2013 Изменения в структуре контрольно-измерительных материалов ЕГЭ 2013 г. Для контрольно-измерительных материалов (далее – КИМ) ЕГЭ в штатном режиме характерна определенная стабильность (в целом год от года сохраняются структура и содержание КИМ ЕГЭ по абсолютному большинству предметов). Необходимые корректировки структуры и содержания работы (изменение количества заданий, усиление практико ориентированной составляющей, увеличение доли заданий, выполнение которых требует опоры на логическое мышление, умения делать выводы и т. п.) вносятся постепенно после широкого общественного обсуждения и апробационных исследований. При этом КИМ ЕГЭ ежегодно совершенствуются по каждому общеобразовательному предмету: уточняются формулировки заданий и подходы к отбору экзаменационного материала, совершенствуется система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом. Основные направления совершенствования состоят в следующем: добавлены новые / скорректированы задания в КИМ по истории, географии, обществознанию, русскому языку; усовершенствованы критерии оценивания заданий с развернутым ответом по истории, литературе, обществознанию, русскому языку; уточнены формулировки и требования заданий в КИМ по всем предметам. В спецификациях по всем предметам уточнена информация в разделах: "Изменения в КИМ ЕГЭ 2013 г. в сравнении с 2012 г."; "Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом" (в части информации о порядке назначения третьего эксперта). Время проведения экзаменов, на которые отводилось 4 ч, в соответствии с требованиями СанПиН сокращено на 5 мин (с 240 до 235 мин), что отражено в разделе "Продолжительность ЕГЭ".СанПиН Ниже перечислены планируемые изменения, касающиеся структуры, содержания, системы оценивания экзаменационных работ ЕГЭ 2013 г. по каждому общеобразовательному предмету.

Математика, биология, химия, физика, иностранные языки – изменений нет. Русский язык. Изменения в КИМ 2013 г. в сравнении с КИМ 2012 г. не имеют принципиального характера: изменен формат задания А1; уточнены критерии проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом (критерий К1); на 30 мин. (со 180 до 210) увеличено время выполнения работы. География. Изменения в КИМ 2013 г. в сравнении с КИМ 2012 г. не имеют принципиального характера: количество заданий в части 2 сокращено с 14 до 13. Соответственно, общее количество заданий сократилось с 44 до 43, а максимальный первичный балл за выполнение всех заданий работы – с 54 до 53. в КИМ 2013 г. включены новое задание базового уровня сложности (А24), проверяющее умение определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития социально-экономических процессов и явлений, и задание повышенного уровня сложности (В5), проверяющее умение решать задачи на определения различий во времени в разных часовых зонах. История. Общее направление совершенствования КИМ – усиление блока заданий, проверяющих аналитические и информационно-коммуникативные умения выпускников. Часть 2 увеличена с 12 до 13 заданий. Добавлены блоки заданий, проверяющих умения работать с исторической картой (В8–В11) и иллюстративным материалом (В12–В13). В целях оптимизации проверки сформированности комплекса умений, связанных с анализом исторического источника, изменена структура задания В9 (по нумерации 2012 г.), предусматривающего работу с историческим источником. При выполнении задания В10 (по нумерации 2012 г.) на систематизацию исторической информации (выбор лишнего термина из предложенного ряда) требуется указать цифру, которой обозначен правильный ответ, а не выписать сам термин. В части 3 изменена структура задания С5. Новое задание предполагает приведение аргументов как в поддержку, так и в опровержение оценки определенного исторического явления, процесса. Максимальный балл за правильное выполнение задания С5 увеличен с 3 до 4. В задании С6 представлены не три, а четыре исторических деятеля, один из которых изучается в курсе всеобщей истории. Задание С6 также усовершенствовано в направлении большей формализации при оценивании работ. По отдельному критерию (К3) оценивается указание основных результатов деятельности исторической личности. Максимальный балл, который можно получить за правильное выполнение задания С6, увеличен с 5 до 6.

