Международный семинар Интерактивные публикации и документирование науки Interactive Publications and the Record of Science, Paris, 8 February 2010 Организатор: Международный совет по научной и технической информации (ICSTI) Конвинер: Brian McMahon, International Union of Crystallography, UK ______________________________________________ Сообщение В. А. Нечитайленко на семинаре ГЦ РАН 17 марта 2010 г.

Цель семинара Рассмотреть и обсудить наиболее впечатляющие и перспективные разработки в области электронных публикаций и Рассмотреть и обсудить наиболее впечатляющие и перспективные разработки в области электронных публикаций и дать старт идентификации и разработке необходимой инфраструры для включения интерактивного контента в документирование науки дать старт идентификации и разработке необходимой инфраструры для включения интерактивного контента в документирование науки

Сессии 1. Интерактивная визуализация (Interactive visualizations); 2. Повышение содержательности публикаций за счет включения мультимедийного контента и семантических связей (Adding value with enriched content and semantic links); 3. Проблемы архивирования и развития инфраструктуры (The archival problem and infrastructure for solutions); 4. Журналы будущего (W(h)ither journals?). Сессии 1. Интерактивная визуализация (Interactive visualizations); 2. Повышение содержательности публикаций за счет включения мультимедийного контента и семантических связей (Adding value with enriched content and semantic links); 3. Проблемы архивирования и развития инфраструктуры (The archival problem and infrastructure for solutions); 4. Журналы будущего (W(h)ither journals?).

Интерактивная визуализация Целью сессии было: показать интерактивные журнальные публикации, как примеры интегральных компонент научного исследования, и продемонстрировать их преимущества, показать интерактивные журнальные публикации, как примеры интегральных компонент научного исследования, и продемонстрировать их преимущества, оценить "стоимость" подобных расширений в терминах обеспечения необходимой инфраструктуры для создания, редактирования, рецензирования и архивирования интерактивного контента. оценить "стоимость" подобных расширений в терминах обеспечения необходимой инфраструктуры для создания, редактирования, рецензирования и архивирования интерактивного контента. Показано три примера (оптика и медицина) технологии визуализации: трехмерные изображения, вызываемые в специальный просмотрщик (helper application) из PDF страницы, трехмерные изображения, вызываемые в специальный просмотрщик (helper application) из PDF страницы, Интерактивный PDF с возможностью манипуляции 3D непосредственно на PDF странице, Интерактивный PDF с возможностью манипуляции 3D непосредственно на PDF странице, визуализация непосредственно внутри HTML страницы через встроенный просмотрщик. визуализация непосредственно внутри HTML страницы через встроенный просмотрщик.

Мультимедийный контент и семантика (вклад издателей (т.н. adding value) в повышение ценности и информативности издаваемых ими журналов и книг) гиперглоссарии, тезаурусы, гиперглоссарии, тезаурусы, таксономические данные, таксономические данные, средства поиска и др. средства поиска и др. средства семантической разметки (semantic markup), средства семантической разметки (semantic markup), пост-издательские дополнения (dynamic post-processing). пост-издательские дополнения (dynamic post-processing). гиперссылки к соответствующим ресурсам: определениям терминов, контентным базам данных, поставщикам продуктов и сервисов, гиперссылки к соответствующим ресурсам: определениям терминов, контентным базам данных, поставщикам продуктов и сервисов, контроль качества, контроль качества, реструктуризация статей, в том числе ранее опубликованных, для лучшей совместимости с онлайновой средой, и др. реструктуризация статей, в том числе ранее опубликованных, для лучшей совместимости с онлайновой средой, и др.

Архивирование и развитие инфраструктуры Что можно и должно сделать чтобы сохранить семантические дополнения и функциональность интерактивных публикаций для будущего? Что можно и должно сделать чтобы сохранить семантические дополнения и функциональность интерактивных публикаций для будущего? Имеется ли необходимость эмуляции сегодняшних программных систем и окружения? Имеется ли необходимость эмуляции сегодняшних программных систем и окружения? Можем ли мы достичь консенсуса о правилах упаковки, идентификации и взаимосвязи независимых компонентов комплексной статьи (например, связи текста статьи с различного типа "блуждающими элементами", такими как рисунки, таблицы, анимации, видео и аудио включения, наборы данных, исполнямые скрипты)? Можем ли мы достичь консенсуса о правилах упаковки, идентификации и взаимосвязи независимых компонентов комплексной статьи (например, связи текста статьи с различного типа "блуждающими элементами", такими как рисунки, таблицы, анимации, видео и аудио включения, наборы данных, исполнямые скрипты)? Можем ли мы управлять распределенными статьями ( текст на сайте издателя, ассоциированные данные в предметном репозитарии)? Можем ли мы управлять распределенными статьями ( текст на сайте издателя, ассоциированные данные в предметном репозитарии)? И еще ряд подобных вопросов (регистрация DOI для данных. DataCite инициатива, SciVee проект и др.) И еще ряд подобных вопросов (регистрация DOI для данных. DataCite инициатива, SciVee проект и др.)

