Основные итоги деятельности в 2011году. Задачи Январь 2012

2 Всего состоят на учете в управлении образования на г: от 0 до 7 лет ребенок ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ из них детей от 2 до 7 лет от 3 до 6,5 лет ребенка посещают воспитанника

За 2011 год проведены мероприятия: Открыты: ДОУ 29 (80 мест), ДОУ 45 (80 мест) Дополнительная группа в ДОУ 21 (20 мест) Группа семейного воспитания, как структурное подразделение ДОУ 44 (5 мест) Доп. места в действующих садах (перекомплект) -170мест Всего за 2011г. введено 355 дополнительных мест

Содержание дошкольного образования. Что сделано в 2011: Проведены семинары, совещания для руководителей, зам. заведующих ДОУ по ФГТ для руководителей и заместителей заведующих по воспитательно- образовательной работе были организованы курсы повышения квалификации по разработке структуры основной общеобразовательной программы утверждены созданы творческие и функционирует 2 городских творческих групп («Система работы с одаренными детьми», «Реализация ООП с учетом ФГТ») Работает Школа начинающего методиста (обеспечение методическим сопровождением начинающих методистов) Запланировано участие в совместной деятельности по научно- методическому сопровождению адаптации программно-методического комплекса «Успех» в Красноярском крае на базе ДОУ 21,34 (оформлена заявка)

Что предстоит выполнить в 2012г. Создать в г. одну группу семейного воспитания сентябрь 2012 Перекомплект -110(в течение года) Ввести дополнительно 40 мест для детей 6лет на площадях СОШ18; сентябрь 2012 Организовать консультационный пункт для родителей в МБДОУ 37 (для неорганизованных детей) сентябрь 2012 Организовать электронный учет очередности детей дошкольников Принять участие в эксперименте по введению НСОТ в дошкольных образовательных учреждениях. При поддержке Министерства образования и КПК 2 организовать деятельность экспериментальной площадки по апробации примерной основной общеобразовательной программы «Успех» на территории города Ачинска ( ДОУ 21,34 ) март2012 Продолжить методическое сопровождение педагогов по реализации основной общеобразовательной программы в условиях введения ФГТ через: курсы повышения квалификации, семинары, мастер-классы, работу творческих городских групп и др.

Общее образование Результаты ЕГЭ

Средний балл ЕГЭ Предмет2010 год2011 год городкрайРоссиягородкрайРоссия Русский язык58,957,958,262,659,360,5 Математика38,540,744,043,444,748,2 Информатика и ИКТ59,461,962,757,758,156,8 Физика48,852,150,546,747,751,5 Химия52,953,956,055,051,758,0 Биология50,952,955,554,351,554,2 География53,151,752,659,153,355,3 История48,750,249,352,050,951,3 Обществознание56,257,256,258,657,356,6 Литература69,551,054,554,853,356,8 Английский язык54,957,555,650,055,260,9

Результаты рейтингования муниципалитетов «ЕГЭ-2011: сводный рейтинг по обязательным предметам» Лидеры рейтинга ЗАТО Солнечный г. Железногорск г. Сосновоборск г. Енисейск Шушенский район Саянский район г. Красноярск Кежемский район г. Бородино г. Дивногорск

Результаты рейтингования муниципалитетов «ЕГЭ-2011: возможность поступить в ВУЗ» (предметы по выбору) Лидеры рейтинга ЗАТО Солнечный Г. Сосновоборск Идринский район Саянский район Г. Железногорск Г. Назарово Г. Красноярск Северо-Енисейский район Г. Дивногорск Г. Минусинск

