Основные направления социальной политики в городе Ярославле А.В. Нечаев, заместитель мэра города Ярославля Городская конференция руководителей образовательных учреждений 2 8 августа г

Приоритеты и перспективы развития муниципальной системы образования в условиях модернизации образования С.В. Терех, директор Департамента образования мэрии города Ярославля Городская конференция руководителей образовательных учреждений 2 8 августа г

1. Оптимизация городского образовательного пространства, развитие сети образовательных учреждений и услуг, соответствующих потребностям разных групп обучающихся и воспитанников 2. Обеспечение доступности образования, увеличение доли детей, охваченных дошкольным образованием 3. Повышение качества общего образования 4. Реализация Федеральных государственных образовательных стандартов 5. Совершенствование деятельности образовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья детей 6. Развитие общественной составляющей в управлении системой образования, оказание электронных услуг населению города Ярославля 7. Обеспечение деятельности учреждений дополнительного образования, интеграция возможностей общего и дополнительного образования 8. Обеспечение развития массового детского спорта Приоритетные направления развития МСО в учебном году

Сеть учреждений образования муниципальной системы образования г.Ярославля на начало уч.года ВСЕГО 328 образовательных учреждений 175 муниципальных ДОУ (ДОУ 216 – на капитальном ремонте) 5 начальных школ-детских садов 85 общеобразовательных школ: 2 начальные 2 основные 81 средние (полные), гимназии, лицей 7 вечерних и открытых (сменных) общеобразовательных школ; 8 специальных (коррекционных) и санаторных школ, школ-интернатов 2 учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 8 межшкольных учебных комбинатов 5 спортивных школ 20 учреждений дополнительного образования детей 2 учреждения дополнительного образования взрослых 4 центров психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям 7 центров обеспечения функционирования образовательных учреждений Оптимизация городского образовательного пространства

1. Принят от Министерства обороны в муниципальную систему образования имущественный комплекс детского сада 45 (как филиал МДОУ детский сад 82) 2. Проведена реорганизация детского сада 13 путем присоединения к нему МДОУ детского сада 53 МДОУ детский сад 13 "ЗВЁЗДОЧКА" МДОУ детский сад 82 «ЧИЖИК" Оптимизация городского образовательного пространства

3. Заканчивается реорганизация: 1) детского сада 246 путем присоединения к нему детского сада 119 2) детского сада 174 в форме присоединения к нему детского сада 166 МДОУ детский сад присмотра и оздоровления 246 "Пчелка" МДОУ детский сад 119 "Обновка" МДОУ детский сад 166 «Пингвин" МДОУ детский сад общеразвивающего вида 174 "Аленький цветочек" Оптимизация городского образовательного пространства

4. Продолжается постепенная реорганизация начальных школ-детских садов 1, 99, 191 в дошкольные образовательные учреждения МДОУ начальная школа-детский сад 191 МДОУ начальная школа-детский сад 1 МДОУ начальная школа-детский сад 99 Оптимизация городского образовательного пространства

5. Проведена реорганизация МОУ ОСОШ 94 в форме присоединения к ней к МОУ ОСОШ 93 МОУ ОСОШ 94 МОУ ОСОШ 93 Оптимизация городского образовательного пространства

6. Начата реорганизация: 1) школы 76 путем присоединения к ней школы 20 2) школы 16 путем присоединения к ней ОСОШ 22 МОУ СОШ 76 МОУ СОШ 20 МОУ ОСОШ 22 Оптимизация городского образовательного пространства МОУ СОШ 16

7. Передана в ведомство управления по физической культуре и спорту мэрии города Ярославля специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва (СДЮСШОР 8) Оптимизация городского образовательного пространства

8.Переданы в государственную собственность в соответствиями с полномочиями 2 учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (школа-интернат 9,) 9. Начат процесс передачи в государственную собственность детского дома Ленинского района Оптимизация городского образовательного пространства Школа-интернат 9 Детский дом музыкально- художественного воспитания

Оптимизация городского образовательного пространства Проведена работа по изменению организационно-правовой формы образовательных учреждений: муниципальными автономными учреждениями – стали МДОУ 56, 215, 232 казенными учреждениями – стали ЦОФы, детские дома бюджетными учреждениями – стали все остальные учреждения

