МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ЧУВАШСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ ПРОЕКТНАЯ РАБОТА Выполнила: Р.Ф. Григорьева, Выполнила: Р.Ф. Григорьева, зам. директора по УВР зам. директора по УВР МОУ «Новоатайская СОШ» МОУ «Новоатайская СОШ» Красночетайского района ЧР Красночетайского района ЧР Чебоксары

В последние годы в российском образовании происходят существенные изменения, связанные с реализацией задач модернизации образования. Активно обсуждается в обществе национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». Необходимость изменений вызвана не только сложившейся недостаточно эффективной системой результативности и качества образования, которые подтверждаются международными исследованиями знаний школьников, но и мировыми тенденциями в образовании, игнорировать которые сегодня не представляется возможным, ибо всё в мире взаимосвязано, и разразившийся экономический кризис тому неоспоримое подтверждение. В последние годы в российском образовании происходят существенные изменения, связанные с реализацией задач модернизации образования. Активно обсуждается в обществе национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». Необходимость изменений вызвана не только сложившейся недостаточно эффективной системой результативности и качества образования, которые подтверждаются международными исследованиями знаний школьников, но и мировыми тенденциями в образовании, игнорировать которые сегодня не представляется возможным, ибо всё в мире взаимосвязано, и разразившийся экономический кризис тому неоспоримое подтверждение.

Проблема: Неудовлетворенность системой управления качеством образования в школе Причины: 1. Отсутствие модели управления качеством образования. 2. Отсутствие новых критериев и показателей оценки качества образования на уровне школы, учителя, ученика. 3. Отсутствие системы оценки качества образования.

Цель: Создание модели управления качества образования в школе Задачи: 1. Разработать внутришкольную модель оценки качества образования в школе 2. Разработать новые параметры качества образования в школе. 3. Разработать систему мотивации для повышения качества образования в школе.

План мероприятий ЗадачиМероприятияСрок исполнения Ответствен- ные 1. Разработат ь внутришко льную модель качества образован ия в школе 1.Создание рабочей группы по разработке модели. 2. Разработка плана мероприятий по созданию модели оценки качества образования. 3. Разработка и утверждение модели оценки качества образования в школе январь май администра- ция рабочая группа рабочая группа

2. Разработать новые параметры качества образования в школе. 3. Разработать систему мотивации для повышения качества образования в школе. 1. Определить объекты мониторинга 2. Определить критерии оценки. 3. Определить показатели оценки. 1. Разработка системы мотивации для педагогов, учеников, родителей февраль март Рабочая группа Рабочая группа

Ожидаемые результаты 1. Создание внутришкольной модели оценки качества образования в школе 2. Определение параметров качества образования в школе. 3. Создание системы мотивации для повышения качества образования в школе.

Срок реализации проекта: 2011 год. Финансирование проекта: Спонсорские средства Собственные средства (средства рабочей группы)

Результаты на этапе начала разработки модели Результаты ЕГЭ с 2006 года по 2010 годы Предметы2006 г.2007г.2008г.2009г г. ЧРШколаЧРШкола 1.Математика55,69 балла 50,6054,3856,5750,255,0 48,43 2.Русский язык57,16 балла 58,6752,5238,5057,755,09 59,73 3.Физика49,81-53,6636,0055,543,14 54,7 4.Химия47,0035,0052,1049,0059,068 65,33 5.Биология53, 4947,051,1354,33-66,5 55,81 6.История53,051,0 7.Обществознан ие 52,9952,0053,77-6 учащихся(«3»-3 ученика, «4»- 3 ученика, средний балл-3,5 48,71 49,41

Предметы2009 год 2010 год РазницаСредний по району РазницаМакси мальное по району По респуб лике Выше или равно ср респуб Русский язык54,9159,73Выше на 4,82 балла 58,78+0,958861,44-1,71 Математика55,048,43Ниже на 6,57 балла 46,79+1,647549,8-1,37 Биология66,555,81Ниже на 10,6 балла 52,66+3,158460,85-5,04 Обществознание48,7149,41Выше на 0,7 балла 50,98-1,577258,2-8,79 Химия6865,33Ниже на 2,67 балла 61,89+3,447965,19+0,14 История51--52, ,98- Физика43,1454,7Выше на 11,56балла 53,8+0,97554,99-0,29 среднее48,455,56

Средний балл Классы2009 год 2008 год2010 год Баллы 14.14, , ,2 Итого 3,954,054, , , Итого 4,044,024,06 10а ,7 10б 4,43, Итого 4,194,073,97

Успеваемость в динамике

Качество знаний КлассыКачество знаний учебный год Качество знаний учебный год 1 класс 2 класс40% 87,7% 3 класс35,7% 72,7% 4 класс53,8% 85,8% 5 класс66,6% 76,4% 6 класс50% 75,9% 7 класс29,1% 81,2% 8 класс42,3% 62,1% 9 класс54,5% 61,3% 10а класс53,3% 48% 10б класс44,6% 71,2% 11а класс11 класс 46,6% 84% 11б класс 74% Итого47,13% 73,05%

Качество знаний

Значение среднего балла по результатам ЕМЭ Предметы2009 год2010 год Русский язык3,33,5 Математика3,443,54 Чувашский язык3,773,67 биология3,834,2 обществознание3,23,4 химия4,55 среднее3,673,89

Результаты районных олимпиад – 2009 МОУ «Новоатайская СОШ» ФИО учителяКлассПредметМесто 1.Парикова Ирина9Русский язык2 2.Бурина Татьяна11Русский язык2 3.Бармин Иван11Технология1 4.Пакрушова Алёна10Русская литература3 5.Бурина Татьяна11Русская литература3 6Долгов Евгений10Технология1 7.Пакрушова Алёна10Биология2 8.Илларионова Ирина10Биология2 9.Давыдов Юрий11Биология2 10.Ионов Александр11Биология2 11.Ионов Александр11Математика Париков Сергей11Математика Долгов Евгений10Экология3 14.Яковлева Екатерина11Экология2 15.Илларионова Ирина10География1 16.Долгов Евгений10География2

17.Париков Сергей11География1 18.Ионов Александр11География2 19.Парикова Ирина9Физика1 20.Париков Сергей11Физика2 21.Долгов Евгений10Астрономия1 22.Семёнов Геннадий10Физкультура2 23.Майоров Пётр11Физкультура3 24.Бармин Иван11Химия1 25.Моисеев Павел9Химия2 26.Давыдов Юрий11Химия1 27.Григорьева Валентина11Химия2 28.Парикова Ирина9Химия3 29.Майоров Алексей10Химия1 30.Алексеев Руслан10Химия2 31.Ярусова Анастасия11Технология3 32.Сатлайкин Евгений10физкультура3 33.Семёнов Николай11физкультура2 34.Париков Сергей11химия3 35.Илларионова Ирина10английский язык3 36.Париков Сергей11биология3

Наши медалисты