План-график мероприятий, связанных с подготовкой обучающихся к ЕГЭ задачи муниципальных органов управления образованием Контроль наличия в образовательных учреждениях стендов с актуальными нормативными и справочными материалами по вопросам проведения государственной (итоговой) аттестации и поступления в учреждения высшего и среднего профессионального образования, февраль 2012 г. Контроль наличия в образовательных учреждениях планов подготовки обучающихся к государственной (итоговой) аттестации, февраль 2012 г. Контроль наличия и функционирования в школах систем внутреннего мониторинга качества образования, позволяющий своевременно выявлять недостатки образовательного процесса, негативно влияющие на результаты обучения, февраль 2012 г., далее постоянно Организация выполнения обучающимися заданий открытого сегмента федерального банка тестовых заданий ЕГЭ, размещенных на сайте ФИПИ февраль 2012 г. Организация пробного тестирования в образовательных учреждениях с целью отработки процедуры проведения ЕГЭ, март 2012 г. Организация проведения дополнительных занятий с обучающимися по темам, при выполнении заданий по которым имеются затруднения, март-апрель 2012 г..

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ С 01 сентября 2011 года во всех муниципальных образовательных учреждениях С 01 сентября 2011 года во всех муниципальных образовательных учреждениях началась реализация нового федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

ЧТО СДЕЛАНО в 2011г : нормативная база ОУ приведена в соответствие с требованиями ФГОС (цели образовательного процесса, режим занятий, финансирование, материально- техническое обеспечение и т.п.); приведены в соответствие с требованиями ФГОС НОО и новыми тарифно- квалификационными характеристиками должностные инструкции работников ОУ; разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников ОУ, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования в соответствии с НСОТ; заключены дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками; организовано сопровождение пилотной СОШ 6 по реализации ФГОС НОО; реализован план мероприятий по введению ФГОС во всех школах города; во всех ОУ разработана и утверждена ООП НОО; определена оптимальная на сегодняшний день модель образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности (модель взаимодействия с учреждением дополнительного образования и перераспределением ставок доп.образования внутри самого ОУ); все ОУ включены в процедуру мониторинга ЦОКО; разработан план методической работы, обеспечивающий сопровождение введения ФГОС;

ЧТО СДЕЛАНО : определен список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС НОО в каждом ОУ создан сайт, где размещены материалы по ФГОС создан сайт УО, на котором школы общаются по проблемам, обмениваются опытом; осуществлено повышение квалификации учителей первых классов (48 человек), оформлены заявки на 2012 год (февраль, апрель) управлением образования были посещены в ноябре 2011 года школы 1, 6, 11, 13 с целью оказания методической помощи при реализации ФГОС НОО. Январь- февраль 2012: прошли курсовую подготовку 86 учителей 1, 4 классов по теме «Освоение комплекта аппаратно-программных средств для реализации ФГОС НОО» на базе ИКТ класса. Второй поток будет учиться в феврале. все ОУ оформили заявки в ИПК (интернет-магазин) на приобретение оборудования. в двух школах (11, 13) службой контроля была проведена плановая проверка в рамках реализации ФГОС НОО.

ЗАДАЧИ 2012 Внести изменения в ООП НОО на основании приказа 2357 от 12 декабря 2011 года «О внесении изменений в ФГОС НОО, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 года 373». Разработать и утвердить план внеурочной деятельности в соответствии с приказом Разработать систему условий реализации ООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта (п приказ 2357). До сентября 2012 года; Осуществить повышение квалификации всех учителей начальных классов в рамках введения ФГОС. До 2013 года. Осуществить повышение квалификации всех учителей начальных классов по теме «Освоение комплекта аппаратно- программных средств для реализации ФГОС НОО». До апреля 2012 года.

ЗАДАЧИ 2012г Руководителям ОУ обеспечить укомплектованность кадрами 1 классы- 100%. Сентябрь 2012 года. Откорректировать рабочие программы по предметам в соответствии со ст. 32 п.п. 7, п. 2 Закон «Об образовании» и ФГО, раздел 3 п Май 2012 года. Получить и установить оборудование по ФГОС НОО. До сентября 2012 года. Организовать в педагогическом коллективе работу по анализу программ и учебников с точки зрения требований новых федеральных образовательных стандартов. Апрель 2012 года. Приобрести учебные комплекты по предметам: физическая культура, изобразительное искусство, музыка, технология. Сентябрь 2012 года. Освоить процедуру оценки качества образования в соответствии с требованиями ФГОС через участие ОУ в мониторинге, проводимом ЦОКО. По графику.

