Итоги работы МОУ СОШ 101 за 2010 – 2011 учебный год Немальцева А.А., зам. директора по УВР

1 ступень КлассКол-во уч-сяСредний баллАбсолютная успеваемость Успеваемость на «4» и «5» 2а284,210053,6 2б274,410066,7 2-е554,310060,0 3а234,210052,2 3б164,610081,3 3-и394,410064,1 4а294,010024,1 4б214,510066,7 4-е504,310044,0

2 - 3 ступень КлассКол-во уч-сяСредний баллАбсолютная успеваемость Успеваемость на «4» и «5» 5а224,095,436,3 5б204,510075,0 5-е424,397,654,8 6а294,010023,9 6б294,310055,2 6-е584,110043,1 7а173,810020,9 7б283,910046,4 7-е453,810037,8 8а293,696,531,0 9а223,610018,2 9б264,210050,0 9в183,58,316,7 9-е663,896,530,3 11а194,210026,3

Успеваемость по ступеням КлассКол-во уч-сяСредний балл Абсолютная успеваемость Успеваемость на «4» и «5» 1 ступень 1444,310055,6 2 ступень 2404,097,939,2 3 ступень 194,210026,3 По МОУ4034,198,844,4

Отличники 6,2% учащихся (25 человек); Один отличник в 4а классе (учитель Майорова О.А.); По два отличника во 2а классе (учитель Тригуб Е.С.), 2б классе (учитель Соловьева О.Н.), 3а классе (учитель Тригуб Е.С.) 5б классе (кл. руководитель Бурматова О.В.) ; Три учащихся завершили обучение на отлично в 3б классе (учитель Тяпкина А.И.), 4б классе (учитель Тяпкина А.И.), 6б классе (кл. руководитель Кальянова М.И.), 7б классе (кл. руководитель Толстухина Т.Г.); Четыре учащихся завершили обучение на отлично 9б классе (кл. руководитель Худякова В.Н.).

На «4» и «5» 38,2% учащихся окончили учебный год на «4» и «5»; Двое учащихся окончили 2010 – 2011 учебный год с одной «4»: Баязитова О. 4а класс по русскому языку, Филькина К. 4а класс по математике.

Успеваемость по параллелям Наибольшую качественную успеваемость показали учащиеся: 3-х классов – 64,1%; 2-х классов – 60,0%; 5-х классов – 54,8%. В параллелях 4, 6, 7, 8, 9, 11 -х классах данный показатель ниже общешкольного. Наименьшую качественную успеваемость имеет параллель 11-х классов – 26,3%.

Лучшая успеваемость на «4» и «5» по классам 3б класс – 81,3% (учитель Тяпкина А.И.); 5б класс – 75,0% (кл. руководитель Бурматова О.Н.). 2б класс – 66,7% (учитель Соловьева О.Н.); 4б класс – 66,4% (учитель Тяпкина А.И.).

Успеваемость на «4» и «5» выше общешкольного уровня 2а класс – 53,6% (учитель Тригуб Е.С.); 3а класс – 52,2% (учитель Тригуб Е.С.); 6б класс – 55,2% ( кл. руков-ль Кальянова М.И.); 7б класс – 46,4% (кл. руков-ль Толстухина Т.Г.); 9б класс – 50% (кл. руководитель Худякова В.Н.).

Успеваемость на «4» и «5» ниже общешкольного уровня 4а класс – 24,1%; 5а класс – 36,3%; 6а класс – 23,9%; 7а класс – 20,9%; 8а класс – 31,0%; 9а класс – 18,2%; 9в класс – 16,7%; 11а класс – 26,3%.

С одной «3» 25 человек – 6,2%; по математике – 13 человек (52,0%); по русскому языку – 10 человек (40,0 %); по алгебре – 2 человека (8,0%).

С двумя «3» 30 человек – 7,4%; по русскому языку – 20 человек (66,7%); по математике – 19 человек (63,3%); по алгебре, геометрии – по 5 человек (16,7%); по иностранному языку – 3 человека (10%); по биологии – 2 человека (6,7%); по окружающему миру, географии, литературе, чтению, ИЗО, природоведению – по 1 человеку (3,3%).

Учащиеся, неуспевающие по итогам учебного года Ф.И. учащегосякласспредмет 1Гатиятуллина Д.5аРус. язык, литература, математика, ин. язык, информатика, физ. культура 2Афанасьев А.8аРус. язык, литература, ин. язык, алгебра, геометрия, информатика, история, обществознание, география, физика, химия, биология, МХК, ОБЖ, физ. культура, технология 3Бабенко А.9вАлгебра 4Киреев Д.Рус. язык 5Хафиззода Ф.9вРус. язык

Пропуски ПараллелиКоличество учащихся Количество пропущенных дней на одного учащегося Количество пропущенных дней на одного учащегося по болезни Количество пропущенных уроков на одного учащегося Количество пропущенных уроков на одного учащегося по болезни 1533,20 12, ,65 15, ,10 4, ,70 7, ,501,4312,8612, ,36 4,432, ,841,6710,297, ,8610, ,5612,5010, ,0 22,017, ,53 10, ,131,0810,08, ,0 22,017, ,032,0010,549,63

Задачи на 2011 – 2012 учебный год 1. Вести индивидуальную работу с учащимися, имеющими по итогам 2010 – 2011 учебного одну или две удовлетворительные отметки с целью увеличения успеваемости на «4» и «5». 2. Организовать работу с учащимися, имеющими на конец учебного года по одной «4», с целью увеличения количества отличников. 3. Вести индивидуальную работу с учащимися, оставленными на повторное обучение с целью ликвидации пробелов в знаниях. 4. Усилить контроль за посещаемостью в 8 – х и 10 классах.