По данным государственной статистики на территории города Ярославля проживает ребенка в возрасте от 0 до 7 лет. Образовательные учреждения, реализующие программы дошкольного образования, посещают детей. Обеспечение доступности дошкольного образования Приоритетом развития дошкольного образования в городе Ярославле является повышение его доступности и качества при условии эффективного использования ресурсов

Обеспечение доступности дошкольногообразования Обеспечение доступности дошкольного образования По состоянию на май 2012 года в очереди для получения места в дошкольном учреждении стояли детей Набор детей в ДОУ на учебный год составит около 7700 детей, тем не менее количество неудовлетворенных заявлений граждан составит около 5 тыс. детей в возрасте от 1 года до 7 лет

Обеспечение доступности дошкольногообразования Обеспечение доступности дошкольного образования Проблема нехватки мест в детских садах решается на муниципальном и региональном уровнях управления 1. В соответствии с законом Ярославской области 45-З граждане, чьи дети в возрасте от 3-х лет не посещают детские сады ввиду отсутствия мест, получают пособие в размере 4611 руб. За период с января 2012 года департаментом образования выдано 873 справки родителям, чьи дети не попали в ДОУ в связи с нехваткой мест.

Проблема нехватки мест в детских садах решается на муниципальном и региональном уровнях управления 2. Разработаны программы: областная целевая программа «Обеспечение доступности дошкольного образования в Ярославской области» на годы долгосрочная целевая программа «Обеспечение доступности дошкольного образования в городе Ярославле на годы» (принята постановлением мэрии от ) ведомственная целевая программа функционирования отрасли «Образование» на 2012 год Обеспечение доступности дошкольногообразования Обеспечение доступности дошкольного образования

Проблема нехватки мест в детских садах решается на муниципальном и региональном уровнях управления 3. В соответствии с вышеназванными программами разработан комплекс мер, направленных на решение проблемы с нехваткой мест в детских садах: открытие дополнительных групп в действующих дошкольных образовательных учреждениях реконструкция старых и строительство новых детских садов Обеспечение доступности дошкольногообразования Обеспечение доступности дошкольного образования

Проблема нехватки мест в детских садах решается на муниципальном и региональном уровнях управления 4. На региональном уровне разработана программа «Электронная очередь в детский сад», позволяющая исключить человеческий фактор в комплектовании дошкольных учреждений Обеспечение доступности дошкольногообразования Обеспечение доступности дошкольного образования

Проблема нехватки мест в детских садах решается на муниципальном и региональном уровнях управления За период с 2009 по 2011 год только за счет перепланировки помещений и ввода в эксплуатацию типовых зданий детских садов, не использовавшихся по прямому назначению, было введено 1650 мест, что соответствует строительству 7 крупных детских садов На эти цели было потрачено 130 млн. руб. из областного и городского бюджетов. Стоимость места в реконструируемых помещениях равна 80 тыс. руб, в то время, как при строительстве ДОУ около 1 млн. руб Обеспечение доступности дошкольногообразования Обеспечение доступности дошкольного образования

С 2012 по 2014 планируется построить 10 детских садов на 2120 мест 16 групп 8 групп 12 групп 6 групп 4 группы 11 групп 6 групп 5 групп 27 групп 21 группа 45 групп Кол-во мест В 2013 году запланирова но ввести дополнитель но 120 мест Проблема нехватки мест в детских садах решается на муниципальном и региональном уровнях управления Обеспечение доступности дошкольногообразования Обеспечение доступности дошкольного образования

Проблема нехватки мест в детских садах решается на муниципальном и региональном уровнях управления Развитие вариативных форм дошкольного образования В 4-х ДОУ функционируют 4 группы кратковременного пребывания, в которых воспитывается 123 ребенка В 48 ДОУ организовано кратковременное пребывание от 2 до 5 часов в день 658 детей Обеспечение доступности дошкольногообразования Обеспечение доступности дошкольного образования

Проблема нехватки мест в детских садах решается на муниципальном и региональном уровнях управления Открыты 85 консультационных пунктов, в которых организована методическая, диагностическая, консультативная помощь семьям, проживающим в городе Ярославле и воспитывающим детей раннего и дошкольного возраста на дому. Консультационные пункты Обеспечение доступности дошкольногообразования Обеспечение доступности дошкольного образования

Динамика численности контингента общеобразовательных учреждений Повышение качества общего образования Средняя наполняемость в 1-х классах в 2011 году составила 27,7 чел., в 10-х классах-25,6 чел.

