ТДЦ: Знать: Знать: Этапы формирования современного населения Якутии; динамика численности населения, национальный состав, размещение населения; городское и сельское население; миграции и их причины; структура экономически активного населения, демографические проблемы Якутии Уметь: Уметь: Сравнивать, наблюдать, работать с картами атласа и дополнительной литературой, делать выводы и обобщения Воспитывать: Воспитывать: Умение работать в коллективе, аккуратность, внимательность Развивать: Развивать: Память, речь, мыслительную деятельность

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний ФОПД: сочетание индивидуальных, групповых и фронтальных форм работы учащихся. МО: частично – поисковая, проблемно - поисковая. Оборудование: физическая карта Якутии, атласы Республики Саха (Якутия), дополнительная литература, учебники.

План урока 1. Численность населения 2. Национальный состав населения 3. Воспроизводство Формирование населения 4. населения 5. Миграции населения 6. Занятость населения 7. Демографические проблемы Якутии. 8. Особенности размещения населения по территории Якутии

1.Формирование населения Учащиеся должны знать об исторических особенностях заселения и освоения территории Якутии; Учащиеся должны знать об исторических особенностях заселения и освоения территории Якутии; Учащиеся должны развивать умения формировать социальные и экономические проблемы на основе географических знаний и статистических данных о населении Якутии Учащиеся должны развивать умения формировать социальные и экономические проблемы на основе географических знаний и статистических данных о населении Якутии

Период Период Событие Событие 1,8 - 2,0 млн. лет 1,8 - 2,0 млн. лет Зарождение человека. Диринг-Юрях тыс. лет тому назад Появление древних людей в Якутии тыс. лет тому назад Миграция людей из Чукотки на Аляску. Юкагиры, чукчи, нганасаны- самые древние народы Якутии 2 тыс. лет тому назад Приход тунгусо- маньчжурских племен (эвенов и эвенков) из Приамурья 1 тыс. лет тому назад Приход тюрко-язычных якутов и монголо-язычных якутов-хоринцев 17 век Заселение территории русскими

Задание 1 1. Что вы можете сказать о древнейшем населении Якутии? 2. Используя карту атласа «Расселение народов до 17века», определите основные виды хозяйственной деятельности коренного населения Якутии. 3. Почему невозможно плотно заселить большим количеством людей территорию Якутии?

2. Численность населения Формировать знания учащихся о численности населения Якутии, причинах изменения численности населения в современный период. Формировать знания учащихся о численности населения Якутии, причинах изменения численности населения в современный период. Сформировать систему работы со статистическими материалами, научить сопоставлять и анализировать данные по населению Якутии. Сформировать систему работы со статистическими материалами, научить сопоставлять и анализировать данные по населению Якутии.

Карта Якутии

Численность населения

Задание 2 1. Проанализируйте график численности населения Якутии с 1897 по 2000 г.г. 2. Определите, на какой период приходится наибольший прирост численности населения, на какой – наименьший. 3. Чем объясняются различия в темпах роста населения в разные периоды?

3. Национальный состав населения Сформировать знания о национальном составе населения Якутии, о проблемах малочисленных коренных народов Якутии; Сформировать знания о национальном составе населения Якутии, о проблемах малочисленных коренных народов Якутии; развить и закрепить умение чтения карты народов Якутии; развить и закрепить умение чтения карты народов Якутии; подвести учащихся к осознанию необходимости дружбы между народами. подвести учащихся к осознанию необходимости дружбы между народами.

Языковые семьи Индоевропейская Семья Русские-550,3 Украинцы- 77,1 Белорусы- 9,9 Алтайская семья Палеозойская группа: Чукчи- 0,5 Юкагиры- 0,7 Тюркская группа: Якуты- 365,2 Татары- 17,5 Долганы Тунгусо- манчжурская группа Эвены- 8,7 Эвенки- 14,4 Монгольская Группа Буряты- 8,5

Задание 3 1. Каковы особенности национального состава населения Якутии? 2. К каким языковым семьям (группам) относятся наиболее многочисленные народы республики? 3. Происходят ли какие изменения в национальном составе республики? Расскажите о них.

4. Воспроизводство населения Сформировать знания о воспроизводстве населения; Сформировать знания о воспроизводстве населения; Сформировать систему работы со статистическими материалами. Сформировать систему работы со статистическими материалами.

