Интегрированный урок История + английский язык

Тема урока: «Западная Европа - новый этап развития общества в XVI веке» (На примере Англии)

Цели урока: 1. Понимание и осмысление изменений в экономике и духовной жизни – новый этап развития Западной Европы в XVI веке. 2. Расширение знаний о стране изучаемого языка; 3. Совершенствование навыков говорения и аудирования в процессе творческого общения. 4. Социокультурное развитие учащихся.

The City of London brick – кирпич, society – общество, insert – вставлять.

Test 1. London had the population а)300 b)1000 c) London became famous for its a) houses b) markets c) ships 3. There had been spent a) fairs b) races c) festivals …..annually. 4. In the construction of London а) glass b) timber c) brick....was widely used. 5. English society was a society of а) rich b) poor c) contrast 6. Glass was used in the windows of a) rich houses b) poor houses c) rich and poor houses

Английская биржа

Биржа – место, где осуществляются сделки по купле - продажи товаров и ценных бумаг. Маклер – это посредник на бирже, при заключении торговых сделок. Негоциант – оптовый купец, ведущий торговые дела, коммерсант.

Trade Penetrate info - проникать How is this period of England called? Who dominated the worlds trade? Trade routes

Masters & Servants Grooms=servants, rags – лохмотья, household – домашнее хозяйство

Education Noble – знатный Tutor – домашний учитель

Daily Programme 7:00-7:30Dancing1:00-2:00 Cosmography 7:30-8:00Breakfast2:00-3:00 Latin 8:00-9:00French3:00-4:00 French 9:00-10:00Latin4:00-4:30 Writing 10:00-10:30Writing and Drawing 4:30-5:30 Prayers, Recreation, Supper 10:30-1:00 Prayers, Recreation, Dinner

Filling the Time Veil – носить вуаль

Answer the questions. 1. Who were grooms? 2. Did noble people dress their servants in rags? 3. What sports were popular? 4. Who was veiled or in masks at the performances? 5. Where did boys and girls get education? 6. Who were tutors?

Elizabethan age – эпоха королевы Елизаветы I

Music William Byrd ( )

William Shakespeare Vivid – яркий Playwright – драматург He wrote 38 plays, 154 sonnets, 2 poems.

Answer the questions : 1.What origin is the name Stratford? 2. Where did Shakespeare receive his classical education? 3. What is the name of the theatre where W. Shakespeare worked? 4. Where did he rest? 5. Is there a monument to Shakespeare in the town? 6. What is his monument surrounded by? 7. What do they symbolize?

Mach the right and left columns. 1. The beginning of the end. a) Заслужить благоприятное мнение. 2. The whirling of time. b) Прекрасное – прекрасной. 3. Theres the rub. c) Много шума из ничего. 4. All is well that ends well. d) Краткость – сестра таланта. 5. Life is not all cakes and ale. e) Жизнь прожить – не поле перейти. 6. Brevity is the soul of wit. f) Все хорошо, что хорошо кончается. 7. Much ado about nothing. g) Вот в чем загвоздка. 8. Sweets to the sweet. h) Превратности судьбы. 9. To win golden opinions. i) Начало конца.