В учебном году не открыты: - 10-е классы в МОУ СОШ 16, 20, 19, 41, 44, 46, 50, 53, е классы в МОУ СОШ 16, 19, 20, 41, 46, 47, 50, 66, 78. На 2012/13 учебный год не открыты 1-е классы в МОУ СОШ 35, 44, 50 Повышение качества общего образования Большинство руководителей школ подходят к вопросу комплектования обдуманно, с учетом финансирования:

Повышение качества общего образования Обеспечение коррекционно-развивающей и реабилитационной работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья Всего в городе 143 специальных (коррекционных) классов VII вида в 29 общеобразовательных учреждениях

Повышение качества общего образования Обеспечение коррекционно-развивающей и реабилитационной работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья В МОУ СОШ 12 продолжают функционировать специальные (коррекционные) классы IV вида для детей с нарушениями зрения

Повышение качества общего образования Обеспечение коррекционно-развивающей и реабилитационной работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья Муниципальное образовательное учреждение САНАТОРНО-ЛЕСНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ Около 486 детей смогли укрепить и восстановить свое здоровье, пройдя курс необходимых лечебно- оздоровительных и реабилитационных мероприятий в санаторных школах-интернатах С интернет-сайта школы

Повышение качества общего образования Обеспечение коррекционно-развивающей и реабилитационной работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья МОУ специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для слабослышащих и позднооглохших детей г. Ярославль С интернет-сайта школы В классах II вида для слабослышащих и позднооглохших детей обучалось 96 детей

Повышение качества общего образования Обеспечение коррекционно-развивающей и реабилитационной работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья С интернет-сайта школы МОУ специальная (коррекционная) начальная школа – детский сад 158 города Ярославля В МОУ начальная школа-детский сад 158 открыты классы VI вида для детей с нарушениями опорно- двигательного аппарата, в них обучается 11 детей со сложной структурой дефекта

Повышение качества общего образования Обеспечение коррекционно-развивающей и реабилитационной работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья Специальные коррекционные классы VIII вида действуют только в 5 специальных (коррекционных) учреждениях. В них обучалось 551 человек МОУ СКОНШ/ДС 158 МОУ СКОШ 38 МОУ СКОШИ VIII вида 82 МОУ СКОШ 45 МОУ СКОШИ 1

Повышение качества общего образования С целью повышения качества обучения, предоставления равных образовательных возможностей и удовлетворения индивидуальных потребностей обучающихся, в 2012 году открыты муниципальные ресурсные центры по организации дистанционного обучения в гимназиях 1, 2, 3, лицее 86, СОШ 36 и Провинциальном колледже

Повышение качества общего образования Развивается материальная база общеобразовательных учреждений: В результате реализации Комплекса мер по модернизации региональной системы образования учебниками и комплектами мультимедийного оборудования обеспечены 225 первых классов В настоящее время поставлено оборудование для кабинетов физики, химии, биологии, готовится поставка спортивного и компьютерного оборудования За счет средств ведомственной целевой программы развития оборудованы локальными сетями 43 школы Все образовательные учреждения подключены к сети интернет

Повышение качества общего образования Совершенствование материально-технической базы информатизации: - для решения административных задач в учреждениях используются 2270 ПК, в том числе 295 ноутбуков управленческих компьютеров подключены к сети Интернет - в учебном процессе используются 6018 компьютеров, в том числе, в общеобразовательных учреждениях компьютера На один компьютер, используемый в учебном процессе в школах города Ярославля, приходится примерно 10 обучающихся (в 2008 году – 23 обучающихся)

Повышение качества общего образования По итогам ЕГЭ и ГИА можно отметить небольшую положительную динамику результативности

Повышение качества общего образования Внедрена новая форма информационного сопровождения участников ЕГЭ посредством системы интерактивных трансляций. Для выпускников Заволжского, Кировского, Ленинского районов проведены видеоконференции по актуальным вопросам организации и проведения ЕГЭ в городе, особенностям ЕГЭ 2012 года. Число участников - более 1500 выпускников.

