Культура Древней Руси. Христианская культура и языческие традиции Автор: А.В.Лебедев, учитель истории МБОУ СОШ 9, г. Вязники

Цель урока: Обобщение знаний, полученных при изучении темы «Культура Древней Руси» Задачи урока: - Конкретизировать представления об особенностях развития древнерусской культуры - Совершенствование навыков самостоятельной работы с историческим документом, иллюстрацией - Формирование научных представлений об исторических процессах и явлениях

Литература и летописание Литература и летописание Архитектура Изобразительное искусство Изобразительное искусство Прикладное искусство Прикладное искусство

Литература и летописание АвторПроизведениеЖанрВек Прочитайте фрагменты древнерусских литературных памятников и заполните предлагаемую таблицу Прочитайте фрагменты древнерусских литературных памятников и заполните предлагаемую таблицу

Похвалим же и мы, по силе нашеи, малыими похвалами великиа и дивная сотворившаго нашего учителя и наставника, великаго кагана нашеа земли Володимера, внука старого Игоря, сына же славного Святослава… И повелел Олег своим воинам сделать колёса и поставить на колёса корабли. И когда подул попутный ветер, подняли они в поле паруса и пошли к городу. Греки же, увидев это, испугались и сказали, послав к Олегу: «Не губи города, дадим тебе дань, какую захочешь». О Боян, соловей старого времени! Вот когда бы ты, соловей, эти полки щекотом своим воспел, мыслию скача по дереву, умом летая под облаками, свивая славу давнего и нынешнего времени, волком рыща по тропе Трояновой через поля на горы! Братиа и отцы, господие мои, простите мя грешного и не зазрите худоумью моему и грубости, еже писах о святом граде Иерусалиме, и земле той блазей, и о пути еже к святым местам…

Протекло много времени, и, когда минуло 28 лет после святого крещения, подошли к концу дни Владимира – впал он в тяжёлый недуг. В это же время пришёл из Ростова Борис, а печенеги вновь двинулись ратью на Русь, и великая скорбь охватила Владимира, так как не мог он выступить против них, и это сильно опечалило его. Кому Боголюбово, а мне горе лютое; кому Бело озеро, а мне черней смолы; кому Лаче озеро, а мне на нем седя плач горький; и кому ти есть Новгород, а мне и углы опадали, занене процвити часть моя. Поистине, дети мои, разумейте, что человеколюбец бог милостив и премилостив. Мы, люди, грешны и смертны, и если кто нам сотворит зло, то мы хотим его поглотить, кровь его пролить вскоре. А господь наш, владея и жизнью и смертью, согрешения наши превыше голов наших терпит всю жизнь нашу

АвторПроизведениеЖанрВек 1. Илларион«Слово о законе и благодати» публицистика XI 2. Даниил«Хождение к святым местам» хождение XI 3. Нестор«Повесть временных лет» летопись XII 4. Автор неизвестен«Слово о полку Игореве» поэма XII 5. Даниил Заточник«Моление»публицистика XII 6. Владимир Мономах«Поучение детям» поучения XII 7. Нестор«Житие Бориса и Глеба» житие XI

Архитектура 1. Каким регионам Древней Руси соответствуют архитектурные стили представленных памятников? 2. Что общего у этих архитектурных памятников? 3. Назовите и объясните различия в архитектурном стиле памятников. 1. Каким регионам Древней Руси соответствуют архитектурные стили представленных памятников? 2. Что общего у этих архитектурных памятников? 3. Назовите и объясните различия в архитектурном стиле памятников

Владимиро-Суздальский стиль Псковско-Новгородский стиль Киевско-Черниговский стиль

КнязьХрам иллюстрации Юрий Долгорукий Андрей Боголюбский Всеволод Большое гнездо Определите по иллюстрациям архитектурные памятники Владимиро-Суздальской Руси и заполните предлагаемую таблицу Определите по иллюстрациям архитектурные памятники Владимиро-Суздальской Руси и заполните предлагаемую таблицу

12 3 4

КнязьХрам иллюстрации Юрий Долгорукий Борисоглебовский храм в Кидекше 4 Андрей Боголюбский Успенский собор Храм Покрова на Нерли 1212 Всеволод Большое гнездо Дмитриевский собор 3

Изобразительное искусство Дайте определение основным видам изобразительного искусства Древней Руси Дайте определение основным видам изобразительного искусства Древней Руси 1 2 3

Мозаика – изображение, выполненное из цветных камней, смальты (цветное непрозрачное стекло), керамических плиток. Фреска – живопись по сырой штукатурке красками, разведёнными на воде. Иконопись – живопись на специально подготовленной доске темперными или масляными красками.

Прикладное искусство Какой вид ювелирной техники Древней Руси представлен на этой иллюстрации? Какие виды древнерусской ювелирной техники ещё вам известны? Какой вид ювелирной техники Древней Руси представлен на этой иллюстрации? Какие виды древнерусской ювелирной техники ещё вам известны?

Эмаль (перегородчатая эмаль) Скань, зернь, чернь

Прочитайте фрагмент статьи Н.П.Шевцовой «Язычество и христианство в генезисе русской национальной культуры» и ответьте на вопросы: 1.В чём автор видит особенности влияния византийской культуры на древнерусскую культуру? 2. Что понимает автор под «двоеверием»? 3. Согласны ли вы с точкой зрения автора о роли христианства в развитии древнерусской культуры? Прочитайте фрагмент статьи Н.П.Шевцовой «Язычество и христианство в генезисе русской национальной культуры» и ответьте на вопросы: 1.В чём автор видит особенности влияния византийской культуры на древнерусскую культуру? 2. Что понимает автор под «двоеверием»? 3. Согласны ли вы с точкой зрения автора о роли христианства в развитии древнерусской культуры?

«Русские в такой степени сблизили своё христианство с язычеством, что трудно было сказать, что преобладало в образовавшейся смеси…» кардинал Д. Эстле, XV в.