) Предмет Количество выпускников школы Средний балл по району Средний балл по области Количество уч-ся, не набравших минимальное количество баллов (по школе) Средний балл в МБОУ СОШ с.Вторые Тербуны Обязательные предметы Русский язык865,963,7-68 Математика857, Предметы по выбору Биология370,1261,9-64 Химия278,867,79-72,5 История167,2759,24-59 Физика355,5450,26-64,3 Обществознание359,6358,55 -54

Результативность независимых экзаменов за курс средней школы за 5 лет ( гг.) Предметы гг. (сред ний балл) Кол-во уч-ся гг. (средн ий балл) Кол- во уч- ся гг. (сред ний балл) Кол- во уч- ся гг.(сре дний балл) Кол- во уч- ся гг.(сре дний балл) Кол- во уч-ся Русский язык 61,61868, Математика ,81257,41459, Биология ,88643 География Обществознание , , Химия ,6572,52 Физика ,8668,2664,33 История ,33591 Французский язык Английский язык Информатика Литература

Развитие учительского потенциала Качественный состав педагогических работников школы 5959% 4,6% 36,4 % первая категория высшая категория вторая категория

Моргачева З.В., учитель географии высшей категории - член Всероссийского общества учителей-географов. В 2011 году - делегат от Липецкой области на Первом Всероссийском съезде учителей географии (Москва, МГУ, октябрь 2011 года). Учитель информатики Болгова Н.В. - призёр областного конкурса программ внеурочной деятельности. Учитель математики Стрельникова Т.Н. – участник региональной научно-практической конференции «Актуальные проблемы преподавания естественнонаучных дисциплин» (Липецк, ЛИРО, 2011 год).

Гулевская О.М., учитель русского языка и литературы высшей категории: победитель Всероссийского конкурса научно-исследовательских и методических работ в области педагогики «За нравственный подвиг учителя» - участник VI Образовательных чтений ЦФО РФ «Нравственные ценности – основа образования и воспитания» - участник Всероссийской с международным участием научно- практической конференции «Язык как система и деятельность» - участник областного семинара по духовно-нравственному воспитанию учащихся с участием РПЦ «Проблемы и перспективы реализации программы духовно-нравственного воспитания и развития личности школьников в ОУ Липецкой области» - победитель районного конкурса «Учитель года»

Ведение собственных сайтов в сети интернет

Разноплановая воспитательная работа

Деятельность педагогического коллектива в направлении сохранения и укрепления здоровья школьников - горячим питанием охвачено 100% обучающихся -приобретено новое современное технологическое оборудование для школьной столовой - работа по оздоровлению детей в школьном лагере: в гг. оздоровлено 165 детей - 3 час физической культуры - посещение бассейна в КСК «Олимпийский» - спортивные мероприятия, профилактические недели, оборонно-спортивный месячник

Фундамент образования – дошкольные учреждения

МБОУ СОШ с. Вторые Тербуны дважды внесена в Национальный Реестр « Ведущие образовательные учреждения России » 2011 Школа - региональная стажировочная площадка «Формирование универсальных учебных действий в условиях реализации ФГОС»

ПРИОРИТЕТНЫЕ ЗАДАЧИ ШКОЛЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД 1. Приступить к реализации целевой комплексной программы развития образовательного учреждения на гг. с учётом стратегических задач, обозначенных в президентской инициативе «Наша новая школа», и требований, предъявляемых ОУ федеральными государственными образовательными стандартами нового поколения. 2. Организовать эффективную работу региональной стажировочной площадки (РСП) по теме «Формирование универсальных учебных действий в условиях реализации ФГОС» (в рамках приоритетного направления развития образовательной системы Липецкой области «Реализация федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) общего образования»). Осуществить реализацию учебного модуля «Формирование универсальных учебных действий учащихся начальной и основной школы в условиях создания компетентностно-деятельностной образовательной модели школы». 3. Продолжить целенаправленную работу по совершенствованию педагогического корпуса школы, системную подготовку кадров к участию в профессиональных конкурсах, к прохождению процедуры категорийной аттестации. Способствовать развитию творческой атмосферы в школе путем использования современных форм методической работы. С целью развития творческого потенциала педагогов стимулировать их к участию в профессиональном сетевом взаимодействии посредством системы интернет, созданию и функционированию личных сайтов. 4. Для повышения ИКТ-культуры педагогов и овладения на должном уровне соответствующей компетентностью продолжить в учебном году работу проблемной группы «ИКТ в образовательном пространстве школы» (руководитель Болгова Н.В.), усилив её практическую направленность. Организовать работу школьного практического семинара по обучению педагогов использованию ЭОР в образовательной деятельности. Использовать возможности кабинета дистанционного обучения для организации курсовой подготовки педагогов, участия в вебинарах научно-методической направленности, региональных и всероссийских конференциях.

