Как м ожно « услышать » музыку ? В д етском м узыкальном театре ( балет ) 1 урок в 1 классе Четвертая четверть

Цель : способствовать осознанию учащимися, что для композитора сочинять музыку – это значит полноценно прожить жизнь

Содержание театр балет композиторы итог

Театр Большой театр Г.Москва Театральная сцена

Правила поведения: Правило 1 Первый звонок зовет в зал и лучше не опаздывать, второй – приглашает музыкантов и артистов на сцену, третий – гаснет свет и начинается спектакль. Правило 2 Приходя к своему месту, ты должен находиться лицом к зрителям. Правило 3 Если тебе захотелось конфет, то лучше дождаться антракта.

Театр спектакль антракт пантомима симфониче ский оркестр

Пантомима Спал цветок и вдруг проснулся, Больше спать не захотел, Шевельнулся, встрепенулся, Взвился ввысь и улетел. Разыграй маленький спектакль, изображая всё то, о чем говорится в загадке.

Балет Балетный класс Балерон Балерина

Пуанты Балетные туфли

Пачка Балетная юбка

Кордебалет Кордебалет – группа танцоров, сопровожда ющих действие?

Терпсихора – м уза т анца

Сергей Сергеевич Прокофьев

« Золушка »

П.И. Чайковский

«Спящая красавица»

Слушай музыку и выкладывай цветовой ряд.

Итог урока: Проверочные задания (карточки): вопросы: да нет не знаю

Вопрос 1 Балет – это музыкальный спектакль, в котором действующие лица танцуют под сопровождение симфонического оркестра

Вопрос 2 Кордебалет – группа танцоров, сопровождающих действие

Вопрос 3 Пантомима – это движения, мимика и жесты, с помощью которых артисты «разговаривают» на сцене

Вопрос 4 Пачка – балетная юбка

Вопрос 5 Пуанты – балетные туфли