НАРЕЧИЕ Грамматические признаки наречий. Разряды наречий. Способы образования наречий. Гриценко М.С. – учитель русского языка и литературы.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Наречие как часть речи Автор: Дедюхин Кирилл, ученик 7 Б класса МБОУ СОШ 102 города Екатеринбурга Учитель: Ивлева Ирина Валерьевна.
Advertisements

Наречие как часть речи. Наречие – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия (быстро ехать, медленно вращая) или признак другого.
НАРЕЧИЕ Понятие о наречии Степени сравнения наречий Словообразования наречий с помощи приставок и суффиксов Словообразования наречий с помощи приставок.
Правописание наречий Скворцов Вадим, начальник отдела копирайтинга Netpeak.
НЕИЗМЕНЯЕМАЯ часть речи. Наречие неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия, признак предмета и другого признака. В предложении наречия.
Правописание наречий Повторение 7 класс. Дефисное написание наречий Дефис ставится: 1.Есть ПО- и -ОМУ по-новому -ЕМУ по-весеннему -И по-волчьи 2.Есть.
Презентация по русскому языку на тему :. Наречие как часть речи Наречие – самостоятельная часть речи, которая обычно обозначает признак действия. Наречия.
ПРАВОПИСАНИЕ НАРЕЧИЙ Слитно или раздельно?. Слитно пишите наречия, образованные сочетанием приставки: и местоимения почему, вовсю, зачем и наречия навсегда,
Правописание наречий традиционно вызывает затруднения у учащихся, поэтому желаем вам успехов в изучении этой темы!
НАРЕЧИЕНАРЕЧИЕ. Что такое наречие? 1. Наречие – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия, или признак другого признака. 2.
Учитесь крепко, живите дружно. М.Горький М.Горький Запишите предложение, сделайте полный синтаксический разбор. Найдите в предложении наречие, расскажите.
Наречие Наречие Понятие о наречии. Наречие - самостоятельная часть речи, которая обозначает признаки действий или признаки признаков и отвечает на вопросы.
Цель проекта Сконструировать итоговое понятие о наречии как части речи.
Наречие – самостоятельная часть речи, которая обычно обозначает признак действия. Наречия отвечают на вопросы как ? когда ? где ? куда ? зачем ? с какой.
Наречие как часть речи Учитель: Соколова Е. И.. Дорогой друг! Ты уже познакомился с такими частями речи, как имя существительное, имя прилагательное,
Презентация к уроку по русскому языку (7 класс) по теме: Презентация Наречие
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ НАРЕЧИЙ Алексенко Лена, ученица 6 класса.
Знаменательная часть речи, включающая в свой состав неизменяемые слова со значением признака действия (идти быстро, прочитать наоборот), состояния (излишне.
Тест 1.В каких из данных слов дефисное написание? 1.(по)больше принести 2.(по)дальше уйти 3.(по)немногу сделать 4.(по)красивее написать 5.(по)прежнему.
Понятие о наречии. Наречие – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия или признак признака и отвечает на вопросы как? куда? откуда?
Транксрипт:

НАРЕЧИЕ Грамматические признаки наречий. Разряды наречий. Способы образования наречий. Гриценко М.С. – учитель русского языка и литературы

1.Какое из утверждений является неверным? А)Наречие – служебная часть речи. Б)Наречие обозначает признаки действий или признаки признаков. В)Наречия не склоняются. Г)Наречия спрягаются.

2.Какое из утверждений является неверным? А)Наречия меры и степени отвечают на вопросы какой? чей? Б)Наречия образа действия отвечают на вопросы как? каким образом? В)Наречия места отвечают на вопросы где? куда? откуда? Г)Наречия времени отвечают на вопросы когда? как долго?

3.Какое из утверждений является неверным? А)Морфологическим признаком наречий является их неизменяемость. Б)В предложении наречия являются дополнениями. В)Чаще всего наречия зависят от глаголов. Г)Наречие может входить в словосочетание с прилагательным или другим наречием.

4.Какое из утверждений является неверным? А)Наречия на –о(-е) могут иметь степень сравнения. Б)Простая сравнительная степень образуется с помощью слов более или менее. В)Сложная сравнительная степень образуется с помощью суффиксов –ее(-ей),-е,-ше. Г)Превосходная степень наречий состоит из сравнительной степени наречия и слова всех.

5.В каком ряду представлены только наречия образа действия? А)весьма, немедленно, сгоряча Б)пешком, резко, нехотя В)недалеко, размеренно, вверх

6.В каком ряду представлены только наречия меры и степени? А)вброд, напролом, слишком Б)немного, слегка, чересчур В)чуть-чуть, назло, наоборот

7.В каком ряду представлены только наречия места? А)спросонок, вдали, рядом Б)поблизости, напоследок, исподтишка В)ввысь, снизу, вперед

8.В каком ряду представлены только наречия времени? А)навек, накануне, всегда Б)наконец, назад, сначала В)сперва, потом, наизнанку

9.В каком ряду представлены только наречия причины? А)сослепу, пополам, снаружи Б)поодаль, впоследствии, вволю В)сгоряча, на радостях, поневоле

