Новый стандарт подготовки магистров градостроителей Московский архитектурный институт Центр повышения квалификации УРБАНИСТИКА Кафедра Градостроительства МАРХИ Новосибирск 2010 IV открытый форум Город завтра ЗС ГП Крашенинников Алексей Валентинович © МАРХИ-УРБАНИСТИКА-2010

Город в пустыне на чел проектное бюро ОМА\АМО «…Сегодня урбанизм это уравнение со многими неизвестными. Отчасти из-за нового типа частных клиентов, которые не могут планировать будущее в государственном масштабе, отчасти из за … безумных темпов развития технологий, коммуникаций…» Рем Колхаас

Юнтолово Tovatt Architects and Planners

Положения Болонской конвенции об организации высшего образования двухуровневая структура подготовки (бакалавры и магистры); оценка трудоёмкости обучения в зачётных единицах (кредитах); модульное построения профессионального цикла; выделение базовой и вариативной части в учебном плане; построение учебного процесса на основе комплекса компетенций, которыми должен владеть выпускник.

2 А.В.Кияненко, 2009

Градостроительная политика Градостроительное решение Градостроительное управление Современное градостроительство– это не только физическое планирование, но и разработка программы и организация управления и градорегулирования. Составными частями современной урбанистики являются Градостроительная политика, Градостроительное проектирование и Градостроительное управление Тема 5 © МАРХИ-УРБАНИСТИКА-2010

Определяет стратегические цели и приоритеты развития территории, Формирует градостроительную политику. Осуществляет разработку и правовое обеспечение градостроительных программ. 1.Градостроитель - исследователь Градостроительная политика Государственное управление Муниципальное управление

2 Градостроительное проектирование Специалист в области градостроительного проектирования - осуществляет синтез решений в области планировки, архитектуры, транспорта, инженерной инфраструктуры, озеленения и ландшафта, городского дизайна и благоустройства для конкретной территории в виде документов территориального планирования, градостроительного зонирования и планировки (и застройки) территории. Градостроительна я политика Организация территории

Специалист в области градостроительного управления/обеспечения – организует обеспечивает и осуществляет, административные и информационные отношения между государством, муниципальными структурами, местным сообществом, застройщиками и другими участниками градостроительной деятельности. 3. Градостроительное управление АСП+ строительство ПЗЗ Ген план Градостроительный регламент Архитектурно- строительный проект

Ключевой вопрос- классификация компетенций предлагается матрица, образованная сферами и градостроительной деятельности и видами градостроительных объектов. Три сферы профессиональной деятельности в отношении трех типов объектов (масштабов) дает 9 учебных модулей, для которых могут быть описаны базовые профессиональные компетенции градостроителей компетенция – способность применять знания, умения и опыт в трудовой деятельности;

Базовые модули профессиональных компетенций градостроителей ППТПГЗ ПОЛИТИКА И СТРАТЕГИЯ ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЕ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ М-1М-2М-3 ЦПК МАРХИ Район, область Город, Град. комплекс

Сферы градостроительной деятельности: Градостроительная политика ; Градостроительные проекты; Градостроительное регулирование. © МАРХИ-УРБАНИСТИКА-2010

Масштабы градостроительной деятельности: М_1 Области и района (группы населенных мест и межселенных территорий); М-2 Города и планировочные районы; М-3 Градостроительные комплексы ; Система расселения Город (Муниципальны й объект) Градостро- ительный комплекс М-1 М-2 М-3 © МАРХИ-УРБАНИСТИКА-2010

Город в системе расселения Стратегия развития Территориальное планирование Нормативное и информационное обеспечение град деятельностью Районы в городе Локальная политика Градо- строительное Зонирование Управление град развитием Град. комплексы Программы и мероприяти я Планировка территории Девелопмент Система профессиональных компетенций в области градостроительства ЦПК МАРХИ

Градостроительное проектирование Объёмное проектирование Проектирование интерьеров Ландшафтное проектирование Реставрационное проектирование Проектирование городской среды Сертификат начального архитектурного образования Бакалавр архитекту ры Сертификат общего архитектурного образования Годы обучения Рис. 1. Модель учебного процесса. Направление «Архитектура». «Бакалавр», 5 лет Этап ы: Начальная подготовка Общая профессиональная подготовка Специальная Проектная подготовка Ознакомление со сферами средового проектирования Овладение языком профессиональных коммуникаций