Обществознание. Изменения в КИМ 2013 г. в сравнении с КИМ 2012 г. не имеют принципиального характера: усложнено задание В5. Общее количество приведенных в условии задания суждений увеличивается с четырех до пяти. Экзаменующиеся должны распределить их по трем, вместо прежних двух, группам: суждения – факты, суждения – оценки, суждения – теоретические утверждения. Данное изменение позволит выявлять умение различать в текстах социальной направленности важный и широко представленный в них компонент – положения теории, на которых базируется современное научное обществознание; темы, предлагаемые для написания эссе, сгруппированы в пять блоков вместо прежних шести. Темы, раскрываемые с учетом положений социологии и социальной психологии, теперь включаются в одно общее направление. Экзаменуемый при написании эссе получает возможность использовать положения и понятийный аппарат каждой из этих общественных наук; скорректированы требования задания С9; усовершенствованы критерии оценивания заданий С5, С8, С9. Литература. Существенно усовершенствована система проверки и оценивания выполнения сопоставительных заданий С2 и С4. Внесены уточнения в инструкции к заданиям. Информатика и ИКТ. Изменения в КИМ 2013 г. в сравнении с КИМ 2012 г. не имеют принципиального характера: одно задание с кратким ответом по теме "Кодирование текстовой информации" заменено заданием по теме "Рекурсивные алгоритмы" раздела "Элементы теории алгоритмов"; незначительно изменена последовательность заданий во второй части работы. Название: Изменения в структуре контрольно-измерительных материалов ЕГЭ 2013 г.

2013 Изменения в структуре контрольно-измерительных материалов ГИА для выпускников 9 классов 2013 г. В контрольно-измерительных материалах (далее – КИМ) ГИА для выпускников 9 классов в условиях апробации новой формы экзамена достигнута определенная стабильность (в целом год от года сохраняются структура и содержание КИМ ГИА по абсолютному большинству предметов). Необходимые корректировки структуры и содержания работы (изменение количества заданий, усиление практико ориентированной составляющей, увеличение доли заданий, выполнение которых требует опоры на логическое мышление, умения делать выводы и т. п.) вносятся постепенно после широкого общественного обсуждения и апробационных исследований. При этом КИМ ГИА ежегодно совершенствуются по каждому общеобразовательному предмету: уточняются формулировки заданий и подходы к отбору экзаменационного материала, совершенствуется система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом. Основные направления совершенствования состоят в следующем: добавлены новые / скорректированы задания в КИМ по математике, физике, биологии, географии, русскому языку; уточнены формулировки и требования заданий в КИМ по всем предметам. В спецификациях по всем предметам уточнена информация в разделах: "Изменения в КИМ ГИА 2013 г. в сравнении с 2012 г.". Время проведения экзаменов, на которые отводилось 4 ч, в соответствии с требованиями СанПиН сокращено на 5 мин (с 240 до 235 мин). СанПиН Ниже перечислены планируемые изменения, касающиеся структуры, содержания, системы оценивания экзаменационных работ ГИА 2013 г. по каждому общеобразовательному предмету. Обществознание, история, информатика и ИКТ, литература, иностранные языки. Структура и содержание экзаменационной работы 2013 г. остались неизменными по сравнению с экзаменационной работой 2012 г. Биология. В часть 2 (В) включено практико ориентированное задание на соотнесение морфологических признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями по заданному алгоритму. Таким образом, общее количество заданий увеличилось с 31 до 32, а максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы повысился с 40 до 43.

Русский язык. Изменения в КИМ 2013 г. в сравнении с КИМ 2012 г. не имеют принципиального характера: изменено задание С2; исключено альтернативное задание (С2.2). Математика. Основное отличие экзаменационной работы от модели, действующей в последние годы, заключается в том, что в ней учтены пожелания по раздельному оцениванию алгебраической и геометрической подготовок учащихся с целью выставления отметок по курсу алгебры и курсу геометрии. Обеспечено соответствие требованиям стандарта в части использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни. Работа выполняется в три этапа – по модулям. Экзамен начинается с модуля "Алгебра", выпускникам выдается полный текст соответствующего модуля экзаменационной работы. По окончании 90 мин эта часть работы сдается. Выпускники получают возможность сделать перерыв на 15 мин, выйти из класса, отдохнуть. После окончания перерыва выпускники возвращаются в аудиторию для экзамена и получают полный текст модуля "Геометрия". По окончании 70 мин от начала выполнения модуля эта часть работы сдается. Выпускникам предоставляется возможность сделать перерыв на 15 мин, по окончании которого они снова возвращаются в аудиторию для проведения экзамена и получают текст модуля "Реальная математика". При желании выпускник может сдать работу по каждому модулю до истечения назначенного времени, покинуть аудиторию для проведения экзамена и ожидать начала следующего модуля. Сданная часть работы не возвращается. Химия. Экзаменационная работа 2013 г. по своей структуре и содержанию аналогична работе 2012 г. Некоторые изменения затрагивают лишь содержательные акценты отдельных заданий. Так, например, будет продолжена работа по усилению практико ориентированной составляющей заданий; по включению вопросов, предусматривающих проверку умений работать с информацией, представленной в различных формах, а также по проверке умения выполнять простейшие логические операции. Физика. Общее количество заданий увеличено до 27: добавлены задание 8 с выбором ответа – на тепловые явления, а также задание 23 с кратким ответом – на понимание и анализ экспериментальных данных, представленных в виде таблицы, графика или рисунка (схемы). Увеличилось до пяти количество заданий с развернутым ответом: к четырем заданиям с развернутым ответом части 3 добавилось задание 19 части 1 – на применение информации из текста физического содержания. Максимальный первичный балл за работу вырос до 40. География. Общее количество заданий сокращено с 31 до 30, а максимальный первичный балл за выполнение всех заданий работы – с 33 до 32. Соотношение числа заданий с выбором ответа, с кратким и развернутым ответами изменено: 18, 9 и 3 соответственно.