ПРИОРИТЕТНЫЕ ЗАДАЧИ ШКОЛЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД 5. Способствовать развитию индивидуальных интересов, способностей обучающихся, формированию базовых компетентностей личности ученика. Усилить работу с учащимися, высоко мотивированными на учебу. С этой целью расширить систему развивающих курсов по выбору учащихся, творческих конкурсов, олимпиад. Продолжить практику проведения научных конференций с целью углубления поисково-исследовательской деятельности учащихся. 6. Работать над созданием в учебном процессе условий для формирования и развития универсальных учебных действий, достижения личностных, метапредметных, предметных результатов освоения образовательной программы на ступени начального обучения. 7. Расширить ресурсы ОУ для индивидуальной работы с одарёнными детьми, в том числе через организацию дистанционного профильного обучения учащихся 10 класса по химии совместно с МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов с. Тербуны. 8. Продолжить ведение системы электронных журналов и электронных дневников учащихся. 9. Совершенствовать условия для формирования у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, способности к успешной социализации в обществе и адаптации в новых экономических условиях. С этой целью использовать потенциала области, района и села в целях разработки и реализации новых форм образования. 10. Направить усилия педагогического коллектива на сохранение и укрепление здоровья школьников. С этой целью продолжить работу по повышению качества питания в школьной столовой, по организации просветительской деятельности с родителями и учащимися на современном информационном уровне, по использованию эффективных современных методик предупреждения курения и употребления алкоголя. Расширить возможности медицинского кабинета и медицинской службы школы за счёт установления электронной связи с учреждениями здравоохранения района и области.

ПРИОРИТЕТНЫЕ ЗАДАЧИ ШКОЛЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД 11. Обеспечить условия для реализации Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России через актуализацию воспитательного потенциала ОУ. В том числе: - дальнейшее развитие системы ученического самоуправления, формирование у учащихся чувства ответственности, самостоятельности, инициативы, - активное вовлечение родителей в процесс жизнедеятельности школы, продолжение формирования системы работы с родителями и общественностью, - формирование в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга; - повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности, патриотизма, духовности; формирование у детей нравственной и правовой культуры; - усиление работы с трудными подростками, состоящими на внутришкольном учете, на учете в ИПДН. 10. В рамках реализации Комплекса мер по модернизации системы общего образования продолжить совершенствование условий образовательного процесса (кадровых, финансовых, материально-технических).

Учебный план начальной школы учебные предметы классывсего 1234 количество часов в неделю Федеральный компонент Русский язык Литературное чтение Иностранный язык-2226 Математика Окружающий мир (Человек, природа, общество)22228 Искусство (Музыка и ИЗО)22228 Технология (Труд)11226 Физическая культура Основы религиозных культур и светской этики---11 ИТОГО Региональный компонент и компонент образовательного учреждения Русский язык2226 Литературное чтение-3216 Математика1113 Информатика и ИКТ1113 Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

Учебный план основной школы Учебные предметыКоличество часов в неделю Русский язык33332 Литература22223 Иностранный язык33333 Математика55555 Информатика и ИКТ---12 История22222 Обществознание (включая экономику и право)-1111 География-1222 Природоведение2---- Физика--222 Химия---22 Биология-1222 Искусство (Музыка и ИЗО)22211 Технология2221- ОБЖ---1 Физическая культура33333 ИТОГО:

Учебный план основной школы Учебные предметыКоличество часов в неделю Региональный компонент и компонент образовательного учреждения Русский язык33221 Литература2-11- Математика1111- ОБЖ111-1 Биология1 География1 Черчение (предпрофильная подготовка)----1 Черчение1 Информатика и ИКТ111 Химия1 История1 Предпрофильная подготовка (математика)1 Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

Учебный план средней школы Учебные предметы10 класс11 класс Федеральный компонент Инвариантная часть Русский язык11 Литература33 Иностранный язык33 Математика44 История22 Обществознание (включая « Экономику » и « Право » ) 22 Основы безопасности жизнедеятельности11 Физическая культура33 Всего:19 Вариативная часть География11 Физика22 Химия11 Биология11 Информатика и ИКТ11 Искусство (МХК)11 Технология11 ВСЕГО:88

Учебный план средней школы Учебные предметы10 класс11 класс Региональный компонент и компонент образовательного учреждения10 Русский язык (факультативные занятия)22 Русский язык (групповые занятия)1- Математика (факультативные занятия)22 Физика (групповые занятия)11 Биология (факультативные занятия)11 Химия (проектно-исследовательская деятельность)-1 Химия (групповые занятия)11 Биология (проектно-исследовательская деятельность)11 Экология11 Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе37