Обзор ситуации в Кыргызстане Ибрагимова Г.Д. Национальный координатор Ассоциированных школ ЮНЕСКО Казань 2010 г.

Территория - 199,900 кв.км Население - 5 млн. 624 тыс.чел. Столица - г. Бишкек Глава государства - Президент (Парламент с 2011г) Национальная валюта - сом (свободно конвертируемая )$ 1 = 46 сом Язык - государственный – кыргызский - официальный – русский

ASPnet Кыргызстан ASPnet Кыргызстан Статус Ассоциированных школ ЮНЕСКО первые школы получили в годах. Статус Ассоциированных школ ЮНЕСКО первые школы получили в годах. Сеть Ассоциированных школ ЮНЕСКО Кыргызстана была создана в 2000 году. Сеть Ассоциированных школ ЮНЕСКО Кыргызстана была создана в 2000 году. В настоящее время Сеть ASPnet Кыргызстана включает 19 образовательных учреждений, представляющих все уровни системы образования В настоящее время Сеть ASPnet Кыргызстана включает 19 образовательных учреждений, представляющих все уровни системы образования

Миссия САШ Миссия САШ - внедрение программ и принципов ЮНЕСКО: «Учиться жить» «Учиться жить вместе».

Учиться жить – это значит уметь: понимать себя, оказывать влияние на свою жизнь и жизненные условия, уметь искать и пользоваться необходимой информацией (добывать знания), изучать и принимать решения.

Учиться жить вместе – это значит: признавать право каждого (человека, этноса, коллектива) быть непохожим, уважать другого уже потому, что он есть, учиться выражать уважение, уважать другую культуру.

Всеобщая декларация прав человека Конвенция о правах ребенка Толерантность во всех ее аспектах Обучение навыкам общения Мы разные, но мы равные Умение слушать и слышать Тренинги

Деятельность САШ С мая 2003 года при поддержке Алматинс- кого регионального представительства ЮНЕСКО начал действовать проект «Ассамблея ассоциированных школ ЮНЕСКО» под девизом : «К миру и согласию через диалог культур и цивилизаций!». Страны участники: - Республика Казахстан - Кыргызская Республика - Республика Таджикистан

В санатории «Кыргызское Взморье» была проведена Ассамблея АШЮ. «…Кыргызская Республика – об-щий дом для многих этносов… в этом – наше величайшее богатство… Этническое многообразие открывает наши границы…» На Ассамблее были представлены культуры и истории этносов Кыргызстана

Культурное и языковое разнообразие В условиях глобализации государство должно гарантировать своим гражданам доступ к мировым языкам как условие конкурентноспособности на рынке труда В условиях глобализации государство должно гарантировать своим гражданам доступ к мировым языкам как условие конкурентноспособности на рынке труда Сохранение национальных языков как главного элемента национальной культуры Сохранение национальных языков как главного элемента национальной культуры Развитие государственного языка Развитие государственного языка Создан сектор поликультурного образования в МОиН КР Создан сектор поликультурного образования в МОиН КР Обучение идет на 4-х языках : кыргызский, русский, узбекский, таджикский Обучение идет на 4-х языках : кыргызский, русский, узбекский, таджикский Активно вошли английский, турецкий, китайский,корейский, японский, арабский языки Активно вошли английский, турецкий, китайский,корейский, японский, арабский языки Сокращение школ с русским языком обучения Сокращение школ с русским языком обучения Недостаточно ресурсов для развития государственного языка Недостаточно ресурсов для развития государственного языка

Региональная обучающая программа ЮНЕСКО Региональная обучающая программа ЮНЕСКО «Использование новых информационных технологий и дистанционное обучение в области естественных наук» с участием ИСЕСКО Республика Иран «Использование новых информационных технологий и дистанционное обучение в области естественных наук» с участием ИСЕСКО Республика Иран Сотрудничество с Национальным центром информатизации Республики Казахстан, технология и тренинг курсов открытого сервера, предоставленные Кластерным бюро ЮНЕСКО в Алматы в рамках программы Коммуникации и информации Сотрудничество с Национальным центром информатизации Республики Казахстан, технология и тренинг курсов открытого сервера, предоставленные Кластерным бюро ЮНЕСКО в Алматы в рамках программы Коммуникации и информации Обмен и распространение опыта членов АШЮ Кыргызстана в использовании ИКТ в обучении Обмен и распространение опыта членов АШЮ Кыргызстана в использовании ИКТ в обучении Инновационные технологии

