Фотографии прошлых лет «Колокольчика» (часть первая) годы муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка.

Учителя начальных классов Конькова Людмила Леонидовна Конькова Людмила Леонидовна В школе работала учителем начальных классов с 1984 года по 2011 год.
Мина Ефимович Антоненко – первый директор школы Назаров Петр Иванович Абрамов Виталий Петрович
Завучи Федоров Марк Константинович – гг.
Ах, сколько грусти в слове "ветеран"! Но, сколько в нём почёта и тепла! Ведь лишь трудом почет людской был дан, И в школе лучшие прошли года! 2010 г.
Ученые-генетики и их вклад в науку Работу выполнил: Сергеев И.В, студент группы Бб-3102 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное.
Семинар 2
Копейский городской округ Этапыразвитияшколы Этапы развития школы Создание школыСоздание школыСоздание школыСоздание школы Новый спортзал. Открытие новых.
Роль академика Г.И. Марчука в создании вычислительных центров Сибири Наталья Александровна Куперштох, к.и.н. Новосибирск, Институт истории СО РАН SORUCOM-2011,
Тема : Знаменитые ученики Пышминской школы Исполнитель : ученик 3 а класса Кошелев Данил.
20-й век был насыщен важнейшими научными открытиями, небывалым техническим прогрессом, творчеством выдающихся ученых и инженеров. Началом информатики.
Работу выполнила: ученица 5 б класса МБОУ «Смоленская СОШ 1» Кузнецова Анна. руководитель: Кузнецова Н.В.
Первой учительницей школы была Чебанова Варвара Дмитриевна. Она родилась 17 декабря 1926 году в с.Пески Бахмачского района Черниговской области. В 1937.
Пожар в Архитектурном. Пылайте широко Коровники в амурах, Райклубы в рококо.
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
МОУ СОШ 2 р.п. Лысые Горы Саратовской области. После окончания Саратовского педагогического института в 1980 году был направлен на р а боту в школу в.
Работу приготовил ученик 2 Б класса Савинов Игорь.
1832 – 2007 НАМ 175 ЛЕТ 1832 – 2007 НАМ 175 ЛЕТ Изборская школа МОУ «ИЗБОРСКИЙ ЛИЦЕЙ»
Математическая модель симбиотической азотфиксации и ее включение в комплексную модель продукционного процесса сельскохозяйственных растений в многолетнем.
Общие сведения Династия существует: конец 1920-х гг. – настоящее время. Количество поколений: 4 поколения. Общий педагогический стаж: более 150 лет. Предметы: