Модуль 2 Опасности для здоровья и окружающей среды

Цели этого модуля Объяснить, как пестициды поступают в организм Проверить эффекты, которые оказывают пестициды на организм Объяснить, как мы классифицируются пестициды на основе ОПАСНОСТИ Показать, как мы измеряется ТОКСИЧНОСТЬ Показать источники информации, которые нам необходимо использовать Связать ТОКСИЧНОСТЬ и ОПАСНОСТЬ с РИСКОМ Когда мы поймем это, мы сможем РАБОТАТЬ БЕЗОПАСНО и наблюдать/следить за другими таким же образом

Программа Повтор определений Опасности для здоровья и окружающей среды Классификация пестицидов по ОПАСНОСТИ Воздействие на дорогу и место работы Измерение токсичности Получение данных о пестицидах Упражнения

Повтор определений ОПАСНОСТЬ: Опасные свойства такого вещества, как пестицид РИСК: Связанный с опасным воздействием от пестицидов (например, негерметичные упаковки) Риск = Опасность (свойства) x потенциальную незащищенность Или связанное с опасным распространением/вызывающее изменения в результате какого-либо воздействия (солнце, дождь, т.е. ненадлежащее обращение)

Пример опасности и риска Опасность? Токсичный Огнеопасный (растворитель) Риск или потенциал для контакта/ подвергания воздействия? Новая упаковка Нет утечки ВЫСОКИЙ РИСКНИЗКИЙ РИСК Старая упаковка Утечка

Пример опасности и риска ФакторУпаковка 1Упаковка 2 КонтейнерГерметичныйС утечкой Химическое вещество Фенитротион 50 % Опасности Токсичное и огнеопасное риск/возможность для контакта с химическим веществом низкийвысокий

Начнем с вопроса: Что мы знаем о пестицидах? Пестициды созданы токсичными Они созданы с целью рассеивания в окружающей среде

ПРОБЛЕМЫ С ПЕСТИЦИДАМИ Высокая токсичность Хронические эффекты на здоровье Нанесение ущерба окружающей среде

ВЫСОКАЯ ТОКСИЧНОСТЬ 3 миллиона отравлений и несчастных случаев со смертельным исходом каждый год Воздействие может быть пероральное, кожное или через вдыхаемый воздух Несчастные случаи: – Те, кто работает с пестицидами – Случайное воздействие – Дети – Самоубийства Недостаток понимания, обучения и защиты является основной причиной Опасные дозы измеряются в мг/кг веса тела

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНЫЙ ТОКСИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ Измеряется в мкг/кг веса тела В тысячу раз меньше, чем для острых случаев Пестициды могут биоаккумулироваться в пищевой цепи Хронические поражения трудно приписать к определенному химическому веществу или случаю подвергания опасности Случаи, приписываемые к хроническому воздействию, включают в себя: – Рак – Нейрологические эффекты – Токсическое воздействие на репродуктивную систему – Токсическое воздействие на развитие – Эндокринные нарушения – Нарушения в органах – Дальнейшее исследование со временем обнаруживает все больше случаев

УЩЕРБ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ – Прямая токсичность для тех организмов, на которые не было направлено действие – Распад или загрязнение источников пищи – Разрушение сред обитания – Биоаккумуляция до критических уровней – Уменьшенная способность выполнять репродуктивную функцию – Иммуносупрессия – Дозы могут низкими г/кг – В тысячу раз ниже, чем в случае хронических воздействий

Но… Если обращаться правильно и применять так, как рекомендовано, не будет непосредственного РИСКА Пестициды могут иметь преимущества также при контроле за сельскохозяйственными вредителями, переносчиками болезней человека и животных и структурными паразитами Устаревшие пестициды представляют собой особый случай, при котором управление и контроль были неудачны

Ущерб здоровью и окружающей среде В случае устаревших пестицидов у нас две альтернативы: Вариант 1: бездействие – риск не увеличивается, но со временем пестицид попадет в окружающую среду Вариант 2: переупаковка и размещение – как можно дольше мы работаем безопасным способом и в соответствии с международными стандартами для здоровья, безопасности и окружающей среды (ЗБ&ОС) Кыргызстан выбрал Вариант 2

РЕЗЮМЕ Все пестициды созданы токсичными Пестициды могут нанести ущерб здоровью человека, животным и окружающей среде Обработка или перемещение устаревших пестицидов представляет собой риск для здоровья и окружающей среды Бездействие в отношении к существующим устаревшим пестицидам также представляет собой риск для здоровья и окружающей среды

