Презентация опыта работы учителя математики Елизаровой Светланы Григорьевны

Личные данные Образование высшее Запорожский индустриальный институт, 1994г., Запорожский государственный педагогический университет, 2002г. Место работы Учебно – воспитательное объединение 28 г.Днепропетровска Категория высшая Стаж работы 17 лет

Проблема над которой работаю : Коррекционная работа на уроках математики. Оптимальные способы повторения изученного материала

Результаты мониторинговых работ с 2008 г г Математи- ка середній11,1%18,5% достатній85,2%74,1% високий3,7%7,4% Алгебра середній25,9%22,2% достатній63%66,7% високий11,1% Геометрія середній22,2% достатній63%66,7% високий14,8%11,1%

Математика

Алгебра

Геометрия

Результаты ЗНО и годового оценивания ( математика ) Баллы Математика 100 – 1230% 124 – 1508,82% 150,5 – 18373,54% 183, 5 – 20017,64%

Предметные олимпиады, творческие работы МАН, другие творчески конкурсы Предметні олімпіади (рік, результат, прізвище та ім`я учня) ШкільніЛисенко А.(6А кл.) – 1 місце, Конєва Г., Шестерніна О. (6А кл.) 2 місце, Плисюк А.(6А кл.) – 3 місце, Кульбачко К. ( 9А кл.) – 1 місце, Шестерніна О.(9А кл.) – 2 місце, Третяк М. – 3 місце (9-А кл.) міськіХромих Д. – учасниця Лисенко А.(6А кл.) - учасник Шестерні на О.(9А кл.) - учасниця Шестерніна О.(9А кл.) – 3 місце Учнівські конкурси «Кенгуру» 30 учнів19 учнів34 учня54 учня22 учня (5 – 6 класи) + 43 учня (5-9 кл) Конкурс «Еврика» Лисенко А. – учасник

Мое жизненное кредо Я иду медленно, но зато я никогда не двигаюсь назад

Мои цели Качественные и необходимые знания Повышение своего уровня образования Использование инновационных технологий Изучение опыта лучших педагогов Создание своих разработок

Мое педагогическое кредо Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.

Мои убеждения : Урок будет успешен если присутствуют: Глубокие теоретические знания Тщательная подготовка к уроку Творческий подход учителя

Для творческого развития использую Интерактивные технологии Проектные технологии Работа в парах, микрофон Мозговой штурм Урок - исследование, урок - проект

Работаю над : Развитием логически верного мышления Развитием межпредметных связей Привитием навыков самостоятельной работы Ответственным отношением к учебе

Проведение коррекционной работы ОбучениеДиагностикаРефлексияКоррекцияДиагностикаРефлексия

Класс активно участвует в проведении открытых уроков Алгебра Физика

Физическая культура Художественная культура

Внеклассная работа по предмету Участие в различных математических конкурсах : 1) Кенгуру 2) Левеня 3) Колосок

Предметный кабинет

Мой класс – моя вторая семья

Отдых

Дружный класс

Сплоченная работа класса

От детей Вы – наш куратор, Вы наш маячок, Который нам все годы в школе светит.( Третяк Н.) За труды и за все силы Наше громкое СПАСИБО !( Плысюк А.) Вы вложили всю мудрость и знанья веков. В каждого из своих светлых учеников.( Твердохлеб Д.) Пусть в Вашей жизни будут только легкие уроки и послушные ученики !( Трюхан Е.) Наш любимый классный руководитель ! Вы для каждого из нас - родитель !( Бородин А.) Спасибо тем, кто нас ведёт к познанью, Кто выбрал путь нелёгкий из дорог. Спасибо тем, кто гордо носит званье : Учитель, воспитатель, педагог. 9- А

Спасибо за внимание !