Муниципальное общеобразовательное учреждение Высоковская основная общеобразовательная школа 8 п. Острогожское.

1 Общая характеристика школы. 1.Наименование МОУ в соответствии с Уставом: Муниципальное общеобразовательное учреждение Высоковская основная общеобразовательная школа 8 2.УчредительАдминистрация МО «Краснознаменский муниципальный район» 3. Лицензия : , выдана Министерством образования Калининградской области, до 26 сентября 2011 года 4. Срок прохождения аттестации : Заключение ОГУ « Центр лицензирования, аттестации и аккредитации» 8 от 31 октября 2006 г, до 31 октября 2011 года 5. Свидетельство о государственной аккредитации :АА , от 04 июня 2001 г, выдано Управлением образования администрации Калининградской области 6. Режим работы :Пятидневная рабочая неделя в одну смену, средняя наполняемость классов 8 человек, продолжительность перемен- 10 минут, большая перемена 30 минут. 7Орган самоуправления- Управляющий совет школы

Сведения об учащихся Ряд 1- обучающихся Ряд 2- на учете КДН Ряд 3- опекаемых Ряд4 – инвалидов Ряд 5 - малообеспеченных

Карта- схема микрорайона школы Протяженность микрорайона школы составляет 25 километров, микрорайон школы охватывает восемь населенных пунктов

условия обучения Количественное соотношение учащихся, проживающих в микрорайоне школы и за её пределами, характеризует спрос на образовательные услуги, оказываемые учебным заведением. Количество учащихся из микрорайона школы – 45; из других населённых пунктов – 17. Подъезжают на занятия на школьном автобусе 44 школьника, что составляет 73% от всего контингента учащихся. Школа работает в одну смену. Учащиеся занимаются по пятидневной неделе. Здание типовое, двухэтажное. Помещения школы уютные, соответствуют требованиям санитарных правил и норм. Опрос, проведенный среди родителей показал, что прежде всего в школе привлекает профессионализм учителей, система работы, организация дополнительного образования учащихся. В основном родители учащихся имеют среднее и среднее специальное образование.

Содержание образования в школе. Начальная школа. Образование ведется по системе развивающего обучения. Полностью выполняется федеральный компонент образовательного стандарта. Основная школа. Полностью обеспечивается выполнения базового компонента по образовательным областям: «Филология», «Математика», «Обществознание», «Естествознание», «Искусство», «Технология». Введён экспериментальный курс «Основы православной культуры», ОРК и СЭ (светская этика). Основы экологической грамотности учащиеся получают при изучении элективного курса «Здоровье человека и окружающая среда». В учебном процессе внедряются информационные и коммуникационные технологии, которые используются в преподавании информатики. Предпрофильная подготовка строится через организацию курсов по выбору и профорганизационную работу, которая помогает учащимся сделать осознанный выбор профессии, карьеры, жизненного пути с учетом своих склонностей. 1 час регионального компонента используется для изучения курса «История Западной России». 3. Дополнительное образование. Для развития индивидуальных способностей детей создана сеть кружков и секций на бесплатной основе. Все учащиеся школы занимаются в бесплатных кружках и секциях: Ступень обученияНазвание кружкаНачальная школа«Выразительное чтение»«Занимательная математика»«Общефизическая подготовка»«Изобразительное искусство»Основная школа«Баскетбол»«Волейбол»«Мини-футбол»«Издательство на компьютере»«Вокал»«Растениеводство»

Ресурсное обеспечение образовательного процесса. Кадры. В школе работают квалифицированные преподаватели.. Коллектив школы состоит из восьми педагогов, из них два совместителя. Почти все педагоги имеют высшее образование. Диаграмма 4. Образовательный уровень учителей. Высшую, первую и вторую квалификационную категорию имеют 80% учителей. Диаграмма 5 Среди педагогов: «Почётный работник общего образования» - 1, награждены грамотами Министерства образования РФ – 3, награждены грамотами ОблОНО – 4. Все учителя регулярно проходят курсы повышения квалификации. Средний возраст педагогов – 45 лет.

Педагогический коллектив школы Директор школы Сапрунова Тамара Ивановна, Высшее педагогическое образование, высшая квалификационная категория.

Учителя школы:1 учитель немецкого языка Зайко Нина Ивановна, 2. Учитель русского языка Шахвердян Тамара Александровна, 3. учитель истории и географии Суржицкая Любовь Николаевна, 4 Учитель начальных классов Федорова Ольга Юозовна, 5 Учитель математики и физики Осипович Наталия Анатольевна, 6 учитель начальных классов Буханцева Галина Николаевна, 7. учитель физической культуры Андрианов Юрий Анатольевич

5.Поддержка здоровья учащихся и обеспечение безопасности образовательного процесса. Целью деятельности педагогического коллектива по сохранению и развитию здоровья учащихся является создание здоровьесберегающих условий организации образовательного процесса Внедрение здоровьесберегающих технологий; Соблюдение режимных моментов в организации занятий (зарядка, физкультминутки); развитие материально-технической базы с целью создания условий для сохранения здоровья учащихся; мониторинг физического здоровья учащихся по итогам медицинского осмотра; проведение общешкольных родительских собраний по актуализации ценностей здоровья; проведение психологических тренингов для благоприятного морально- психологического климата среди участников образовательного процесса. В школе создана и работает комната релаксации, зимний сад, главными назначениями которых является внедрение здоровьесберегающих технологий. Учителя начальных классов проводят в комнате релаксации динамические паузы, уроки в нетрадиционной игровой форме. Интересно используется помещение во второй половине дня как читальный зал. Зимний сад – это замечательная лаборатория, работая в нём дети не только укрепляют своё здоровье, но и учатся понимать жизнь растений и по-мичурински любить их.

Занятия в школе Зимний сад в школе Занятия в спортивном зале аэробикой. Идет урок информатики Литературное чтение в 4 классе

Конечные результаты образовательной деятельности Год выпускаНаправление деятельности выпускников по годам Вид деятельност и СПТУ; 2. –средняя школа; 3.-кооледж; 4.- работа; 5.- ВУЗ

Ближайшие перспективы. В соответствии с комплексной программой развития школы на гг педагогическому коллективу предстоит, сохранив накопленный опыт работы, совершить полный переход на обучение по новому базисному учебному плану, создать условия для итоговой аттестации выпускников в новой форме. В соответствии с социальными запросами учащихся и их родителей приоритетными в образовательных программах школы станут области информационных технологий. Предстоит дальнейшая отработка и внедрение в учебный процесс дистанционного обучения.