Есть какие-либо вопросы? А также предложения и замечания

Классификация пестицидов по опасности

Цели Понять различные типы опасностей Понять основные опасности, которым подвергают пестициды Понять наиболее общую опасность от пестицидов

Классификация опасностей по ООН Почему нам нужно определить класс опасности Это просто учебное упражнение? Нет Это позволит нам наблюдать/следить за действиями Подрядчика: – Управлять химическими веществами правильно / безопасным способом – Упаковывать химические вещества на основе совместимости – Транспортировать химические вещества безопасным путем – Хранить химические вещества безопасным способом – Размещать химические вещества безопасным способом

Классификация опасностей по ООН 1.Взрывчатые вещества 2.Газы 3.Легковоспламеняющиеся жидкости 4.Легковоспламеняющиеся сухие вещества 5.Окислители и органические перекиси 6.Ядовитые и вызывающие инфекцию вещества 7.Радиоактивные вещества 8.Коррозийные вещества 9.Различные другие вещества

Классификация опасностей по ООН Различные опасности определяются химическими свойствами Легковоспламеняющиеся жидкости определяются по температуре воспламенения и точке кипения Токсичность определяется по летальной дозе Коррозийные вещества определяются по времени, которое нужно для получения ожога через кожу/наружную поверхность Все базируется на тестах и измерении

Классификация опасностей по ООН

Классификация пестицидов по химическим группам / семействам Различные химические группы пестицидов: – Органический хлор (ОХ) – Органический фосфат (ОФ) – Карбамат (КАР) – Дитиокарбамат (ДТК) – Пиретроид (ПИР) – Кумарин (Кум) – Неорганические вещества (НЕОРГ) (включая фосфиды; смеси, содержащие окись меди) – Био пестициды (Био)

Классификация по опасности ОХОФКАРДТКПИРКУМНЕОРГ БИ О 1Взрывчатое веществонет 2Газнет 3 Легковоспламеняющаяся жидкость да нет данет 4 Легковоспламеняющееся сухое вещество нет да*нет 5Окислительнет да *нет 6Ядда 7Радиоактивное веществонет 8Коррозийное веществода * нет 9Различные другие вещества да *

Опасности от пестицидов Резюме ВСЕ ПЕСТИЦИДЫ ЯВЛЯЮТСЯ ТОКСИЧНЫМИ Некоторые являются легковоспламеняющимися (3) (растворимые формы) Некоторые являются раздражающими/коррозийными (8) (BHC, ДДТ) Некоторые являются окислителями (5) (хлораты) Некоторые могут смешанными (9) (загрязненные почвы) Некоторые являются комбинацией вышеперечисленных

Пути воздействия и воздействие на рабочее место

Упражнение Какие пути являются основными для попадания пестицидов и других ядов в организм?

ПУТИ ВОЗДЕЙСТВИЯ Пероральный: –Прием загрязненной еды –Контактирование или попадание загрязненной почвы –Питье загрязненной воды –Загрязненная поливная вода Кожный: – Утечки и брызги – Работа с пестицидами – Касание загрязненных объектов Вдыхание: – Пары – Пыль – Аэрозоли

Пути воздействия и воздействие на рабочее место Какие механизмы являются основными для повсеместного распространения пестицидов в окружающей среде: 1.Выщелачивание через почву 2.Поверхностный сток 3.Утечка в воду 4.Ветер 5.Испарение 6.Загрязнение пищи

Пути воздействия и воздействие на рабочее место Когда мы имеем дело с пестицидами, мы увеличиваем потенциал воздействия на сотрудника Мы должны управлять воздействием Мы должны следить за воздействием Мы должны иметь систему действий при аварийном воздействии

Пути воздействия и воздействие на рабочее место Упражнение: Как мы можем эффективно управлять воздействием (пять минут в группах) Обзор существующих данных Понять опасности Понять пути воздействия Методы безопасной работы Оценка рисков Контроль Обучение Принять, что безопасная работа является ответственностью каждого сотрудника

Пути воздействия и воздействие на рабочее место Упражнение: Как мы можем эффективно следить за воздействием (пять минут в группах) Медицинские тесты до, во время и после воздействия (включающие анализы крови) Контроль за рабочим местом (не реально здесь) Ограничить время воздействия для сотрудников Запись всех случаев воздействия Осторожность на месте контроля

Пути воздействия и воздействие на рабочее место Упражнение: Как мы можем эффективно управлять аварийным воздействием (пять минут в группах) Обученные первой помощи на каждой участке Информация о симптомах и лечении Оборудование для первой помощи, включая противоядия Отработанная система предупреждения местных больниц Средства обеззараживания (мыло и промывная вода) Хорошие коммуникационные связи (портативные телефоны) Медицинский персонал со средним образованием в пределах доступности на автомобиле

