Жестокое обращение с несовершеннолетними: проблемы и пути решения.

От разных форм насилия в наибольшей степени страдают женщины и дети. Что касается детей - жертв насилия в семье, то они находятся в правовой зависимости от тех, кто совершает в отношении них насильственные действия. Их истязателями, как правило, являются родители, по закону обязанные представлять и защищать их права и законные интересы.

Ежегодно около 2 миллионов детей в возрасте до 14 лет избиваются родителями, что для многих жертв заканчивается смертью. Более того, детей в течение года убегают из дома, спасаясь от семейного насилия, половина из них находится в розыске. За 2008 год жертвами сексуального насилия стали 9100 детей. (Данные ООН). Ежедневно в России около детей становятся жертвами насильственных преступлений, из них 2000 детей оказываются жертвами убийств. Более несовершеннолетних становятся инвалидами в результате совершения против них преступлений. При этом от 30 до 50% погибших детей убиты родителями или лицами, их заменяющими. За 2007 год в стране погибли 2500 детей и были отмечены факты насилия против несовершеннолетних. (Данные прокуратуры и МВД).

Дети подвергаются насилию как в семье, так и за ее пределами. В России насилие в семье приводит к тому, что ежегодно на увеличивается количество социальных сирот и растет армия беспризорных и безнадзорных детей. Но подростки и их родители ищут помощи специалиста, как правило, только в глубоко запущенных случаях…

«Шаги любви». «Дети учатся у жизни» Родители воспитывают, а дети воспитываются той семейной жизнью, какая складывается намеренно или ненамеренно. Жизнь семьи тем и сильна, что ее впечатления постоянны, обыденны, что она действует незаметно, укрепляет или отравляет дух человеческий, как воздух, которым мы живы. А.Н.Острогорский

Жестокое обращение с детьми – действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому здоровью ребенка. Насилие – любая форма взаимоотношений, направленная на установление или удержание контроля над другим человеком силой.

Под домашним (семейным) насилием понимают определенную систему поведения одного члена семьи по отношению к другому (другим), имеющую целью сохранение власти, контроля и внушение чувства страха. Насилие - это сила слабого, в большей степени обусловленная потребностью человека в самоутверждении через подавление других.

Насилие в семье может иметь различный вектор направленности: Со стороны мужа по отношению к жене; Со стороны жены по отношению к мужу; Со стороны одного или обоих родителей по отношению к детям; Со стороны старших детей по отношению к младшим; Со стороны взрослых детей и внуков по отношению к родителям или престарелым родственникам; Со стороны одних членов семьи по отношению к другим.

По исследованиям Центра социальной и судебной психиатрии им. Сербского жестокое обращение в семье терпят в основном дети лет; процентов таких детей, постоянно избиваемых своими родителями, отчимами (мачехами), сожителями матери (отца), отстают в развитии, страдают различными физическими и психо- эмоциональными расстройствами. Многие дети являются жертвами "пьяной педагогики", которая подчас приводит к трагическим для ребенка последствиям. Нередко родители не только сами пьянствуют, но и привлекают к этому своих детей, совместно с ними употребляют спиртные напитки или одурманивающие вещества.. Из медицинского заключения о смерти младенца: «…На основании исследования трупа ребёнка 6 месяцев, установлено, что причиной смерти явилось отравление этиловым спиртом, что подтверждается наличием в его крови концентрации этилового спирта, которая соответствует у взрослого живого человека лёгкой степени опьянения».

Последствия насилия Физические последствия - изменения в физическом здоровье и развитии ребенка. Когнитивные последствия - изменения в познавательной сфере и в системе представлений о мире и о себе. Эмоциональные последствия - это негативные изменения в эмоциональной сфере и в самовосприятии. Поведенческие последствия - устойчивые негативные изменения в поведении ребенка. Социальные последствия - изменения в способностях ребенка строить эффективные социальные отношения.

Причины возникновения насилия Внешние Кризисные явления в социально-экономической сфере; Падение жизненного уровня и качества жизни семей; Распространение в обществе наркомании; Кризис морали; Кризис культуры; Влияние СМИ, постоянно демонстрирующих сцены насилия над личностью, картины террористических актов, акты вандализма, садизма и др.Внутренние Материальные трудности; Наличие в семье безработных; Нерешенная жилищная проблема; Алкоголизм и пьянство среди членов семьи; Наличие наркоманов в семье; Неполная семья; Большое количество детей; Молодой возраст родителей; Отчим или мачеха в семье; Снятие многих моральных запретов; Семейные конфликты; Самоутверждение за счет слабых; Культ жестокости, пропагандируемый в обществе.

«Родители говорят, что меня не за что любить», «Иногда родители меня обманывают», «Я часто чувствую, что я хуже других», «Бывает, меня незаслуженно наказывают», «Я часто представляю, что меня все бросили и я остался один», «Мне трудно учиться, потому что я – бестолочь», «У тебя руки не из того места растут – лучше ничего не трогай!»..

