Совместное родительское собрание учащихся 9 класса

Богатство лишь в трудах приходит к нам всегда, Но все богатства – прах пред радостью труда. Фирдоуси. Ведущий. Есть в труде великое познанье, Как в академических томах: По былинке, по ее качанью, Пахари пророчат о громах, Рыбаку не водная ль утроба Лунные повадки выдает? Любопытство – древняя учеба Все науки двигает вперед. Но ведь воля, чувства и мышленье, Друг для друга действовать спеша, Создают то самое явленье, Что звалось по-старому душа. Значит, если мыслить без рутины, Ясно, что душа и труд – едины. И затем еще одно, пожалуй… Хочется создать мне иногда! Красота берет свое начало. Все, на что я, мастер, посмотрю, Приобщается великой тайне: В мире все, чего коснется труд, Обретает душу и дыханье. – И. Сельвинский.

Пока в пространстве кружится планета, На ней – пропахшей солнцем – никогда Не будет дня, чтоб не было рассвета. Не будет дня, чтоб не было труда. Р. Рождественский.

Доклад классного руководителя Вся жизнь человека наполнена трудом. Русские пословицы, вобравшие за сотни лет народную мудрость, во главе всего ставят работу и труд. Даже самую маленькую рыбку «без труда не вынешь из пруда». «Без труда нет добра». «Будешь трудиться, будешь кормиться». «Все надоедает, кроме работы». «Дело мастера боится». «Занятого человека и грусть-тоска не берет» «Каков мастер, такова и работа». «Кто любит трудиться, тому на месте не сидится». «Не то забота, что много работы, а то забота, как нет работы». «Рукам – работа, душе – праздник». «Руки делают, а голова отвечай». «Скучен день до вечера, коли делать нечего».

Важнейшая сторона жизни человека отражена в этих коротких высказываниях. Главная мысль заключается в том, что все на свете добывается трудом. Молодые сегодня будто и понятия не имеют об этом. Слова «рабочий», «труд», «труженик» совсем исчезли из лексикона. Не звучат они и в средствах массовой информации. Зато с экранов телевизоров настойчиво твердят: «Бери от жизни все!» И, если, к примеру, тебе в жару хочется пить, кричи об этом на весь свет, бей стекла… У молодежи в ходу «бабки», «баксы», телевизионные игры предлагают «выиграть миллион», сорвать «большой куш», отхватить кусок лакомого пирога… Многие юноши и девушки только и живут с мыслью о легком способе обогащения. На улицах повсюду праздно шатаются группки молодых людей с сигаретами в зубах, бутылками пива в руках и бранными словами на устах. А кормят этих великовозрастных детей их мамы и папы, бабушки и дедушки. Молодые же «берут от жизни все». Хотя понятия не имеют о том, что такое настоящая жизнь. Зато уже знают, что такое скука. «Работа, - сказал Вольтер, избавляет нас от трех великих зол: скуки, порока, нужды». «Ничего не делая, люди учатся делать дурное». «Праздность – мать всех пороков» - это классические афоризмы. А вот русская пословица: «Праздность скуку любит».

«Работа, - сказал Вольтер,- избавляет нас от трех великих зол: скуки, порока, нужды». Мы упустили важнейшую сторону воспитания детей – воспитание трудом. Виноваты все: и государство, и школа, и родители. Мы забыли о нравственной стороне трудового воспитания, ведь труд – категория прежде всего нравственная. Человек рождается дважды. Первый раз, когда появляется на свет, второй – когда начинает трудиться. Самой своей сущностью труд предназначен дарить людям радость, удовлетворение. Гедоническое (от греческого «наслаждение») начало всегда присутствовало в труде. Иначе как понять стремление древнего человека не только вылепить сосуд для воды, но и украсить его? Чем объяснить самозабвенную работу крепостного мастера, в тяжелейших условиях создающего свой каменный цветок? Понятие «труд имеет две стороны: отношение к труду и взаимоотношения участников совместной работы. «Только тот, кто с детства знает, что труд есть основа жизни, кто смолоду понял, что хлеб добивается только в поте лица, тот способен к подвигу, потому что у него найдется воля его выполнить и силы для этого» (Жюль Верн)

