«Проектно-исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы учащихся 10 класса»
Тема: «Фразеологизмы в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети»» Продолжительность: краткосрочный Цель: подобрать материал в романе, систематизировать знания, умения, навыки по теме; использовать их при выполнении задания А-30 (ЕГЭ)
Ход проекта 1. Найти в тексте фразеологизмы. 2. Объяснить их значение. 3. Распределить на группы: -идиомы (устойчивые сочетания слов, -идиомы (устойчивые сочетания слов, значение которых не определяется значением входящих в него слов; значение которых не определяется значением входящих в него слов; -фразеологические сочетания (переносное значение слов, может сочетаться 1 слово в переносном значении); -фразеологические сочетания (переносное значение слов, может сочетаться 1 слово в переносном значении); - фразеологические выражения (канцеляризмы, названия учреждений, сочетания, основанные на бытовых ситуациях). - фразеологические выражения (канцеляризмы, названия учреждений, сочетания, основанные на бытовых ситуациях).
Фразеологизмы из романа И.С.Тургенева «Отцы и дети» Идиомы : ни к селу ни к городу- совсем некстати, невпопад; ни к селу ни к городу- совсем некстати, невпопад; страшный суд- в христианских представлениях суд над всеми когда-либо страшный суд- в христианских представлениях суд над всеми когда-либо жившими людьми,(ветхозаветный миф о судном дне ); жившими людьми,(ветхозаветный миф о судном дне ); священный долг- почётная, исключительная по важности должность; священный долг- почётная, исключительная по важности должность; тёртый калач- очень опытный, много испытавший на своём веку человек, тёртый калач- очень опытный, много испытавший на своём веку человек, которого трудно провести; которого трудно провести; словно что его подмывало- непреодолимое желание сделать что-либо, словно что его подмывало- непреодолимое желание сделать что-либо, подкапываться, забираться, чтоб погубить, как вода под камень; подкапываться, забираться, чтоб погубить, как вода под камень; орлиный взгляд- зоркий, проницательный, как у орла; орлиный взгляд- зоркий, проницательный, как у орла; Английский клуб- обычно объединявший представителей высшего Английский клуб- обычно объединявший представителей высшего дворянства (обычно для отдыха, развлечений); дворянства (обычно для отдыха, развлечений); дурак дураком- безнадёжно глупый человек; дурак дураком- безнадёжно глупый человек; держать себя в руках- не терять самообладания, выдержки. держать себя в руках- не терять самообладания, выдержки.
Фразеологизмы из романа И.С.Тургенева «Отцы и дети» Фразеологические сочетания : человек старого закала- со старыми взглядами, привычками, не разделявших новых воззрений; танцевала до упаду- до крайнего утомления, очень; наводить тоску- сильное душевное томление, тревога в соединении с грустью и скукой; стояла как вкопанная- стоять неподвижно, замерев на месте от ужаса или удивления; горел нетерпением- страстно, нетерпеливо хотеть чего-либо; сквозь зубы- невнятно говорить, шептать, бормотать; холодная усмешка- ехидство, лукавая усмешка героя; до мозга костей- до крайней степени, совершенно; тряхнёшь стариной- поступить так, как в молодости; попасть в переплёт- попасть в затруднительное, опасное или неприятное положение; чуть свет- самым ранним утром, когда начинает светать; шут гороховый- смешно, старомодно или некрасиво одетый человек, посмешище.
Фразеологизмы из романа И.С.Тургенева «Отцы и дети» Фразеологические выражения : председатель казённой палаты- государственное учреждение губернии; соловья баснями не кормят- есть хочет, а песни(басни) у него самого есть.
Темы проектов (10-11 классы) 1) C емантика паронимов современного русского языка (А-2). 2) Морфемное членообразование слова (В-1). 3) Языковые особенности сказок М.Е.Салтыкова-Щедрина (В-8). 4) Влияние Интернета на грамотность школьников. 5) Основные нормы ударения русского литературного языка (А-1).