Организация введения ФГОС ООО в общеобразовательных учреждениях Пилотные школы : МБОУ «СОШ 3 с углубленным изучением математики», МБОУ «СОШ 6», МБОУ «СОШ 18»

Нормативно – правовая база по введению ФГОС ООО Федеральный уровеньРегиональный уровеньМуниципальный уровень Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» План действий по модернизации общего образования на годы, распоряжение Правительства Российской Федерации от р Приказ Минобрнауки Красноярского края /2 от г. Утвердить план мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования Утвердить состав рабочей группы по реализации мероприятий по обеспечению введения ФГОС ООО Утвердить список пилотных школ по введению и реализации ФГОС ООО ККИПК ППРО обеспечить организационно-методическое сопровождение подготовки и введения ФГОС ООО в общеобразовательных учреждениях края, разработать в срок до методические рекомендации, организовать повышение квалификации педагогических кадров Приказ управления образования Администрации г. Ачинска От января 2012г. «Организация введения ФГОС ООО в образовательных учреждениях г. Ачинска». Утвердить состав рабочей группы по реализации мероприятий по обеспечению введения ФГОС ООО Утвердить план мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования Утвердить список пилотных школ по введению и реализации ФГОС ООО ИМО УО обеспечить организационно- методическое сопровождение подготовки и введения ФГОС ООО в общеобразовательных учреждениях город, разработать в срок до методические рекомендации, организовать повышение квалификации педагогических кадров

Состав рабочей группы Кротова Н.И. – методист ИМО, руководитель рабочей группы; Волынкина В.Э. – методист ИМО, зам. руководителя рабочей гр. Симановская Н.В. – методист ИМО, член рабочей группы; Стельмах С.В. - зам.директора МБОУ «СОШ 3», член рабочей группы; Мердух С.В.. - зам.директора МБОУ «СОШ 18», член рабочей группы; Филимонова Л.Д. – юрист управления образования, член рабочей группы; Скопец Ю.А. – директор МБОУ «СОШ 6», член рабочей группы; Ягодкина Н.В. – директор МБОУ «СОШ 18», член рабочей группы; Шумарина Л.И. – директор МБОУ «СОШ 3», член рабочей группы; Гапонова Т.В. – начальник планово- экономического отдела; Бех Л.В. – методист ИМО по организации повышения квалификации кадров, член рабочей группы.

План мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в школах города Ачинска в 2012 г. Направления деятельности Нормативное обеспечение введения ФГОС ООО Организационное, методическое обеспечение введения ФГОС ООО Информационное обеспечение введения ФГОС ООО Кадровое обеспечение введения ФГОС ООО Финансово-экономическое введение ФГОС ООО ДЦП «Оснащение учебным оборудованием ОУ» ( (1. участие в конкурсе для апробации, 2.получение оборудования) Федеральный бюджет -330 млн. руб. Краевой бюджет – 470 млн. руб.

Сроки введения ФГОС ООО Учебный годОУОбучение по ФГОС ООО МБОУ «СОШ 3» МБОУ «СОШ6» МБОУ «СОШ 18» МБОУ «СОШ 1» МБОУ « СОШ 8» МБОУ « СОШ 16» МБОУ «СОШ 17» МБОУ «СОШ 3» МБОУ «СОШ6» МБОУ «СОШ 18» 5 5, МБОУ «СОШ 7» МБОУ « СОШ 11» МБОУ « СОШ 12» МБОУ « СОШ 13» МБОУ « СОШ 15» МБОУ «СОШ 1» МБОУ « СОШ 8» МБОУ « СОШ 16» МБОУ «СОШ 17» МБОУ «СОШ 3» МБОУ «СОШ6» МБОУ «СОШ 18» 5 5,6 5,6, Все ОУ