Резюме Правильное управление является основным путем ограничения воздействия Каждый несет ответственность за правильное управление Каждый несет ответственность за безопасность Только в том случае, если мы возьмем на себя свою ответственность, проект завершится благополучно Мы должны наблюдать/следить за другими, чтобы они также взяли на себя свою ответственность

Есть какие-либо вопросы? А также предложения и замечания

Измерение токсичности Принцип летальной дозы (ЛД)

Цели Представить идею ЛД 50 Связать ЛД 50 с классификацией ВОЗ по токсичности Проверить как ЛД 50 изменяет активный ингредиент и формы

Измерение токсичности Летальная доза ЛД 50 Доза, при которой половина животных в тестируемой популяции умирает Почему 50? Потому что особи по-разному реагируют на токсины Выражается в мг яда на кг веса тела животного Чем меньше ЛД 50, тем более токсичным является химическое вещество: – ЛД 50 = 10 мг/кг: очень токсичное химическое вещество – ЛД 50 = 5000 мг/кг: не очень токсичное химическое вещество

Что означает ЛД 50 ? 1. ЛД 50 фенитротиона: 503 мг/кг Популяция из 18 крыс Каждая весит 20 г Если каждая съест мг (= 503 мг/кг крысы) фенитротиона, половина из них погибнет 2. Что такое мг Это в 2000 раз меньше обычного куска сахара Кусок сахара 20 г !

Классификация пестицидов в соответствии с требованиями безопасности по ВОЗ Класс ЛД 50 для крыс(мг/кг веса тела) ПероральныйКожный Сухие вещества Жидкости Сухие вещества Жидкости Ia Очень высокая степень опасности 5 или меньше 20 или меньше 10 или меньше 40 или меньше IбIб Высокая степень опасности II Средняя степень опасности III Небольшая степень опасности U Маловероятно, что есть опасность > 2000> 3000> 4000> 6000

Токсичность форм ЛД 50 для активного ингредиента (а.и.) относится к техническому продукту (100 % активный ингредиент) Формула пестицида обычно содержит меньше, чем 100 % активного ингредиента Есть два способа найти ЛД 50 для формулы: 1.ЛД 50 для форм ул ы может быть рассчитана или 2.ЛД 50 для форм ул ы можно найти в Приложении к Классификации ВОЗ

Расчет острого вида токсичности форм ЛД 50 ПРОДУКТА В ФОРМЕ = ЛД 50 а.и. X % а.и. в продукте в форме

Классификация активных ингредиентов Химическое вещество ЛД 50 (а.и.) (мг/кг) Класс по ВОЗ Паратион13Ia Хлорпирифос135IбIб Фенитротион503II Острая токсичность Активных ингредиентов в жидкости в этом примере: паратион > хлорпирифос > фенитротион

Расчет острого вида токсичности форм ЛД 50 продукта в форме: Паратион= 13 x 100/5 = 260 мг/кг Хлорпирифос= 135 x 100/75 =180 мг/кг Фенитротион= 503 x 100/90 = 560 мг/кг

Классификация продукции в формуле Химическое вещество Содержание ЛД 50 (форм.) (мг/кг) Класс по ВОЗ (форм.) Паратион5 %260II Хлорпирифос75 %180IбIб Фенитротион90 %560II Острая токсичность этих формул в этом примере: хлорпирифос > паратион > фенитротион Порядок изменился из-за концентрации а.и. в формуле

Измерение воздействия Резюме ЛД 50 является стандартной единицей, используемой для выражения токсичности Чем ниже ЛД 50, тем более токсично вещество (а.и. и формула) Разделение на классы по ВОЗ основано на ЛД 50 ЛД 50 устанавливается для активных ингредиентов (а.и.) Может быть рассчитано для формул

Есть какие-либо вопросы? А также предложения и замечания

Узнать информацию о пестицидах

Цели Понять разнообразие источников данных об опасностях пестицидов Научиться свободно пользоваться различными источниками данных Использовать данные с пользой для нас при определении РИСКА

Вопрос? Почему нам нужна информация о пестицидах?