Бакалавр архитектуры по профилю градостроительство Бакалавр архитектуры Бакалавр градостроительства Сертификат начального архитектурного образования Бакалавр архитекту ры Сертификат общего архитектурного образования Годы обучения Рис. 1. Модель учебного процесса. Направление «Архитектура». «Бакалавр», 5 лет Этап ы: Начальная подготовка Общая профессиональная подготовка Специальная Проектная подготовка Ознакомление со сферами среового проектирования Овладение языком профессиональных коммуникаций

5.2. Бакалавр по направлению подготовки Градостроительство должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): Проектными (ПК-1): Владеет приемами и методами архитектурного проектирования Владеет методикой и навыками территориального планирования, градостроительного зонирования и планировки территории Строительными (ПК-2):: Способен к адекватному применению конструктивных систем, строительных материалов и конструкций Владеет знаниями в области геологи и свойств ландшафта, необходимыми для принятия решения по градостроительному зонированию и строительству; Инженерными (ПК-3): Владеет навыками проектирования инженерного обеспечения зданий и сооружений, Владеет навыками вертикальной планировки, инженерного оборудования и благоустройства территории, Владеет знаниями в области организации движения пешеходов и транспорта; Историко-культурными (ПК-4):); Владеет основами истории архитектуры и градостроительства как части историко-культурного наследия и ценной застройки Коммуникационными (ПК-5)); Владеет методами визуализации проектного замысла, форм так и процессов освоения территории Владеет информационными системами обеспечения градостроительной деятельности. Управленческими((ПК-6): Способен участвовать в организации проектного процесса, исходя из знания профессионального, делового, финансового и законодательного контекстов, интересов общества, заказчиков и пользователей; Способен оценивать социально-экономические последствия градостроительных решений Способен разрабатывать требования градостроительного регламента на основе архитектурных и градостроительных проектов;

Концепция Ф ГОС-3 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВО __ Квалификация (степень): Магистр Градостроительства - 62

Концепция Ф ГОС-3 Общенаучный цикл: Теория и история градостроительства; Общенаучные методы прикладных исследований; Информационно-правовое обеспечение градостроительной деятельности; Профессиональные коммуникации (язык профессионального общения). Профессиональный цикл – (проектирование/исследование/управле ние): - территориальное планирование, - градостроительное зонирование, - планировка и застройка.

Концепция Ф ГОС-3 Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет студенту получить углубленные знания, навыки и компетенции для успешной профессиональной деятельности и (или) обучения в аспирантуре.

Профили подготовки градостроителей Магистр градостроительства рассматривается авторами проекта как вторая профессиональная академическая степень с возможностью «профилизации» по сферам профессиональной деятельности, Намечается формирование следующих профилей на уровне магистра градостроителя: « Градостроитель проектировщик» «Градостроитель исследователь» «Градостроитель администратор». Магистр градостроительства Годы обучения 67

23 Взаимодействия рынка труда и сферы образования Рынок труда ( виды экономической деятельности ) СРО Система профессионального образования, (учебные программы) Классификация Профессий и должностей Классификация профилей в образовании Образовательные стандарты –Ф-ГОС Аттестация (головные центры) Профессиональные стандарты эксперты Национальная рамка квалификаций (НРК) Итоговая аттестация Бакалавр, Магистр Отбор, аттестация (в организации) Обратная связь © МАРХИ-УРБАНИСТИКА-2010

Соотношение компетенций профессиональной деятельности и образовательного стандарта Трудовые действия Модули Компетенции : Знания, умения, опыт Бизнес процессы Дисциплины,проекты Планы, документы, материалы, решения, товары, услуги, Трудовая функция Профиль (специали зация) Град. Планирование Град. Проектирование Град. Управление Вид деят ельн ости Специальность (направление подготовки) Градостроительство Область деятель- ности Гуманитарные, технические, естественные науки © МАРХИ-УРБАНИСТИКА-2010

Национальная квалификационная рамка Национальная рамка квалификаций (НРК) – обобщенное описание квалификационных уровней, и основных путей их достижения на территории России НРК имеет 9 уровней и строится на основе 3 обобщённых показателей деятельности: 1.широта полномочий и ответственность 2.сложность деятельности 3.наукоемкость деятельности Национального центра сертификации управляющих РТПП

