Отчёт о итогах реализации Программы развития МДОУ «Малыш» за период год МДОУ « Малыш »

Программа развития МДОУ «Малыш» (далее Программа) разработана творческой группой МДОУ «Малыш» в 2008 учебном году, прошла общественную защиту и принята к исполнению на период года на основании приказа департамента образования За отчётный период деятельность коллектива МДОУ «Малыш» была направлена на качественную реализацию основной цели: Цель: обеспечение качества образовательного процесса путем модернизации условий по охране и укреплению психофизического здоровья и духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста.

И стратегических задач: Задача 1 : создание условий для повышения качества дошкольного образования. –О–Обогащение содержания образовательного процесса за счет привлечения воспитательного потенциала, разработки и внедрения вариативных и авторских программ: –Р–Расширение спектра образовательных услуг МДОУ за счет расширения социального партнёрства предоставления дополнительных услуг, способствующих реализации социального заказа родителей в новых социально- экономических условиях: –О–Открытие в МДОУ группы для детей младшего дошкольного возраста:

И стратегических задач: Задача 2: модернизация условий по охране и укреплению здоровья и духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста на основе внедрения проектов «Мои истоки», «Здоровые зубки – весёлый малыш». –С–Совершенствование предметно-пространственной среды, обеспечивающей эффективную организацию педагогической деятельности, комфортность, безопасность образовательного процесса, сохранения нравственного и физического здоровья детей –У–Улучшение условий для охраны и укрепления психофизического здоровья детей –В–Выработка системы мероприятий по созданию условий для взаимодействия с Воскресной школой, клубом «Добродея», стоматологической поликлиникой

И стратегических задач: Задача 3: совершенствование системы мониторинга качества образования в дошкольном образовательном учреждении –С–Создание единой системы критериев оценки качества дошкольного образования –Р–Разработка новых форм и механизмов оценки и контроля качества деятельности в рамках реализации инновационной программы «Истоки».

И стратегических задач: Задача 3: совершенствование системы мониторинга качества образования в дошкольном образовательном учреждении –С–Создание единой системы критериев оценки качества дошкольного образования –Р–Разработка новых форм и механизмов оценки и контроля качества деятельности в рамках реализации инновационной программы «Истоки».

Участие воспитанников и педагогов в городских, окружных конкурсах: Участие воспитанников конкурсах Уровни Название мероприятияПризовые места Окружной уровень Конкурс детских творческих работ «Дети Ямала – против террора»2 место Региональный этап международного конкурса детских рисунков «Великая Отечественная война гг. глазами детей» 2 место Муниципал ьный уровень «Конкурс Интеллектуалов »3 место Спортивный Фестиваль ДОУ муниципального образования город Ноябрьск в уч. году Эстафета «Вместе с мамой, вместе с папой!» 2 место Вокально-хоровой и хореографический конкурс «Откроем музыке сердца» 2010год Номинация «Дебют» Конкурс рисунков «От улыбки будет всем светлей»диплом участника и специальный приз

Участие воспитанников и педагогов в городских, окружных конкурсах: УровниНазвание мероприятияПризовые места Федеральный уровень Всероссийский конкурс «Росточек: мир спасут дети» инновационных идей и проектов обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста 2010г. диплом лауреата, письмо ДО ЯНАО от г /805, воспитатель с пр.преп.экологии Муниципальн ый уровень Смотр-конкурс «Организация воспитательно- образовательной и оздоровительной деятельности детей на прогулке в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях» 2 место V І Спортивный Фестиваль ДОУ муниципального образования город Ноябрьск в году (среди сотрудников) 2 командное место Городской смотр физкультурных залов дошкольных образовательных учреждений Номинация «Сотрудничество с учреждениями дополнительного образования» «Конкурс Интеллектуалов »Диплом за подготовку участника занявшего 3 место, воспитатель с пр.преп.экологии «Конкурс Интеллектуалов »Диплом за подготовку участника занявшего 3 место, педагог-психолог

Издание статей в профессиональных изданиях 1.Д/И для сенсорного развития детей І мл.гр., и игры на развитие математических представлений во ІІ мл.гр.// Интернет - публикации СМИ «ЗАВУЧ.ИНФО» 2010; воспитатель 2.Перспективное планирование по охране безопасности и жизнедеятельности детей во ІІмл.гр.//электронное периодическое издание «Педагогический мир» (РЕDMIR.RU),2010; воспитатель 3.Прогулки (планирование)//электронное периодическое издание «Педагогический мир» (РЕDMIR.RU),2010; воспитатель 4.Перспективное планирование игровой деятельности детей во ІІмл.гр.//электронное периодическое издание «Педагогический мир» (РЕDMIR.RU),2010; воспитатель 5. «Весеннее настроение»- детско-родительская выставка ярмарка творческих работ // «Северная вахта» 37 от г. воспитатель с правом преподавания изодеятельности

В 2011 году разработаны и направлены для лицензирования образовательной деятельности МДОУ «Малыш»: Дополнительные образовательные программы социально-педагогической направленности «Семицветик», «Скворушки» Дополнительная образовательная программа физкультурно- спортивной направленности «Юные футболисты» Дополнительная образовательная программа эколого- биологической направленности «Экошка» Дополнительные образовательные программы по художественно- эстетической направленности «Филиппок», «До-ми-соль-ка» Общеобразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида «Малыш»