График проведения контрольных срезов и пробных региональных экзаменов в 4-х, 7-х, 8-х классах в марте 2013 г.

График проведения региональных экзаменов в 4-х, 7-х, 8-х классах общеобразовательных учреждений Оренбургской области в учебном году 2013 КлассПредметДата проведения 4 классКомплексная работа (I часть) г. Комплексная работа (II часть) г. 7 классРусский язык г. Математика г. 8 классРусский язык г. Математика г.

График контрольных срезов по русскому языку и математике для учащихся 10-х и 11-х классов общеобразовательных учреждений области на учебный год 10 класс Русский язык Контрольная работаДата проведения 1Контрольная работа Контрольная работа Контрольная работа Контрольная работа по текстам муниципалитета Контрольная работа за I полугодие Контрольная работа по текстам муниципалитета Контрольная работа за учебный год Математика Контрольная работаДата проведения 1Контрольная работа Контрольная работа Контрольная работа Контрольная работа по текстам муниципалитета Контрольная работа за I полугодие Контрольная работа по текстам муниципалитета Контрольная работа за учебный год

11 класс Русский язык Контрольная работаДата проведения 1 Входная контрольная работа Контрольная работа по текстам муниципалитета Контрольная работа за I полугодие Контрольная работа по текстам муниципалитета Контрольная работа за учебный год (пробный экзамен в форме и по материалам ЕГЭ) по отдельному графику Математика Контрольная работаДата проведения 1 Входная контрольная работа Контрольная работа по текстам муниципалитета Контрольная работа за I полугодие Контрольная работа по текстам муниципалитета Контрольная работа за учебный год (пробный экзамен в форме и по материалам ЕГЭ) по отдельному графику

2013 Содержание индивидуального пакета участника ЕГЭ

2013 Свидетельство участника ЕГЭ

2013 Расписание проведения ЕГЭ в 2013 году (проект) (пн) Русский язык (чт) Информатика и ИКТ, биология, история (пн) Математика (чт) Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский),. физика (пн) Обществознание, химия (чт) География, литература (сб) Резерв: информатика и ИКТ, биология, история, физика, иностранные... языки (пн) Резерв: обществознание, география, литература, химия (вт) Резерв: русский язык (ср) Резерв: математика Расписание проведения ГИА в 2013 году (проект) (вт) Математика (пт) История России, обществознание, физика, химия, география, биология,. иностранные языки, литература, информатика и ИКТ (вт) Русский язык (пт) История России, обществознание, физика, химия, география, биология,. иностранные языки, литература, информатика и ИКТ (вт) резервный день: математика, история России, география, биология, физика, иностранные языки (пт) резервный день: русский язык, обществознание, химия, информатика и ИКТ, литер.

2013 Участие в ЕГЭ (Выдержки из Порядка проведения ЕГЭ, утвержденного приказом Минобрнауки от г. 2451) Для участия в ЕГЭ выпускники обязаны не позднее 1 марта подать заявление с указанием перечня общеобразовательных предметов, по которым планируют сдавать ЕГЭ в текущем году. Для проведения ЕГЭ на территории Российской Федерации и за ее пределами предусматривается единое расписание экзаменов. По каждому общеобразовательному предмету устанавливается продолжительность проведения экзамена. Для участников ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья продолжительность экзамена увеличивается на 1,5 часа.

2013 Повторная сдача ЕГЭ (Выдержки из Порядка проведения ЕГЭ, утвержденного приказом Минобрнауки от г. 2451) По решению ГЭК повторно допускаются к сдаче ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету следующие участники ЕГЭ: выпускники текущего года, получившие на государственной (итоговой) аттетстации в форме ЕГЭ неудовлетворительный результат по русскому языку или математике; не сдававшие ЕГЭ по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально); не завершившие выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально); результаты ЕГЭ которых были отменены ГЭК. Если участник ЕГЭ был удален с экзамена, то решение о возможности допуска его к повторной сдаче ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету принимается ГЭК по результатам служебного расследования факта удаления его с экзамена.