Необходимость информации Понять опасности, с которыми связана наша работа Знать, как защитить себя и других Знать, как обращаться с огнем, отравлением, разливанием жидкости и другими случаями Знать, как упаковывать и транспортировать продукцию Знать, как их хранить

Типы информации Риск для здоровья Риск для окружающей среды Физический/химический режим Меры предосторожности при обращении/хранении Необходимое защитное оборудование Чрезвычайные меры Где можно найти дальнейшую информацию

Где найти информацию в случае Молдовы Этикетки – не всегда есть Информация от охранников складов Справочник по пестицидам В Интернете – много источников Местная Академия, советские источники/публикации

Схема макета этикетки Категория риска/цветовой код и пиктограммы Название продукции Активный ингредиент Резюме использования Регистрационный номер, номер упаковки и даты Законодательная ответственность Название компании и адрес Меры предосторож- ности для безопасности Предостережения Формулировка хорошего примера на практике Инструкции по оказанию первой помощи и советы врачам Указания по использова- нию и классы доз Токсичность Риск для окружающей среды Фитотоксич- ность Iа/Iб II III U

Чтение этикетки Центральная часть – Основная демонстрационная часть Боковые части – Второстепенная демонстрационная часть

Чтение этикетки

Упражнение Посмотрите на примеры этикеток и попытайтесь собрать как можно больше информации (это имеет отношение к упражнению по инвентаризации) из каждого из этих примеров

Данные на этикетке А.и.: хлорпирифос Продукция: ? УП пестицид Формула: ? Размер упаковки: 200 l Производитель: Dow AgroSciences Страна поставки: Япония Год: 1997 / 98 Опасность по ВОЗ: Желтый цвет, значит II Различные языки ООН3018

Данные на этикетке А.и.: Гептахлор Продукция: Гептахлор Формула: 40 % при благоприятной погоде Размер упаковки: 5 кг Производитель: Velsicol Страна: США Год: 1967 Опасность по ВОЗ: Красный цвет, значит I а или б? Нет – слишком старый Нет этикеток ООН по риску

Данные на этикетке А.и.: Диазинон Продукция: Диазинон Формула: 10 % гранулы Размер упаковки: 3 кг Производитель: Nippon Kayaku Страна поставки: Япония ? Год: ? Опасность по ВОЗ: нет данных

Классификация пестицидов в соответствии с опасностями по ВОЗ Класс ЛД 50 для крыс (мг/кг веса тела) ПероральныйКожный Сухие вещества Жидкости Сухие вещества Жидкости Ia Очень высокая степень опасности 5 или меньше 20 или меньше 10 или меньше 40 или меньше IбIб высокая степень опасности II Средняя степень опасности III Небольшая степень опасности U Маловероятно, что есть опасность > 2000> 3000> 4000> 6000

Данные на этикетке ЛД 50 Даизинон а.и. (твердого вещества) = 1000 Класс по ВОЗ: II Формула = 10 % Расчет: ЛД 50 (твердого вещества) = Класс по ВОЗ для формулы: U

Спецификация безопасности вещества Идентификация вещества и производителя Состав/информация об ингредиентах Определение опасности Меры по оказанию первой помощи Противопожарные меры Меры при случайном выбросе Использование и хранение Контроль за воздействием/личная защита Физические и химические свойства Стабильность и реакционная способность Токсикологическая информация Экологическая информация Предложения по размещению Транспортная информация Регулирующая информация Другая информация

ВОЗ рекомендовала классификацию пестицидов по опасности Пять классов: Iа, Iб, II, III, U Ряд фумигантов, которые не классифицированы Список продукции, которая, по-видимому, является устаревшей или снятой с производства Как рассчитать классификацию по опасности для упакованной продукции Доступно по адресу s% pdf s% pdf

Справочник по пестицидам Все активные ингредиенты, плюс продукция и другие названия Физическая химия Коммерциализация Применение Анализ Токсикология млекопитающих Экотоксикология Неблагоприятное воздействие на окружающую среду

Источники данных Специфические опасности: – MSDS – Справочник по пестицидам – Научно-техническая литература Опасность для окружающей среды: – Справочник по пестицидам – MSDS Основные пути воздействия: – MSDS – Справочник по пестицидам Выбор СИЗ: – MSDS – Справочники по безопасности (OSHA) Типы упаковок: – MSDS – Транспортные положения Специальное рассмотрение: – MSDS – Транспортные публикации

Резюме Вам нужны все источники информации для получения полной картины Ни одна ссылка не предоставит всех данных Нам нужно уметь хорошо обращаться с различными источниками Нам нужен доступ ко всем источникам (включая данные о производителях)

Есть какие-либо вопросы? А также предложения и замечания

Итог этого Модуля Мы теперь знаем, как пестициды поступают в организм Мы теперь знаем острые, хронические воздействия и воздействие на окружающую среду Мы обратили внимание на необходимость управления воздействием Мы рассмотрели различные типы опасности Мы теперь знаем, как рассчитать токсичность и классифицировать по ВОЗ Мы понимаем необходимость использования множества источников данных Однако: Какие возможности будут в Кыргызстане

СВАЛИВАЙ!