Увеличение охвата детей младшего возраста дошкольным образованием на 8% Анализ посещаемости: г. - 67% г. - 72%, количество детей, посещающих группу, увеличилось, на 4%. Анализ заболеваемости данной группы: на прежнем уровне г.г. – 51случай, г.г.- 25 случаев Результаты педагогической диагностики: г.г (в+с) –65%, г.г. (в+с) - 79 % Проблемы при реализации мероприятий: необходимость в дидактическом обеспечении, обеспечении современным игровым оборудованием

2.1. Совершенствование предметно-пространственной среды, обеспечивающей эффективную организацию педагогической деятельности, комфортность, безопасность образовательного процесса, сохранения нравственного и физического здоровья детей:

Дидактическим материалом - 70% Оборудованием для физ. занятий -51% Обеспеченность игрушками 80% Уровень материально-технических и медико-социальных условий

Среднее количество дней, пропущенных по болезни одним воспитанником ДОУ за последние 3 года составляет 18,4%. Количество санированных детей – 48% (56% осмотренных детей) С 2010г. В МДОУ функционирует группа для детей ЧБД- заболеваемость снизилась на 12% (с 15сл. до 11сл. за 6 мес) за счет проведения проф. оздоровительных мероприятий, взаимодействия с родителями. Оказание психологической помощи дошкольникам, имеющим нарушения в развитии познавательной сферы, эмоционально-волевой и сферы общения: психодиагностика – 46% психопрофилактика – 10%; коррекционно-разв. работа – 5%; консультирование – 39%. Готовность к школьному обучению – 81% Учебная мотивация – 65 % Сравнительный анализ обследования показал, что психологическая готовность большинства выпускников ДОУ к школьному обучению соответствует показателю «выше нормы», что позволяет предположить: воспитательно - образовательная коррекционная деятельность в ДОУ поставлена на достаточный уровень.

В МДОУ функционируют творческие группы: По реализации проекта «Мои истоки»; «Организация работы с детьми раннего возраста»; «Истоки» по реализации пед.деят. в соответствии с программой «Истоки»; «Реализация Программы развития» «Зоркие глазки» в соответствии с годовой задачей МДОУ; «Дизайн-арт» творческая мастерская.

В течение отчётного периода велись мероприятия, деятельность отмечена в протоколах, метод.разработках: Творческая группа «Мои истоки» – методические пособия «Сказки на ночь», «История земли русской», «Православные праздники » Ведётся нерегламентированная деятельность с детьми в рамках реализации проекта: - Беседы, развлечения, совместные праздники. Представлен опыт работы педагогов МДОУ "Малыш" по организации деятельности с участниками педагогического процесса в рамках духовно-нравственного воспитания дошкольников в регламентированной и нерегламентированной деятельности (8 апреля 2010 г. 18:45, программа РТИА МИГ "Вера" - телеканал СТС,) Тесное сотрудничество с клубом «Добродея» - регулярные тематические встречи, расширение тематики взаимопосещений, с учётом православных и календарных праздников: Экскурсия в Воскресную школу, встречи с участниками клуба «Добродея» по календарным праздникам, развлечение «Христос воскрес» По результатам встреч с людьми пенсионного возраста клуба дневного пребывания осуществлялась трансляция в СМИ: «Новости нашего города» - «Добродея» имеются отзывы (журнал отзывов и предложений: , , , гг.) Взаимодействие МДОУ "Малыш" с клубом "Добродея" регламентировано Программой развитие МДОУ и проектом "Мои истоки", данная работа направлена на формирование у дошкольников нравственных качеств: доброты, внимание и уважительного отношение к старшему поколению репортаж г. Новости нашего города Творческая группа «Здоровые зубки – весёлый малыш» - Встреча детей среднего и ст. возраста с врачом - стоматологом Хисматуллиной Э.М. Общее родительское собрание «Здоровые дети – здоровое поколение». Нерегламентированная деятельность с детьми в рамках реализации проекта: Беседы, игровая деятельность: Сюж/Р «Врач-стоматолог», «Поликлиника», дидактические игры: «Валеология», «Части тела», «Витаминная семья» Творческая группа «Зоркие глазки» : сборник методических материалов «Зоркие глазки», информационный кейс «Профилактика нарушения зрения» «Дизайн-арт» творческая мастерская: организация развивающей среды в МДОУ по сезонам года, выставок, ярмарок.

