гг
Учителя создания в школе комфортных психолого-педагогических и материальных условий для осуществления профессиональной деятельности; улучшения материально- технического обеспечения образовательного процесса; создания условий для творческой самореалиации в профессиональной деятельности Родители возможность получения ребенком качественного основного общего и среднего (полного) образования; качественную подготовку школьников к поступлению в учреждения высшего, среднего и начального профессионального образования; интересный досуг детей, так как кроме Дома культуры и библиотеки других культурных учреждений на селе нет; а также создавала условия для: удовлетворения интересов и развития разнообразных творческих способностей школьников; формирования информационной грамотности и овладения современными информационными технологиями; сохранения и укрепления здоровья детей. Учащиеся было интересно учиться; чтобы можно было общаться друг с другом; имелись комфортные психолого- педагогические и материальные условия для успешной учебной деятельности, общения, самореализации; была возможность получить качественное образование; имелись условия для освоения современных информационных технологий
Создание воспитательно-образовательной среды для воспитания конкурентоспособной личности при сохранении принципа равных возможностей для всех участников образовательного процесса.
Направление: Единое информационно - образовательное пространство Цель: повышение качества образования через повышение информационной культуры и активное использование информационных технологий
Направление: Информатизация школьной системы образования Разработан школьный сайт Создана школьная локальная сеть; Увеличена пропускная способность Интернет сети; Педагоги школы прошли обучение ИКТ-технологиям: %, %; Использование ИКТ на уроке стало обычным делом: доклады, ответы ребят на уроке, внеклассные мероприятия, родительские собрания сопровождаются презентациями. 87% педагогов используют Интернет-технологии; Создан единый банк данных. Учителя ведут свои странички в интернете на сайте proshkolu.ru В критерии премиальных выплат добавлены критерии по информационным технологиям. За годы реализации программы в школе изменилось информационное пространство : ЛитератураКомпьютер Мультимедийный проектор Акустические колонки Сеть Интернет Сканер Принтер струйный ФизикаКомпьютер Мультимедийный проекто Акустические колонки Начальные классы Компьютер Мультимедийный проектор Акустические колонки БиологияКомпьютер Акустические колонки Русский языкКомпьютер Акустические колонки МатематикаКомпьютер Акустические колонки ИнформатикаКомпьютер- 9 Мультимедийный проектор Интерактивная доска Сеть Интернет Акустические колонки МФУ (лазерный чёрно-белый) БиблиотекаКомпьютер МФУ(струйный цветной) Сеть Интернет Дальнейшие задачи: мотивация педагогов на участие в виртуальных МО приобретение мультимедийных проекторов приобретение недостающего ПО дальнейшее развитие образовательного школьного сайта. расширения школьной сети до 100% охвата всех школьных кабинетов сетью Интернет; приобретение новых компьютеров для оснащения предметных кабинетов курсовая переподготовка педагогического состава школы в области ИКТ компетенций
Направление: Развитие государственно-общественного самоуправления «Школа» - это маленькое государство, которое будет процветать, если каждый его житель научится нести ответственность за общее дело. В школе работают Управляющий совет Педагогический совет Методический совет Родительский комитет Родительское собрание комиссия по работе с семьями «группы риска» комиссия по работе с детьми, требующими особого внимания Детская организация «Республика мальчишек и девчонок» Совет старшеклассников Задачи Обучение членов управляющих советов, родителей, учащихся принципам управления и самоуправления. Убеждение в необходимости активного участия в управлении школой и оказания посильной помощи ОУ
необходима коррекция всех разделов ООП НОО Не только учителям начальной школы, но и всем учителям, работающим по ФГОС, необходимо пройти курсы повышения квалификации. Необходимо разработать комплексные диагностические работы по мониторингу предметных и метапредметных умений. Необходимо внести корректировку во все локальные акты по организации работы по ФГОС и внеурочной деятельности. Необходимо довести до соответствия требованиям перечень оборудования, необходимого для введения ФГОС. Необходимо начать работу по подготовке введения ФГОС в среднем звене. необходим психологический настрой и профессиональная готовность учителей начальных классов и учителей- предметников к реализации ООП НОО. Направление: Введение ФГОС
Направление: Модернизация образования Мероприятия приобретение оборудования (учебно-лабораторное, учебно- производственное, спортивное, компьютерное, оборудование ддля организации медицинского обслуживания обучающихся, оборудование для школьных столовых); руб приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся; ______________________ приобретение учебников и учебно-наглядных пособий для общеобразовательных учреждений; 5256 руб развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования); повышение квалификации, профессиональная подготовка и переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей; 2 чел5 чел модернизация общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся (увеличение пропускной способности и оплата интернет-трафика, обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов) руб осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования руб
Уч.годКачество знаний Уровень обученности %100% %100% %100% %100% годматематикаРусский язык Ср.баллМаксимальный балл Ср.баллМаксимальный балл ,15655, ,76867,892 За основу при оценивании реализации программы развития мы рассматривали 1. Уровень общего образования в соотношении с требованиями государственных стандартов. Результаты ЕГЭ Награждены медалями «За особые успехи в учении» уч.год– 2 обучающихся уч.год– 2 обучающихся Уровень положительной мотивации учения наших учеников вырос с 49% до 53%: Снизился ситуативный интерес и учение по необходимости, Увеличился познавательный интерес к изучаемым предметам
Факультативные курсы школа абитуриента : математика русский язык биология обществознание биология физика химия Районные предметные олимпиады: уч.г- 1 призёр уч.г.-2 призовых места уч.г.- 2 призовых места. Участие в заочных Всероссийских олимпиадах: «Олимпус» уч.г участника по 2 предметам уч.г - 72 уч-ся по 8 предметам Межрегиональная заочная олимпиада по математике уч.г - (7 уч-ся 6-9 кл)-2 призовых места. НПК НОУ
Учебный год Продолжилиобу чение в 10 классе Поступили в ВУЗы Поступили в СУЗы Поступили в НПО % %67%25%13% %21%40%0% %66%50%0% 2.Уровень профессиональной и жизненной ориентация выпускников,
годПриняли участие в ТК проектах Кол-во детей Призовые места Уровень развития коммуникативных способностей обучающихся.
1 задача: развитие дополнительного образования, услуг, направленных на воспитание «гражданина мира» (развитие туристической сферы, экологическое воспитание, развитие читательского интереса) 2 задача: эстетические преобразования школьного интерьера, ремонт 3 – его этажа, 2-х спортивных залов, оснащение школы современной мебелью 3 задача: стабилизация процесса повышения качества образованности на различных ступенях образования 4 задача: участие в престижных конкурсах с целью привлечения широкой внешней экспертизы, с целью выполнения программы «открытости школы".