Виды насилия в отношении детей: Физическое насилие - это преднамеренное нанесение физических повреждений ребенку родителями или лицами, их заменяющими. Эти повреждения могут вызвать серьезные нарушения физического или психического здоровья ребенка, отставание в развитии или даже привести к смерти.

Психологическое (эмоциональное) насилие - это периодическое, длительное или постоянное воздействие родителей или лиц, их заменяющих, на ребёнка, приводящее к снижению самооценки, утрате веры в себя, вызывающее формирование патологических черт характера и нарушение социализации.

Формы психологического насилия Отвержение – вербальные и невербальные действия, демонстрирующие неприятие ребенка, принижающие его достоинство: - враждебное отношение к ребенку, унижение, в т.ч. публичное; - высмеивание за проявление естественных эмоций; - постоянная критика ребенка, частые наказания и т.п. Терроризирование – угроза убить ребенка, причинить ему физический вред, поместить в опасное и страшное место: - оставление ребенка в опасной ситуации; - постановка перед ребенком сверхсложных задач с угрозой наказания за невыполнение. Изоляция – последовательные действия, направленные на лишение ребенка возможности встречаться и общаться со сверстниками или взрослыми как дома, так и вне его; - необоснованное ограничение свободного передвижения ребенка; - необоснованное ограничение или запрещение социальных контактов ребенка. Эксплуатация/развращение – действия в отношении ребенка, способствующие развитию у него дезадаптивного поведения (саморазрушающего, антисоциального, криминального, девиантного и др.) Игнорирование – отсутствие эмоционального отклика на нужды ребенка и лишение его эмоциональной стимуляции.

Пренебрежение основными нуждами ребенка это нежелание или неспособность родителей или лиц, их заменяющих, удовлетворить основные потребности ребенка, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние, появляется угроза здоровью и развитию.

Сексуальное насилие - это вовлечение ребенка с его согласия или без такового в осознаваемые или неосознаваемые им, в силу функциональной незрелости, сексуальные действия со взрослыми с целью получения последними сексуального удовлетворения или выгоды. Американские исследователи определяют сексуальное насилие над детьми (Child Sexual Abuse – CSA) как любой сексуальный опыт между ребенком до 16 лет (по отдельным источникам – до 18) и человеком, по крайней мере, на 5 лет старше него.

Наказание Одна из основных целей воспитания – это развитие в ребенке чувства собственного достоинства. Цель наказания – воздействовать на ребенка таким образом, чтобы закрепить у него представление о недопустимости некоторых форм поведения. Для эффективности наказания необходимо, чтобы ребенок знал и хорошо понимал, за что его наказывают. Избегать физических наказаний легко можно за счет применения иных негативных стимулов. Агрессивность – это проявление слабости человека ( в любом возрасте ). Насилие – право сильного, а не правого.

Методы воспитания Педагогическое требование Приучение Пример Поощрение Наказание Виды поощрений: Одобрение, похвала, благодарность, награда, ответственное поручение, поцелуй, моральная поддержка, проявление доверия и восхищения, заботы и внимания, прощение. Виды наказаний: Замечание, выговор, общественное порицание, отстранение от важного дела, моральное исключение из общественной жизни, сердитый взгляд, осуждение, возмущение, упрек или намек, ироническая шутка.

Схема управления поведением ребенка

Советы родителям 1. Будьте другом для своего ребенка. Интересуйтесь его увлечениями и обсуждайте возникающие проблемы. Если Вы сможете стать тем человеком, которому Ваш ребенок доверяет, ему не придется искать поддержки у виртуальных друзей. 2. Установите компьютер в месте, доступном для всех членов семьи. Это значительно облегчит контроль за его использованием. 3. Составьте правила безопасного поведения в Интернете, в которых будут перечислены требования, касающиеся пользования Интернетом, а также алгоритм действий ребенка при столкновении с опасным незнакомцем или сексуальным домогательством. 4. Напишите эти правила на бумаге и прикрепите возле компьютера! 5. Попросите Вашего ребенка никому не сообщать личные данные: имя, возраст, номер телефона, домашний адрес, номер школы. Объясните, что не следует высылать свои фотографии людям, с которыми он познакомился по Интернету. 6. Попросите Вашего ребенка сразу же рассказывать Вам о неприятных ситуациях во время общения в Интернете, подчеркнув, что Вы не будете сердиться, о чем бы он ни сказал. 7. Просматривайте информацию, содержащуюся в компьютере Вашего ребенка. Это поможет Вам контролировать его общение в сети. Но помните, что ребенок может пользоваться Интернетом не только дома, но и в школе, Интернет-клубе, у друзей. 8. Напоминайте ребенку о том, что все правила безопасности в Интернете остаются в силе и тогда, когда он пользуется компьютером и вне дома, например в Интернет-кафе или у друзей.

Каждый ребёнок мечтает о крепкой, здоровой, счастливой семье, где ему комфортно и радостно. Где мама и папа любят его, защищают и заботятся. Разве это несбыточная мечта?...

Помоги детям сегодня, и завтра в мире будет меньше зла