Воспроизводство населения –это возобновление населения, которое определяется соотношение численности поколения детей и поколения родителей. Естественный прирост- это разница между рождаемостью и смертностью Формула воспроизводства населения P – C = EП, (где Р – рождаемость, С – смертность, (где Р – рождаемость, С – смертность, ЕП – естественный прирост). Естественный прирост может быть положительным и отрицательным. Он изменяется из года в год

Воспроизводство населения (на 1000 чел. в среднем за год, гг.) 14 9,4 4,7 Родившихся Умерших Естественный прирост

Задание 4 1. Почему естественный прирост населения Якутии снижается? Укажите причины

5.Миграции населения сформировать знания учащихся о миграции населения и роли внешних миграция; сформировать знания учащихся о миграции населения и роли внешних миграция; анализировать данные о миграциях населения в Якутии. анализировать данные о миграциях населения в Якутии.

Миграция – это процесс перемещения населения Виды миграции Виды миграции Внешняя миграция- За пределы республики Внутренняя миграция- из села в город; из одного улуса в другой

Миграция населения Число прибывших 26,4 Число выбывших 42,1 11,4 15,0 27,1 15,0 Из регионов России, из других государств Из улусов (городов) республики В регионы России, в другие государства В улусы (города) республики

Задание 5 1.Установите, какова роль миграции в формирования населения Якутии. 2.Какова роль естественного движения и миграции населения в общей динамике численности населения республики?

6. Занятость населения Якутии Сформирование знания о рынке занятости населения Якутии, о занятости населения в отраслях хозяйства; Сформирование знания о рынке занятости населения Якутии, о занятости населения в отраслях хозяйства; Развивать умения формулировать социальные и экономические проблемы на основе географических знаний и статистических данных о населении Якутии. Развивать умения формулировать социальные и экономические проблемы на основе географических знаний и статистических данных о населении Якутии.

Занятость населения Количество трудоспособного населения (тыс. чел.) 669,6 636,0 621,8 616,2 621,3 Из них занято в экономике( тыс. чел) 573,9 537,8 481,0 471,7 468,7 В том числе (%): В производственной сфере: 69,3 64,3 61,0 60,1 промышленность 16,3 15,5 14,9 16,2 строительство 14,0 8,2 7,2 6,1 Сельское хозяйство 11,3 13,2 9,9 10,3 лесное хозяйство 0,4 0,4 0,3 0,4 транспорт и связь 10,9 11,2 11,9 11,8 Торговля, общественное питание, снабж., заготовки 9,8 13,6 14,1 12,5 Прочие виды деятельности 6,6 3,2 2,7 2,8 В непроизводственной сфере: 30,7 35,7 39,0 39,9 ЖКХ, бытовое обслуживание 6,0 6,7 8,1 7,0 Здравоохранение, физкультура и спорт, Соцобеспечение 6,0 6,8 7,0 7,4 Образование 11,8 12,8 14,3 15,1 Культура и искусство 2,2 2.,5 2,4 2,7 Наука и научное обслуживание 1,0 0,7 0,9 0,8 Органы управления 2,3 4,8* 5,1 5,1 Прочие 1,4 1,4 1,2 1,8

Задание 6 1. Проанализируйте таблицу и сделайте вывод о занятости населения Якутии в различные годы: А) в производственной сфере Б) в непроизводственной сфере 2. Какая тенденция занятости населения в Якутии наблюдается в последнее время, почему?

7. Демографические проблемы Якутии Задание 7. На основании полученных знаний, умений и навыков на сегодняшнем уроке, сделайте выводы о демографической проблеме в Якутии. Как на ваш взгляд, такая проблема существует или нет? В каких районах Якутии демографическая проблема стоит наиболее остро? Пути решения проблем.

8.Особенности размещения населения по территории Якутии. Задание 8. Проанализируйте какое влияние оказывают климат и рельеф на размещение населения по территории Республики Саха (Якутия)?

Плотность+рельеф Плотность+климат

Р+п

К+п

Подведение итогов урока Сегодня на уроке мы рассмотрели: Этапы формирования современного населения Якутии; динамику численности населения, размещение населения; городское и сельское население; миграции и их причины; структуру экономически активного населения, демографические проблемы Якутии; Этапы формирования современного населения Якутии; динамику численности населения, размещение населения; городское и сельское население; миграции и их причины; структуру экономически активного населения, демографические проблемы Якутии; Научились сравнивать, наблюдать, работать с картами атласа и дополнительной литературой, делать выводы и обобщения; Научились сравнивать, наблюдать, работать с картами атласа и дополнительной литературой, делать выводы и обобщения; Воспитывали умение работать в коллективе, аккуратность, внимательность; Воспитывали умение работать в коллективе, аккуратность, внимательность; Развивали память, речь, мыслительную деятельность. Развивали память, речь, мыслительную деятельность.