Повышение качества общего образования В рамках совершенствования отдельных процедур ЕГЭ три школы города ( 2, 4, 36) были оборудованы системами видеотрансляции и видеопротоколирования проведения ЕГЭ, подавления систем мобильной связи

Повышение качества общего образования Результаты ЕГЭ по русскому языку

Повышение качества общего образования Результаты ЕГЭ по математике Получили за ЕГЭ 100 баллов 20 выпускников школ города (из 34 выпускников Ярославской области)

Повышение качества общего образования 99 выпускника из общеобразовательных учреждений города награждены золотой медалью «За особые успехи в учении», 98 выпускников – серебряной медалью

Развитие общественного управления В учебном году в школах города действуют 48 управляющих советов, начался процесс формирования общественной составляющей в дошкольных учреждениях Продолжается деятельность Общественного совета по развитию муниципальной системы образования при департаменте

Оказание электронных услуг населению В целях оказания услуг населению города Ярославля в электронном виде 43 школы города регулярно информируют участников образовательного процесса о его результатах. В наступающем учебном году все средние общеобразовательные школы должны оказывать населению города услуги по информированию о результатах обучения в электронном виде

Развитие дополнительного образования В муниципальной системе образования дополнительным образованием заняты свыше 43 тысяч детей

Развитие дополнительного образования Программа муниципального этапа Всероссийских спортивных игр «Президентские спортивные игры»: 1.русская лапта 2.легкая атлетика (осень) 3.шахматы, настольный теннис 4.школьное многоборье 5.лыжные гонки 6.волейбол 7.баскетбол 8.легкая атлетика (весна)

Развитие дополнительного образования В целом в муниципальном этапе Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» приняло участие 19% от общего числа обучающихся 5-11 классов Победителем муниципального этапа стала МОУ СОШ 33

Развитие дополнительного образования В реализации комплекса норм ГТО приняло участие 56 образовательных учреждения обучающихся прошли испытания на золотой значок, обучающихся - на серебряный значок. По итогам года золотой значок ГТО получили 854 обучающихся, серебряный – 1119 обучающихся.

Развитие дополнительного образования В целях создания условий для формирования многостороннего позитивного миротворческого опыта, привития культуры здорового образа жизни, активной жизненной позиции, укрепления дружбы между подростками обучающиеся МОУ СОШ 90 приняли участие в работе международного лагеря дружбы детей славянских народов «Крынiчка» в Белоруссии

Развитие дополнительного образования Всего в учебном году было проведено 124 городских массовых мероприятий с обучающимися (в прошлом учебном году – 98). Общее количество участников – обучающихся.

Развитие дополнительного образования В феврале 2012 года прошли соревнования по лыжным гонкам среди педагогических работников дошкольных образовательных учреждений города Ярославля. В соревнованиях приняло участие 81 педагогический работник. По итогам соревнований в разных возрастных категориях 1 место заняли педагоги МДОУ 25, 69, место – педагоги МДОУ 107, 22, 68 3 место – педагоги МДОУ 75, 151, 95

Развитие дополнительного образования В 2012 году победителем областного этапа конкурса «Учитель года России» стала Марина Сергеевна Кликунене, учитель математики МОУ средней общеобразовательной школы 2 города Ярославля, которая будет представлять Ярославскую область в финале конкурса.