Научные публикации в 21 веке - 1 Традиционные (POP) научные журналы были основным местом накопления и хранения научных результатов в течение более 300 лет. Традиционные (POP) научные журналы были основным местом накопления и хранения научных результатов в течение более 300 лет. Технологический взрыв начала 21 века предлагает озадачивающее разнообразие новых способов коммуникации. Как мы можем дополнить или заменить традиционные публикации? Технологический взрыв начала 21 века предлагает озадачивающее разнообразие новых способов коммуникации. Как мы можем дополнить или заменить традиционные публикации? Рекомендации Первой и Второй конференций экспертов ЮНЕСКО по электронным публикациям в науке (1996 и 2001) и де-факто «заморозили» развитие таких важных для публикации современного научного контента компонентов, как динамический контент, актуализация опубликованных материалов, реформатирование структуры публикаций и др. Рекомендации Первой и Второй конференций экспертов ЮНЕСКО по электронным публикациям в науке (1996 и 2001) и де-факто «заморозили» развитие таких важных для публикации современного научного контента компонентов, как динамический контент, актуализация опубликованных материалов, реформатирование структуры публикаций и др

Научные публикации в 21 веке - 2 Новые информационные и интернет-технологии: обещания и опасности Новые информационные и интернет-технологии: обещания и опасности Научные публикации в контексте четвертой парадигмы науки: сохранят ли научные публикации свое значение как источник знаний и база обучения или останутся лишь объектом изучения для историков науки? Научные публикации в контексте четвертой парадигмы науки: сохранят ли научные публикации свое значение как источник знаний и база обучения или останутся лишь объектом изучения для историков науки?

Примеры Динамические фрагменты из статей, опубликованных в РЖНоЗ ( ) Динамические фрагменты из статей, опубликованных в РЖНоЗ ( ) Динамические фрагменты из статей, опубликованных в РЖНоЗ Динамические фрагменты из статей, опубликованных в РЖНоЗ Пример интерактивной визуализации в РЖНоЗ Пример интерактивной визуализации в РЖНоЗ Пример интерактивной визуализации в РЖНоЗ Пример интерактивной визуализации в РЖНоЗ То же в поле PDF страницы (TeX + OCG технология) То же в поле PDF страницы (TeX + OCG технология) То же в поле PDF страницы (TeX + OCG технология) То же в поле PDF страницы (TeX + OCG технология) Представление иллюстративного материала (TeX + OCG) Представление иллюстративного материала (TeX + OCG) Представление иллюстративного материала (TeX + OCG) Представление иллюстративного материала (TeX + OCG) Пример организации навигации внутри и вне статьи Пример организации навигации внутри и вне статьи Пример организации навигации внутри и вне статьи Пример организации навигации внутри и вне статьи Большие изображения (карты) и изображения с высоким разрешением на PDF странице Большие изображения (карты) и изображения с высоким разрешением на PDF странице Большие изображения (карты) изображения с высоким разрешением Большие изображения (карты) изображения с высоким разрешением Примеры видеоанимаций на HTML и на PDF страницах Примеры видеоанимаций на HTML и на PDF страницахHTMLPDFHTMLPDF Примеры включения видео, звука и 3D объектов в PDF документы с использованием пакета movie15 (TeX) Примеры включения видео, звука и 3D объектов в PDF документы с использованием пакета movie15 (TeX)

Смотри также: Международный совет по научной и технической информации Международный совет по научной и технической информации Международный совет по научной и технической информации Международный совет по научной и технической информации Программа семинара Интерактивные публикации и документирование науки Программа семинара Интерактивные публикации и документирование науки Программа семинара Интерактивные публикации и документирование науки Программа семинара Интерактивные публикации и документирование науки Seminar summary by Brian McMahon, Workshop organiser Seminar summary by Brian McMahon, Workshop organiser Seminar summary by Brian McMahon, Workshop organiser Seminar summary by Brian McMahon, Workshop organiser Видео и PPT презентации представленных докладов Видео и PPT презентации представленных докладов Видео и PPT презентации представленных докладов Видео и PPT презентации представленных докладов Вестник ОНЗ РАН Информация (2010), Вестник ОНЗ РАН Информация (2010), Вестник ОНЗ РАН Информация (2010), Вестник ОНЗ РАН Информация (2010), Труды конференции Academic Publishing in Europe Труды конференции Academic Publishing in Europe Труды конференции Academic Publishing in Europe Труды конференции Academic Publishing in Europe Конференция ICSTI From Information to Innovation Конференция ICSTI From Information to Innovation Конференция ICSTI From Information to Innovation Конференция ICSTI From Information to Innovation