Задача знаменитого индийского математика Бхаскары: Задача знаменитого индийского математика Бхаскары: "Обезьянок резвых стая Всласть поевши, Всласть поевши, развлекаясь. развлекаясь. Их в квадрате часть восьмая Их в квадрате часть восьмая На поляне забавлялась. На поляне забавлялась. А 12 по лианам..... А 12 по лианам..... Стали прыгать, повисая. Стали прыгать, повисая. Сколько было обезьянок, Ты скажи мне, в этой стае

Родился в 1015 году в г. Баласагуни Родился в 1015 году в г. Баласагуни В совершенстве владея арабским и персидским языками В совершенстве владея арабским и персидским языками В 1069 году написал книгу «Кутадгу билиг» - «Благодатное знание» В 1069 году написал книгу «Кутадгу билиг» - «Благодатное знание» Подарил караханидскому хану, хан дал ему должность визиря Подарил караханидскому хану, хан дал ему должность визиря Автор: Захарова Д.

Авторы: Сим И. и Юсупов А.

Промолвил Огдулмыш: «О мой элик, Промолвил Огдулмыш: «О мой элик, Поговорим о качестве владык Поговорим о качестве владык Чтоб быть достойным своего господства Чтоб быть достойным своего господства Необходимо хану благородство… Необходимо хану благородство… Чтобы страною управлять с умом Чтобы страною управлять с умом Властитель должен обладать умом Властитель должен обладать умом У глупых, приближенные – льстецы, У глупых, приближенные – льстецы, У мудрых властелинов – мудрецы… У мудрых властелинов – мудрецы… Немудрость хана – этот недостаток Немудрость хана – этот недостаток Ввергает всю страну его в упадок… Ввергает всю страну его в упадок… Давно сказал поэт нам в наставленье: Давно сказал поэт нам в наставленье: Познание себя – равно прозренью!... Познание себя – равно прозренью!... Когда владыкой правят силы зла, Когда владыкой правят силы зла, В его стране не ладятся дела… В его стране не ладятся дела… Пусть совесть хана – сей врожденный стыд- Пусть совесть хана – сей врожденный стыд- Ему ко злу дорогу преградит. Ему ко злу дорогу преградит. Кому решает даровать почет, Кому решает даровать почет, Тому сначала стыд Аллах дает» Тому сначала стыд Аллах дает» Несправедливость хана, лживость власти- Несправедливость хана, лживость власти- Причина неудач и всех несчастий. Причина неудач и всех несчастий. КУДАТКУ БИЛИГ

Гарантия защищенности детей Школа Сообщество Государство, Местное самоуправление. Родители Социальное партнерство

Кровавые трагические июньские события в Кыргызстане принесли страх, беззащитность, ненависть! Кровавые трагические июньские события в Кыргызстане принесли страх, беззащитность, ненависть! Члены АШЮ первыми стали создавать площадки безопасности для детей в пострадавших районах Члены АШЮ первыми стали создавать площадки безопасности для детей в пострадавших районах Обеспечение прав детей на качество жизни

ПОМОЩЬ ЮНЕСКО При поддержке Кластерного бюро ЮНЕСКО в Алматы, Государственной Комиссии по делам ЮНЕСКО КР, ЧФ Штаб- квартиры ЮНЕСКО в Париже поддержал проект по «Социально- психологической и профессиональной реабилитации учителей из зоны межэтнического конфликта КР». При поддержке Кластерного бюро ЮНЕСКО в Алматы, Государственной Комиссии по делам ЮНЕСКО КР, ЧФ Штаб- квартиры ЮНЕСКО в Париже поддержал проект по «Социально- психологической и профессиональной реабилитации учителей из зоны межэтнического конфликта КР». Помощь пришла быстро. Проект реализуется в настоящее время. Помощь пришла быстро. Проект реализуется в настоящее время.

Проект ЮНЕСКО по социально-психологической и профессиональной реабилитации учителей с юга Кыргызстана

Помощь членов ASPnet Кыргызстану С 27 ноября по 11 декабря 2010года члены ASPnet: Международный Фонд «Друзья Вальдорфской педагогики» (Германия), Детский Реабилитационный Центр Международный Фонд «Друзья Вальдорфской педагогики» (Германия), Детский Реабилитационный Центр «Умут-Надежда»(Кыргызстан), «Умут-Надежда»(Кыргызстан), Образовательный комплекс «Илим» (Кыргызстан) Образовательный комплекс «Илим» (Кыргызстан) окажут психологическую помощь учащимся и учителям пострадавших районов окажут психологическую помощь учащимся и учителям пострадавших районов

Мы стремимся внести свой вклад в дело укрепления дружбы, мира и взаимопонимания между народами.

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание! Успеха всем! Успеха всем!