Финансово-экономическое и материально- техническое обеспечение отрасли На г. родительская плата за содержание детей в детском саду составляет 82 руб. 18,5 % воспитанников освобождены или получают льготу по родительской плате

Финансово-экономическое и материально- техническое обеспечение отрасли За 1 полугодие 2012 года среднемесячная заработная плата в муниципальных общеобразовательных учреждениях: Учителей – руб. (прирост – 14,5% к аналогичному периоду прошлого года) Прочих работающих – руб. (прирост – 10% к аналогичному периоду прошлого года)

Финансово-экономическое и материально- техническое обеспечение отрасли Ремонтные работы в зданиях и сооружениях муниципальных учреждений образования на сумму 1 664,2 тысячи рублей, в т.ч. ремонты - кровель, - веранд, - пандусов, - эвакуационных выходов, - инженерного оборудования Мероприятия по улучшению материально-технического обеспечения образовательных учреждений в I полугодии 2012 года

Финансово-экономическое и материально- техническое обеспечение отрасли Установка систем автоматической пожарной сигнализации, оповещения о пожаре и управления эвакуацией на сумму 729,5 тысячи рублей Мероприятия по улучшению материально-технического обеспечения образовательных учреждений в I полугодии 2012 года

Финансово-экономическое и материально- техническое обеспечение отрасли Энергетическое обследования зданий и сооружений в целях определения учреждений с повышенным уровнем потребления энергоресурсов Разработка планов мероприятий по снижению потребления ресурсов Оформление и государственная регистрация в установленных законом органах энергетических паспортов учреждений образования В 2012 году ведется: На проведение энергоаудита в течение годов привлечены средства федерального бюджета 9 миллионов рублей, областного бюджета 10 миллионов рублей

Финансово-экономическое и материально- техническое обеспечение отрасли На этапе подготовки к новому учебному году текущий ремонт проводился в большей части учреждений системы образования города Проведенные ремонтные работы позволили произвести приемку межведомственной комиссией почти всех объектов образования к началу нового учебного года

Финансово-экономическое и материально- техническое обеспечение отрасли Реализуется программа по модернизации 9 школьных пищеблоков в МОУ СОШ 1, 4, 31, 33, 36, 49, 57, 71, 73 за счет муниципальных средств ( тыс.руб.) и областных средств ( тыс.руб.)

Финансово-экономическое и материально- техническое обеспечение отрасли Большое внимание уделяется оснащению современным игровым и спортивным оборудованием территорий образовательных учреждений города В 2012 году выполнено проектирование плоскостных спортивных сооружений на территориях МОУ СОШ 10, 40, 18, 88 Строительство запланировано на 2012 год

Финансово-экономическое и материально- техническое обеспечение отрасли В этом году из-за аварийного состояния здания МОУ СОШ 53 занятия для обучающихся данной школы будут организованы в МОУ СОШ 32, 40 Закрыта пристройка МОУ СОШ 37 Частично закрыты помещения МОУ СОШ 44

Финансово-экономическое и материально- техническое обеспечение отрасли В настоящее время осуществляют образовательную деятельность без лицензии - МДОУ детский сад 82, 13, - МОУ ДОД ГЦВР, - МОУ ДОД «Горизонт»

Финансово-экономическое и материально- техническое обеспечение отрасли Остро стоит проблема проведения капитального ремонта кровель и кровельных покрытий. Ежегодное финансирование работ по ремонту кровельных покрытий не покрывает потребности ОУ в данных видах работ, происходит нарастание объемов необходимых ремонтов В сфере внешнего благоустройства территорий сложилась тяжелая ситуация: разрушенный асфальт, отсутствующие ограждения территорий школ, транзит населения через территорию и выгуливание животных, морально и физически изношенное уличное спортивное оборудование Вопросы необходимости замены изношенного инженерного оборудования, в том числе вентиляционных и отопительных систем, сантехнического оборудования, систем электроснабжения, проведения общестроительных работ, находятся в рамках решения задачи по приведению зданий и сооружений в соответствие современным требованиям и нормам эксплуатации и безопасности

Финансово-экономическое и материально- техническое обеспечение отрасли Недостаточна материальная база учреждений дополнительного образования детей Остается нерешенной проблема доступности дошкольного образования Начинает обостряться проблема нехватки мест в школах, особенно в микрорайонах новой застройки. Решение данных вопросов заключается в строительстве новых детских садов и зданий общеобразовательных школ

Отдельные аспекты региональной образовательной политики М.В. Груздев, заместитель директора департамента образования Ярославской области Городская конференция руководителей образовательных учреждений 2 8 августа г