Функционируют ГКП для детей с ОВЗ в МБДОУ 33; группа совместного кратковременного пребывания для детей с нормой развития и с ОВЗ в МАБДОУ 2; консультативные пункты в МБДОУ 16 и 27; 12 специальных (коррекционных) и 12 интегрированных классов по программе VIII вида в 9 общеобразовательных учреждениях; 103 интегрированных класса по программе VII вида в 16 общеобразовательных учреждениях из них на первой ступени обучения - 72 и 31 – на второй ступени. Состояние системы специального образования

В 2011 году: -созданы 3 специальных (коррекционных) класса, где организовано обучение по программе VIII вида; -открыта группа совместного кратковременного пребывания для детей с нормой развития и с ОВЗ в МБДОУ 2; -увеличилось на 20 % количество детей с ОВЗ, стабильно посещающих ГКП в МБДОУ 33. Что сделано

Реализация ДГЦП «Здоровье и образование» в 2011г. Организовано проведение курсовой подготовки педагогов, работающих в условиях интегрированного обучения проучены 26 педагогов (75,00 тыс.руб.) Приобретено оборудование: - для кабинета СБО (социально бытовой ориентировки) для реализации учебного плана специальной (коррекционной) программы в СОШ 4 (100,00 тыс.руб); - для кабинета психологической разгрузки в СОШ 7 (50,00 тыс.руб); - для кабинетов учителей-дефектологов в ООШ 10 и ООШ 19 (по 50,00 тыс.руб); - для кабинета ранней помощи в Центр ПМСС «Спутник» (135,00 тыс.руб).

Задачи в системе специального образования на 2012 реализация мероприятий программы «Здоровье и образование» ( тыс.руб: питание учащихся с ОВЗ-100%, укрепление МТБ ОУ) контроля за проведением мониторинга состояния здоровья учащихся в ОУ (в течение года) обеспечение методического сопровождения: -через ресурс ККИПКиППРО, краевых специальных(коррекционных) учреждений -работу городских методических объединений и творческих групп -организацию сетевого взаимодействия образовательных\ -организацию курсовой подготовки педагогов. придание МБОУ Центр ПМСС «Спутник» статуса ресурсного центра по раннему выявлению и сопровождению детей с ОВЗ

претерпела обновление и пополнение нормативно-правовая база интегрированного образования (пилотные учреждения принимали участие в разработке проектов нормативных документов опубликованных в 2011 году КК ИПК и ППРО); организовано взаимодействие со специальной(коррекционной) школой VIII вида по методическому сопровождению педагогов, работающих в интегрированном образовании. Ежемесячно проходят групповые консультации по различной тематике; организовано взаимодействие МБДОУ 27 со специальной (коррекционной) школой вида I вида по сопровождению детей с нарушением слуха и тяжелыми нарушениями речи; оформлены соглашения с КЦПМСС и КПМПК по сопровождению педагогов и специалистов дошкольных образовательных учреждений, работающих в направлении раннего выявления и помощи детям с ОВЗ; организована работа городского методического объединения для педагогов интегрированного образования; функционирует рабочая группа по интегрированному образования для ДОУ и СОШ; организовано проведение открытых уроков учителями, которые работают условиях и интегрированных классов с самоанализом и анализом специалистами КК ИПК и ППРО (как средство повышения квалификации); открыто отделение ранней помощи в МБОУ Центр ПМСС «Спутник». Результаты работы базовой площадки ИПК и ПП РО по интегрированному образованию

Организация круглогодичного отдыха, оздоровления и занятости детей в 2012 году Действует Городская целевая межведомственная программа круглогодичного отдыха, оздоровления и занятости детей города Ачинска на 2012 год (Финансирование – 2 млн рублей)