Один наставник говорил своему ученику: «Ты на труд привык смотреть как на наказание. Ты всю жизнь можешь прекратить в каторгу. Приучай себя смотреть на дело, относиться к делу с удовольствием, вглядывайся в него, осваивай его, и оно отблагодарит тебя, смысл жизни придаст!» При постройке Шартрского собора во Франции трем разным рабочим задали один и тот же вопрос: что ты здесь делаешь? Один процедил: «Камни таскаю, будь они неладны!» Второй ответил: «Деньги зарабатываю для семьи». А третий заявил: «Я строю Шартрский собор!» Именно отношение к труду, а не профессиональные навыки или врожденные способности являются самым верным показателем цельности личности человека, его жизненной активности. Единое счастье – работа, В полях, за станком, за столом – Работа до жаркого пота, Работа без лишнего счета – Часы за упорным трудом. Посеянный хлеб разойдется По миру; с гудящих станков Поток животворный польется; Печатная мысль отзовется Во глуби бессчетных умов. Работай! Незримо, чудесно Работа, как сев, прорастет. Что станет с плодами, - безвестно, Но благостно влагой небесной Труд всякий падет на народ. – В. Брюсов.

«Труд не есть добродетель, но неизбежное условие добродетельной жизни». Л. Толстой Радость труда не сравнима ни с какими другими радостями. Радость труда – это красота бытия. Познавая ее, человек испытывает чувство собственного достоинства, гордости оттого, что смог создать что-то своими руками. Известный американский художник Рокуэлл Кент сказал о себе: «Я осваивал целый ряд профессий. По мере того как я их постигал, я рос как человек, и тем самым возрастала моя способность видеть и познавать жизнь». «Свободный труд нужен человеку сам по себе, для развития и поддержания в нем чувства человеческого достоинства» (К. Ушинский). Учащиеся читают высказывания великих людей о труде: Презрен тот, кто любит жить в безделье Мужчина тот, кто думает о деле. Цель достигают люди лишь трудом. Ленивый муж достичь не может цели. Амир Хосров Лежит дорога к счастью через труд. Пути иные к счастью не ведут. Абу Шукур Богатство лишь в трудах приходит к нам всегда, Но все богатства – прах пред радостью труда. Фирдоуси.

«Праздная жизнь не может быть чистой» А. П. Чехов. Бездеятельная жизнь опасна тем, что служит средой для самых разных пороков. «Праздность и ничегонеделание ищут порочности и влекут ее за собой» (Гиппократ) «Праздность больше всех пороков ослабляет мужество» (Ш. Монтескье). Известный педагог В. А. Сухомлинский считал, что трудовое воспитание – это гармония трех понятий: НАДО, ТРУДНО, ПРЕКРАСНО. Будь беспокойным! Бойся без волнений, Без трудностей прожить и без забот: Тебя в болото праздности и лени Покой неотвратимо засосет. Ты плесенью покроешься, коростой, Тебя источит раньше срока ржа. Самовлюбленной сделаешься, черствой Твоя душа, покоем дорожа. Будь беспокойным! Не считай отрадой Благополучья собственного рай. Дерзай! Работай! Ошибайся! Падай! И снова все сначала начинай. Не так легко, не так все это просто. Но пусть в тебе горит огонь живой Жестокого святого недовольства Собой до самой крышки гробовой – В. Алатырцев

Хочу, друзья мои, признаться, Что я люблю на склоне дня Своим трудом полюбоваться, Когда он радует меня. Любуюсь, скинув с плеч рубаху, Чуть охладив рабочий пыл, Простым гвоздем, который с маху Одним ударом вколотил. Любуюсь струганой доскою, Рубанок мой держа в руке. Любуюсь точною строкою, Впритирку пригнанной к строке. Я говорю себе при этом, Я говорю другим всегда: В любой работе будь поэтом Во славу общего труда Но чтоб собой не упиваться, Умей признанья не тая, Чужой работой любоваться, Как будто бы она - твоя. М. Лисянский.

«Жизнь долга, если она полна» (Сенека) Жизнь человеческая очень коротка. Предел человеческой жизни, как сказал Аристотель, дней. Время – единственная вещь, которую нельзя возвратить обратно при всем желании. Есть люди, которых время обременяет, и они не знают, куда его девать. «Жизнь долга, если она полна» (Сенека) Пока в пространстве кружится планета, На ней – пропахшей солнцем – никогда Не будет дня, чтоб не было рассвета. Не будет дня, чтоб не было труда. Р. Рождественский.