Диаграммы Нам они зачем?

Интегрированный урок по информатике и математике Урок проводят: учитель информатики МОУ «СОШ 4» Вотякова Татьяна Владимировна, учитель математики МОУ «СОШ 4» Чернова Галина Петровна

Цель урока: Показать преимущества наглядного решения задач статистического характера с помощью компьютера; Показать преимущества наглядного решения задач статистического характера с помощью компьютера; Задачи урока: Разобрать задачи с применением построения диаграмм; Разобрать задачи с применением построения диаграмм; Научить строить диаграммы на компьютере Научить строить диаграммы на компьютере

Ход урока: 1. Статистика знает всё. 2. Постановка проблемной задачи. 3. Работа на компьютере. 4. Устный тренинг. 5. Разрешение поставленной задачи. 6. Тест на компьютере. 7. Итог урока

Задача: Рассмотрим информацию о рождаемости детей в Новочебоксарске за прошедший год: в январе родилось 400 детей, феврале – 275 детей, марте – 344 ребёнка, апреле – 428 детей, мае – 700 детей, июне – 429 детей, июле – 500 детей, августе – 400, сентябре – 600, октябре – 560, ноябре – 344, декабре – 300 детей. Рассмотрим информацию о рождаемости детей в Новочебоксарске за прошедший год: в январе родилось 400 детей, феврале – 275 детей, марте – 344 ребёнка, апреле – 428 детей, мае – 700 детей, июне – 429 детей, июле – 500 детей, августе – 400, сентябре – 600, октябре – 560, ноябре – 344, декабре – 300 детей.

Устный тренинг по диаграммам:

Тест

: Итог урока: Решая такую скучную на первый взгляд задачу, в которой только одни числа мы построив диаграмму, увидим совершенно интересную информацию о глубине озёр, о рождаемости детей, об итогах контрольной работы. Есть много ещё таких задач (в математике, географии, истории, литературе), когда построив диаграмму вы сможете увлечь этой информацией своих друзей, родителей. Решая такую скучную на первый взгляд задачу, в которой только одни числа мы построив диаграмму, увидим совершенно интересную информацию о глубине озёр, о рождаемости детей, об итогах контрольной работы. Есть много ещё таких задач (в математике, географии, истории, литературе), когда построив диаграмму вы сможете увлечь этой информацией своих друзей, родителей.