Градостроительство как область трудовой деятельности- в контексте смежных отраслей. Виды деятельности: Планирование, Проектирование, Управление – (в контексте сопутствующих видов деятельности и смежных организаций) Трудовые функции : бизнес процессы в контексте сопутствующих видов деятельности Бизнес- процесс – оперативное использование имеющихся ресурсов Трудовые действия составляющие бизнес процесс 1.Руководитель (Директор, Генеральный директор, Управляющий); 2.Заместитель руководителя (Главный инженер, заместитель руководителя по техническим вопросам, Главный архитектор); 3.Главный инженер проекта; 4.Главный архитектор проекта; 5.Главный ландшафтный архитектор проекта; 6.Начальник отдела комплексного проектирования (комплексной мастерской, архитектурно- планировочной мастерской); 7.Начальник специализированного отдела (сектора); 8.Главный специалист в отделе (секторе, комплексной мастерской, архитектурно-планировочной мастерской); 9.Руководитель проектной группы; 10.Инженер-проектировщик (Ведущий инженер-проектировщик, Инженер-проектировщик 1 категории, Инженер-проектировщик 2 категории, Инженер- проектировщик); 11.Техник-проектировщик (Ведущий техник-проектировщик, Техник- проектировщик 1 категории, Техник- проектировщик 2 категории, Техник- проектировщик); 12.Архитектор (Ведущий архитектор, Архитектор 1 категории, Архитектор 2 категории, Архитектор); 13.Ландшафтный архитектор (Ведущий ландшафтный архитектор, Ландшафтный архитектор 1 категории, Ландшафтный архитектор 2 категории, Ландшафтный архитектор); 14.Заведующий отделом (бюро) оформления проектных материалов. 6 Директор- (магистр, канд. наук, доктор наук) 7 Генеральный директор 5. Начальник отдела– (Магистр-канд наук) 4 Рук группы (бакалавр ) 1,2,3 уровень- Исполнители Квалификационные характеристики должностей специалистов 8 Политическое руководство © МАРХИ-УРБАНИСТИКА-2010

Соотношение уровней образования с квалификационными уровнями :1 уровень Инструктаж на рабочем месте Профессиональная подготовка 2,3,4 уровень Профессиональная подготовка Начальное профессиональное образование Среднее профессиональное образование 5 уровень Бакалавриат, Некоторые специальности среднего профессионального образования 6 уровень Магистратура,Подготовка по специальностям ВПО 7 уровень Аспирантура 8 уровень Докторантура

компетенцию работника связана: с масштабом деятельности, ценой возможной ошибки, ее социальными, экологическими, экономическими и др. последствиями авторское мастерство Полнотой реализации основных функций руководства (целеполагание, организация, контроль, мотивация исполнителей) Имеет 3 основных степени проявления: деятельность под руководством, деятельность под руководством, самостоятельная исполнительская деятельность самостоятельная исполнительская деятельность руководство другими руководство другими

Специалисты различных профилей работающих в области градостроительства: АП АП- архитекторы, планировщики, ИК – по историко-культурному наследию, ПЭ – по природно-экологическим проблемам, СЭ - по социально-экономическим аспектам. ТР – по транспорту, ИЖ- по инженерному оборудованию территории ИТ – по информационным технологиям ИК ПЭ СЭ ТР ИЖ ИТ

1,2,3 Уровень 4 кв. уровень Ответственный исполнитель в составе группы специалистов 5 кв. уровень Руководитель группы (ответственный исполнитель) в составе исполнительного органа власти муниципального уровня, учреждения, организации, института, центра. 6 кв. уровень Начальник отдела (департамента) архитектуры и градостроительства («главный градостроитель муниципального образования» – 188 приказ), начальник отдела ( зам. начальника) в учреждении, организации, институте, предприятии. 7 кв. уровень Начальник учреждения (директор, зам директора) в составе исполнительных органов власти федерального и субфедерального уровней или главный специалист учреждения (организации, института, центра). 8 кв. уровень Председатель (член) комитета по градостроительству на федеральном и субфедеральном уровне ответственный за градостроительное развитие территории на федеральном и субфедеральном уровне Предложение по применению НРК в Градостроительстве АП ПЭ СЭ ТР ИЖ

М С НПО ШКОЛА Б СПО А ДПО ШКОЛА С Б М А НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Структура прогнозных изменений Департамент государственной политики в образовании Минобрнауки России год

ЦПК УРБАНИСТИКА МАРХИ ud-marhi.ucoz.ru Крашенинников Алексей Валентинович Доктор архитектуры, профессор кафедры Градостроительства МАРХИ, директор Центра повышения квалификации УРБАНИСТИКА, советник РААСН, член Союза Московских Архитекторов. © МАРХИ-УРБАНИСТИКА-2010 ЗС ГП