Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структурыОбразец текста Второй уровень Третий уровень Четвертый уровень Пятый уровень Террор - явление, которое прямо или косвенно касается каждого из нас. Массовое насилие в последние годы стало, к сожалению, неотъемлемой частью нашего социального бытия. Историки утверждают, что терроризм царствует на Земле не менее двух тысяч лет. Несмотря на богатый стаж, терроризм еще никогда не представлял для населения и целых государств такой серьезной угрозы. В настоящее время по всему миру насчитывается около сотни террористических организаций.

взрывы жилых домов в Москве, Буйнакске, Волгодонске в сентябре погибло 300 человек захват около 800 заложников во время демонстрации популярного мюзикла «Норд-Ост» в Москве в октябре погибло 130 заложников взрыв в Грозном (декабрь 2002) -число жертв 60 человек, в Моздоке (август 2003) -погибло 49 человек захват заложников в школе североосетинского города Беслан (1-3 сентября 2004) -погибло 335 человек, ранено более 1000, большинство пострадавших – дети. И этот список можно продолжить…

Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структурыОбразец текста Второй уровень Третий уровень Четвертый уровень Пятый уровень Классификаций терроризма существует множество : по сфере действия - государственный и международный; в зависимости от идентичности субъекта – этнический и религиозный; по средствам, используемым в террористических актах – терроризм с применением обычных средств поражения и терроризм с применением средств массового поражения; по средствам протекания террористических актов – наземный, морской, воздушный, космический, компьютерный по социальной направленности – социальный, националистический, религиозный. Последняя классификация является самой распространенной среди исследователей.

Захват заложников в Беслане Примерно в 8 утра 1 сентября в районе села Хурикау, на границе Моздокского и Правобережного районов Северной Осетии, примерно в 60 км от Беслана, вооруженные люди остановили местного участкового, майора милиции и посадили его в свою машину. По предварительным данным, именно с помощью удостоверения сотрудника МВД боевики на ГАЗ-66 и двух легковых автомобилях беспрепятственно миновали несколько КПП по пути до Беслана.

В первые же минуты захвата на звуки выстрелов к школе начали сбегаться сотрудники горотдела милиции. В хаотичной перестрелке погибли трое человек. Одно тело лежало у входа в здание, два других - на проезжей части у ограды. Все погибшие - гражданские лица. В течение всего дня боевики не давали забрать тела, открывая огонь при приближении людей к школе.

SOS Россия сегодня, в начале 21 века имеет около 4-х миллионов беспризорных детей. Через несколько лет те, кто из них останется в живых, станут базой НОВОГО ТЕРРОРА - СОЦИАЛЬНОГО, внутреннего, на каждой улице, в каждом городе, в каждом доме!!! ЛЮДИ, ОПОМНИТЕСЬ!!!

« Нам жизнь дана на добрые дела»

Что такое заботится о других ? Что значит заботиться правильно ? Мой сын/дочь может заботиться о… Что он/она будет делать Мой папа/мама может заботиться о… Что он/она будет делать

Я хочу, чтобы меня благодарили за разных способов выражения благодарности и восхищения

Будьте уверены, что, если вы правильно попросите, вам всегда помогут; Не устраивайте «авралов» - заранее договаривайтесь о том какая нужна помощь; Формулируйте вашу просьбу чётко и конкретно ( не вообще убрать в доме, а, например, вымыть пол, пропылесосить… Удостоверьтесь в том, что вашу просьбу поняли правильно. Если вы договаривались заранее о какой-то помощи, не стесняйтесь напомнить о своей просьбе; Не забывайте поблагодарить за любую помощь!

Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структурыОбразец текста Второй уровень Третий уровень Четвертый уровень Пятый уровень Правила семьи : « нравится - не нравится » Для размышления детям Правило: Почему это правило мне не нравится Почему взрослые требуют выполнения этого правила Для размышления родителям Правило: Почему я настаиваю на соблюдении этого правила Каковы последствия несоблюдения этого правила

Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структурыОбразец текста ТЕРЕМ - ТЕРЕМОК Задача: убедите мышку, что надо впустить вашего героя в домик Я,…, пусти меня в теремок. Я тебе пригожусь. Я…