10.В каком ряду представлены только наречия цели? А)назло, вповалку, нараспашку Б)вместе, вслух, начистоту В)нарочно, в насмешку, специально

11.Образуте словосочетания из глагола и наречия, объединив подходящие по смыслу слова. А)есть 1.насмерть Б)терпеть 2.вперемежку В)остаться 3.вперемешку Г)попасть 4.всухомятку Д)застать 5.невмочь Е)высадить деревья и кусты 6.внакладе Ж)сложить книги и тетради 7.врасплох З)испугаться 8.впросак

12.Образуйте словосочетания из глагола и наречия, объединив подходящие по смыслу слова.Обратите внимание на написание наречий с приставкой в- и суффиксом –ую(-ью) А)играть 1.вплотную Б)сыграть 2.врассыпную В)подойти 3.вслепую Г)броситься 4.вручную Д)сделать 5.втемную Е)бродить 6.вничью

13.Образуйте словосочетание из глагола и наречия, объединив подходящие по смыслу слова. Обратите внимание на написание наречий: в своем составе они имеют существительные, которые в современном русском языке не употребляются. Такие наречия пишутся слитно. А)убраться 1.вдоволь Б)стащить 2.восвояси В)наиграться 3.взаперти Г)ответить 4.втихомолку Д)сидеть 5.дотла Е)сжечь 6.невпопад

14Какое из утверждений является неверным? Не с наречиями на –о пишется слитно: А)если есть противопоставление. Б)если можно подобрать синоним В)если слово без не не употребляется

15.Какое из утверждений является неверным? А)в наречиях с приставками с-, -из, до- на конце обычно пишется о. Б)в наречиях с приставками в-, на-, за- на конце обычно пишется а. В)в наречиях на –о(-е) пишется столько н, сколько их в прилагательном, от которого образовано наречие. Г)на конце наречий после шипящих пишется ь (исключения: уж, замуж, невтерпеж)

16.Какое из утверждений является неверным? Дефис пишется: А)в наречиях с приставкой по- и суффиксами –ому, -ему, -и (по-моему, по-французски) Б)в наречиях с приставкой в-(во-) и суффиксом –ых(-их) (во-первых) В)в наречиях, образованных повторением сходных по структуре или однородных слов (крест-накрест) Г)в наречиях с приставкой по- и суффиксом –у (по-утру)

17.Установите способ образования наречий, отметив цифрой соответствующий каждому наречию способ. 1.Переход в наречия существительного в винительном или творительном падеже. 2.Переход в наречия существительного с предлогом. 3.Соединение предлога (приставки) с полным или кратким прилагательным. 4.Соединение предлога (приставки) с собирательными или порядковыми числительными. На днях, в-четвертых, натрое, влево, рысцой, вчистую, кверху, навеки, даром, вправду.

18.Установите способ образования наречий, отметив цифрой соответствующий каждому наречию способ. 1.Переход в наречия существительного в винительном или творительном падеже. 2.Переход в наречия существительного с предлогом. 3.Слияние словосочетания в одно слово. 4.Соединение предлога (приставки) с полным или кратким прилагательным. 5.Соединение предлога (приставки) с собирательными или порядковыми числительными. Докрасна, замужем, шагом, навылет, наконец, вниз, вдвое, в-пятых, тотчас, врассыпную.

19.Установите способ образования наречий, отметив цифрой соответствующий каждому наречию способ. 1.Переход в наречия существительного в винительном или творительном падеже. 2.Переход в наречия существительного с предлогом. 3.Слияние словосочетания в одно слово. 4.Соединение предлога (приставки) с полным или кратким прилагательным. 5.Соединение предлога (приставки) с собирательными или порядковыми числительными. Воистину, на корточках, рысью, сплеча, сейчас, надвое, в- третьих, подолгу, вслепую, вничью.

20.Установите способ образования наречий, отметив цифрой соответствующий каждому наречию способ. 1.Переход в наречия существительного в винительном или творительном падеже. 2.Переход в наречия существительного с предлогом. 3.Слияние словосочетания в одно слово. 4.Соединение предлога (приставки) с полным иди кратким прилагательным. 5.Соединение предлога (приставки) с собирательными или порядковыми числительными. Добела, вмиг, сегодня, издавна, вовремя, вплотную, например, впятеро, вширь, верхом, наудачу.

1.А,Г 2.А. 3.Б 4.Б,В 5.Б 6.Б 7.В 8.А 9.В 10.В 11.А-4, Б-5, В-6, Г-8, Д-7, Е-2, Ж-3, З-1 12.А-5, Б-6, В-1, Г-2, Д-4,Е-3 13.А-2, Б-4, В-1, Г-6, Д-3, Е-5

14.А 15.А,Б 16.Г рысцой, даром; 2-на днях, кверху, навеки, вправду; 3-влево, вчистую; 4-в-четвертых, натрое шагом; 2-замужем, навылет, наконец, вниз; 3-тотчас; 4-докрасна, врассыпную; 5-вдвое, в-пятых рысью; 2-воистину, на корточках, сплеча; 3-сейчас; 4-подолгу, вслепую, вничью; 5-надвое, в-третьих верхом; 2-вмиг, вовремя, например, вширь; 3-сегодня; 4-добела, издавна, вплотную; 5-впятеро.