Основные организационные формы отдыха и их финансирование в 2012г Лагеря с дневным пребыванием детей – 2702 чел. (краевые субвенции) Загородные оздоров. лагеря – 997 чел.(краевые субвенции 80 % + родительская плата 20 %) Оплата стоимости путевок в загородные лагеря (каникулярное время, кроме летних каникул) – 380 чел. (1 млн руб., муниципальный бюджет) Передвижной палаточный лагерь «Чулымье – 2012») – руб. Водные походы руб., муниципальный бюджет Проведение городских интенсивных школ – рублей

ГЦП «Воспитание и дополнительное образование» 2011 год – руб год – руб. Финансирование 42 мероприятий физкультурно – спортивной, художественно – эстетической и социальной направленности, реализация проектов, проведение конкурсов.

Задачи на 2012г. создание ФСК в основных общеобразовательных школах(ООШ9,10,19) реализация новой модели учреждения дополнительного образования детей -ЦДОД (в течение года) создание новой модели «школы полного дня» на базе МБОУ «СОШ 15» (сентябрь2012) разработка и внедрение образовательных программ нового поколения по внедрению ФГОС (внеурочная деятельность); реализация социальных проектов и образовательных модулей для различных категорий детей (дети, состоящие на профилактическом учете, находящиеся в СОПе, одаренные дети, дети с ограниченными возможностями здоровья) на базе ОУ и МБОУ «Сокол» (в течение года)

Городская целевая программа «Информатизация системы образования на гг.»

Итоги ,000 р.; Приобретено серверное оборудование и серверное ПО для организации технологической составляющей информационно-образовательной среды школы 4 общеобразовательных учреждения. Приобретено лицензионное ПО для организации контента делопроизводства и информационно- аналитической среды: 15 дошкольных учреждений; 4 учреждения дополнительного образования; 20 общеобразовательных учреждений. Приобретение АРМ и сетевого оборудования для руководителя МДОУ с целью внедрения ИАС «Заведующий ДОУ» 7 дошкольных учреждений.

Планы ,000р. Приобретение ИАС «Заведующий ДОУ»: 29 дошкольных учреждений. Приобретение АРМ и сетевого оборудования: 2 учреждения дополнительного образования. Приобретение АРМ и сетевого оборудования для руководителя МДОУ с целью внедрения ИАС «Заведующий ДОУ»: 23 дошкольных учреждения.

«Компьютер для школьника» ПриобретеноОсталось Процент реализации Ноутбук для педагога ,00% Сетевое оборудование ,00% Программное обеспечение ,00% Шкафы-сейфы ,00% Образовательный контент450100,00% Всего по договору Поставлено в 2011 году Осталось поставить Процент реализации Ученические нетбуки с лицензионным программным обеспечением ,03% Включение в Проект дополнительного количества начальных классов (допсоглашение еще не заключено) Дополнительное количество начальных классов Дополнительное количество ученических нетбуков 18510

Приоритетные задачи 2012г. изложены в резолюции по итогам конференции 2011г, реализация – в плане мероприятий. (сайт управления образования)

Приоритетные задачи 2012 Обеспечить безопасные условия жизнедеятельности образовательных учреждений Создать условия для сохранения и укрепления здоровья детей Обеспечить реализацию долгосрочных городских целевых программ Сократить очередность в дошкольные учреждения Вовлечь в олимпиадное движение до 80 % учащихся образовательных учреждений Реализовать эксперимент по НСОТ Обеспечить реализацию ФГТ в дошкольных учреждениях Обеспечить участие школ в эксперименте по внедрению ФГОС ООО Осуществлять методическое сопровождение участников реализации ФГОС НОО и ФГТ Обеспечить преемственность дошкольного и начального общего образования в соответствии с ФГТ и ФГОС НОО Реализовать план перевода бюджетных общеобразовательных учреждений в автономные