Функционирование творческой группы «Истоки»: разработка рабочих программ в соответствии с программой «Истоки», Совершенствование методов оценки психофизического состояния здоровья детей - АСПОН - диагностика Мониторинг готовности детей к школе (отчёт педагога-психолога) Мониторинг состояния дополнительного образования МДОУ и уровня достижений обучающихся, посещающих кружки и факультативы (пед.диагностика уровня успеваемости по доп.образованию Ежегодный отчет о реализации Программы развития МДОУ (публичный доклад руководителя) Общеобразовательная программа содержит в себе критерии оценки качества дошкольного образования

3.2. Разработка новых форм и механизмов оценки и контроля качества деятельности в рамках реализации инновационной программы «Истоки»: Процент родителей, Удовлетворённых деятельностью МДОУ – 96 (анкетирование) Принято Положение о функционировании группы ЧБД, разработаны локальные акты Введено в действие Положение о внутреннем контроле МДОУ «Малыш» Вопросы по реализации ПР рассматриваются На МАС, СП, УС, Общем собрании ТК

1 блок: ПРАВОСЛАВНЫЕ ПРАЗДНИКИ (традиции, обычаи, обряды русского народа) сентябрь: «Рождество Пресвятой Богородицы» (21) октябрь: «Покров Пресвятой богородицы» (14) ноябрь: «Праздник Архангела Михаила» (21) ЛЕТО: «Преображение Господне», «Яблочный, медовый спас» декабрь: «Введение во Храм Пресвятой Богородицы» (04) январь: «Рождество Христово» (07) «Крещение Господне» (19) февраль: «Сретенье Господне» (15) март: «Вербное Воскресение » апрель: «Блоговещание» (07) «Воскресение Христово. Пасха» май: «Вознесение Господне. Троица»

2 блок: ПРАВИЛА ДОБРА (нравственное отношение ко всему живому, милосердие, доброта) сентябрь: Праздник Урожая Мой город родной Хлеб-всему голова Богатство русского леса октябрь: Наши верные друзья-животные День врача ноябрь: Всемирн ый день Матери. Дом-колыбель души декабрь: «Добрые сердца» (Всемирный день инвалидов) январь: «Рождест венская сказка» Всемирный день СПАСИБО февраль: «Доброе слово-и сердцу любо!» (День ДОБРОТЫ) ЛЕТО: «Цветы и травы - зелёной красоты начало» Друзья и я (День друзей) «Светофор и зебра» март: «Широк ая Маслени ца» апрель: Встреча птиц День Здоровья С днём рождения, Земля! май: День Победы «Семь – Я» (День семьи)

3 блок: ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА («Русь святая», знакомство детей с Родным краем, Россией) Сентябрь История Букв и букваря. Древняя Русь октябрь: Сергий Радонежский-совесть Земли Русской «Кто с мечём к нам придёт - от меча и погибнет» Александр Невский ноябрь: Друг в беде не бросит (день единства и примирения) Дмитрий Донской Москва Златоглавая. Кремль. декабрь: Русские богатыри. Минин и Пожарский. Иван Сусанин- защитник земли Русской. январь: Как начиналось государство Русское. Княгиня Ольга и князь Владимир. Пётр Первый. февраль: День защитника Отечества. Великие полководцы: Суворов, Кутузов. март: Кто такие декабристы ? Мой край – ЯМАЛ. апрель: Секреты космоса. «Худой мир лучше доброй ссоры». май: День России. Малая Родина.Ноябрьск. ЛЕТО: Родной город и его достопримечател ьности. Природа родного края. (экскурсии)

4 блок: НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО (декоративно – прикладное искусство, фольклор, художественная литература, народные игры) сентябрь: «Золотая Осень» (выставка рисунков) «Русская горница» (город мастеров) октябрь: Посиделки с мастерами- умельцами (мастерская) «Дарим людям радость» (Концерт, «Добродея») ноябрь: Русские художники (галерея) «Портрет любимой мамочки» (выставка) декабрь: «Зимушка - зима» (выставка) «Ёлка. Бусы. Валенки» (ярмарка) январь: «Рождественска я сказка». «Коляд - коляда». Народная глиняная игрушка. февраль: «Русские зимние забавы» День родного языка (Кирилл и Мефодий) Вооружённые силы России. март: «Весенний мамин день» (концерт для «Добродеи») Театр кукол Сергея Образцова. апрель: Пушкинские вечера (литературные посиделки) «Пасха красная (ярмарка) май: «Пришла весна – земля проснулась» (поэтические встречи) ЛЕТО:«Лето красное» (конкурс на асфальте) «Ай да берёзка» (выставка) «Наша родина – Россия! Наша Родина - ЯМАЛ» (литературные вечера)

Методическое обеспечение проекта (основные программы): Программа «Истоки. Воспитание на социокультурном опыте» И.А. Программа «Истоки.

Методическое обеспечение проекта: УМК по программе «Воспитание на социокультурном истоке» «Подарок к празднику» О.М. Потаповская «Семейная гостиная» О.М. Потаповская Методический комплект, разработанный творческой группой МДОУ «Малыш»

« Воспитание детей – это задача не только системы образования, но и отечественной культуры, общества в целом» Дмитрий Медведев

рассказывать о религиях – 38 % участвовать в церковных службах – 4 % освящать детский сад – 89 % рассказывать о библии – 46 % организовывать экскурсии – 83 %

Данный проект должен увеличить долю воспитанников с высоким уровнем сформированности духовно-нравственных ценностей до 45%, дошкольников с высоким уровнем знаний по истории России до %, а также увеличить долю родителей, удовлетворенных уровнем образовательных услуг до 90%.

Спасибо за внимание!