( ) : 3 · = – ( ) : 10 · 1 = 391 (300 – 100) – 100 : (10 : 5) = – (100 – 100) : (10 : 5) = 300.

Понедельник 17 марта. Русский язык. Стр. 79 правила, 137,стр Записать в словарик: гвоздика, животное. Вторник 18 марта. Стр. 82 рассмотреть таблицу,
Таблица мер времени.. Что заметили? 1 т 1 ц 1 кг 1 г 1ч км 1 м 1 дм 1 см 1 мм Вспомним таблицы мер.
И = 7-6= 10-0=
Тема: «Новые мерки и умножение». Проверка домашнего задания 123 ш ор. 86 пл ? ноябрь декабрь осталось.
C 1 B a A Дано: ABC- треугольник Доказать: Доказательство: 1) проведем а АС 2) накрест лежащие при а АС и АВ – секущая 3) накрест лежащие при а.
Урок математики 2 класс (II часть, стр. 11 по учебнику М. И. Моро) «Письменный приём вычислений для случаев вида 37+53» Презентацию подготовила Презентацию.
Закрепление приёмов умножения и деления суммы на число.
860 = 732 = 408 =. 40…> 40… 9 см < см = 8… 6… > 8… 7 дм 2… = 72… 3… = 30… 2…7 см > 17 9…< 9…9…
Состав числа
Тема урока: «Распределительный закон умножения». 5 класс.

Выполнили Иванова Виолетта С Ивановым Вадимом.. Решите уравнения x+31=42 52-x=17 X*4=68 68(разделить)x=16.
9, 12, 15,,, ; 8, 12, 16,,, ; На проводах сидело 25 ворон, а синиц на 8 больше. Сколько всего птиц сидело на проводах? 25+8=33(с.)
Путешествие с любознательным дымком! 19, 29, 39, 11, 22, 33,. 49, 59, 69, 79 44, 55, 66, 77.
Презентация подготовлена учителем математики и информатики ГБОУ СОШ 1367 Вериялова Ю.С.
Задачи на движение 5-6 класс. Формулы движения S = V · t V = S : t t = S : V.
50+30= = 40+8= 94-80= 42+7= 70-30= 63+10= 67-40=
ПРЕЗЕНТАЦИЯ На тему:СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ СМЕШАННЫХ ЧИСЕЛ.
Математика УРАВНЕНИЯ 5 класс К учебнику Виленкина 5 класс.