2013 Действия выпускника в период подготовки к ЕГЭ 1. Ознакомиться с перечнем вступительных испытаний ВУЗов и ССУЗОВ и определиться с выбором предметов для сдачи ЕГЭ. 1 февраля ВУЗы на своих сайтах публикуют перечень вступительных испытаний по предметам, результаты ЕГЭ, которых признаются как вступительные. 2. Подать заявление в школу не позднее 1 марта с указанием перечня предметов, по которым планирует сдавать ЕГЭ. 3. Получить информацию о порядке прибытия в ППЭ у ответственного за ЕГЭ в общеобразовательном учреждении. Действия выпускника в день проведения ЕГЭ 1. Явиться в ППЭ в день экзамена (начало экзамена – часов), имея при себе: документ, удостоверяющий личность; гелиевую или капиллярную с черными чернилами; дополнительные материалы (при необходимости). 2. Пройти в аудиторию в сопровождении организатора, занять указанное организатором место. 3. Прослушать внимательно инструктаж, проводимый организатором в аудитории. 4. Получить от организатора запечатанный индивидуальный пакет с вложенными в него контрольно- измерительными материалами (КИМами), бланком регистрации, бланками ответов 1 и Вскрыть индивидуальный пакет и проверить комплектацию и содержание по указанию организаторов. 6. Получить от организатора при необходимости дополнительный бланк черновика и дополнительный бланк ответов Заполнить бланк регистрации и бланки ответов 1 и Сдать организаторам бланки регистрации, бланки ответов 1 и 2, КИМы и бланк черновика. 9. Покинуть аудиторию и ППЭ.

2013 Правила поведения выпускника на ЕГЭ (Извлечения из Порядка проведения инструктажа выпускников (поступающих) во время ЕГЭ в Краснодарском крае, утвержденного приказом департамента от г. 2169) необходимо выполнять указания организаторов в аудитории, при нарушении и отказе в их выполнении выпускник удаляется с экзамена; запрещается разговаривать, вставать с мест, переходить на другие места, обмениваться экзаменационными материалами, скрывать экзаменационные материалы или их части при сдаче работы; допускается использование дополнительных материалов на экзаменах: по математике – линейка, не имеющая формул; по физике – непрограммируемый калькулятор, обеспечивающий выполнение всех арифметических действий, вычисление квадратного корня и тригонометрических функций (sin, cos, tg), и линейка, не имеющая формул; по химии – непрограммируемый калькулятор; по географии – линейка, не имеющая формул, непрограммируемый калькулятор и транспортир; запрещается иметь при себе мобильные телефоны и иные средства связи, любые электронно-вычислительные устройства, справочные материалы и дополнительные материалы, недопустимые для использования в день экзамена, разрешается задавать вопросы только по процедуре проведения экзамена.

2013 допускается выходить из аудитории по уважительной причине в сопровождении организатора, обеспечивающего порядок на этаже (все экзаменационные материалы остаются на рабочем месте); допускается прерывание выполнения экзаменационной работы выпускником (поступающим) в случае его плохого самочувствия по заключению бригады скорой медицинской помощи (решение о повторной сдаче ЕГЭ принимает государственная экзаменационная комиссия); разрешается сдача экзаменационных материалов (бланков, черновиков и контрольно- измерительных материалов) досрочно по мере выполнения работы или по истечении времени ЕГЭ; разрешается присутствие выпускников (поступающих) при упаковке экзаменационных материалов; запрещается выполнение экзаменационной работы после объявления о сдаче экзаменационных материалов; для сдачи экзаменационных материалов необходимо сложить их на край рабочего стола и сдать ответственному организатору в аудитории в порядке очереди. При нарушении выпускником (поступающим) правил поведения или отказе в их выполнении, выпускник (поступающий) будет удалён с экзамена ответственным организатором в аудитории. Решение о повторной сдаче экзамена принимает государственная экзаменационная комиссия.

2013

Информацию по вопросам организации ЕГЭ и ГИА в 2013 году вы можете получить: Рейдер Людмила Михайловна, заведующая отделом. образования МО Ясненский район Диль Ирина Петровна, главный специалист ОО Козырь Оксана Викторовна, заместитель директора по. УВР МОАУ «СОШ 2», 20 каб. Сайт школы: / / – портал ЕГЭ – сайт Рособрнадзора

2013