Нас заинтересовали следующие проблемы: Высок ли уровень компьютерной грамотности в нашей школе? Не мешает ли компьютер школьному процессу? Вред от использования компьютера.

Высок ли уровень компьютерной грамотности в нашей школе В нашей школе мы провели опрос па тему «Уровень компьютерной грамотности нашей школы ». По результатам проведенного опроса мы получили следующие данные:

Не мешает ли компьютер школьному процессу? Путем проведенных нами исследований были получены данные: большинство учащихся пользуются компьютером в учебных целях. А именно: ИспользуютНе используютИспользуют иногда % учащихся61336 То есть для большинства учащихся компьютер является вспомогательным средством обучения. И лишь немногих учащихся компьютер отвлекает от учёбы, что пагубно сказывается на их успеваемости.

Вред от использования компьютера. Работа за компьютером в ограниченных временных рамках не наносит вреда здоровью. Однако если вы проводите возле компьютера долгое время, то могут начаться головные боли и помутнение в глазах. Может ухудшиться зрение. При неправильной осанке может развиться скалеоз. По данным опроса было выявлено, что большинство учащихся нашей школы проводят у компьютера от 1 до 5 часов.

Скалеоз Мы пригласили на беседу школьного медицинского работника Федосову Л. Н. Она рассказала нам о таком заболевании, как скалеоз. Скалеоз – это боковое искривление позвоночника. Он бывает врожденным и приобретённым (ревматизм (суставы), рахит (размягчение костей), неправильная осанка). Существует 4 степени патологии. 1 и 2 степени лечатся консервативными методами: вытяжкой и корсетом. 3 и 4 исправляются оперативным вмешательством. Причинами приобретенного скалеоза могут быть: неправильная осанка, пассивный образ жизни. Для профилактики скалеоза необходимы: активные занятия спортом, ходьба на лыжах зимой и плавание летом, правильная осанка.

Анкета. 1.Умеете ли вы работать с компьютером, если да то поставьте себе оценку по пятибалльной шкале. 2.Важно ли уметь работать с компьютером: a)Да; b)Нет; c)Не очень; 3.Чем вы чаще всего занимаетесь за компьютере? 4.Нужен ли вам компьютер для учёбы в школе? a)Да; b)Нет; c)Иногда; 5.Ваши родители пользуются компьютером? a)Да; b)Нет; c)Иногда; 6.Что такое компьютерная грамотность по-вашему? 7.Чему бы вы хотели научиться, работая на компьютере? 8.Как часто вы пользуетесь компьютером? 9.Есть ли дома компьютер? 10.Давно ли вы изучаете компьютерную технологию? 11.Сколько времени вы проводите у компьютера? 12.Нравится ли вам урок информатики? Эта анкета была проведена среди учащихся 5-10 классов ГОУ «СОШ п. Чернореченского».В неё входили следующие вопросы:

Общие результаты проведённого опроса: Всего было опрошено 130 человек. 1.Из них на первый вопрос ответили 1)Нет- 9 человек; 2)Единицу себе поставили 2 человека; 3)Оценку 2 – 9 человек; 4)Четвёрку поставили 57; 5)На пять с компьютером знакомы 23 человека; 2.Ответы на второй вопрос менее разделились. Большинство, а именно 119, учащихся ответили да, 8 – не очень, и только 1 – нет. 3.Результаты третьего вопроса Вы можете увидеть на диаграмме «Чем Вы чаще всего занимаетесь за компьютером?». 4.На вопрос 4 учащиеся ответили следующее: Да-78 человек, Нет-8 человек, Иногда-48 человек. 5.На 5 вопрос ответили Да-33 человека, нет-61 человек, иногда-33человека. 6.2 человека считают, что компьютерная грамотность – это компьютерная грамотность, 87 человек, что это умение пользоваться и работать за компьютером и 36 человек не знают человек хотели бы научиться всему при работе за компьютером, 16 человек хотели бы стать программистами и лишь 13 человек ничему бы не хотели научиться человек редко пользуются компьютером, 38 человек пользуются им каждый день и 12 вообще не пользуются компьютером. 9.У 70 учащихся дома компьютер есть, однако нет компьютеров у Из общего числа опрошенных 54 человека давно изучают компьютерные технологии, 609 недавно и 14 вообще не изучают. 11.Продолжительность работы за компьютером вы можете видеть на диаграмме «Время работы за компьютером». 12.На вопрос «Нравится ли Вам урок информатики» учащиеся в количестве 41 ответили Нет, и 34 ответили Да. Остальные от ответа воздержались.

1. Быть предельно острожными при работе с техникой. 2. Не подключать кабели, разъёмы и другую аппаратуру к компьютеру. 3. Соблюдать правила последовательности включения и выключения компьютера. 4. Контролировать расстояние до экрана и правильную осанку. 5. Не допускать работы на максимальной яркости экрана монитора.

Вычислительную машину можно научить мыслить логически. Дело лишь за программами, которые будут руководить её рассуждениями. Задав машине систему аксиом и правила доказательства теорем, можно научить её доказывать математические гипотезы. Взяв все известные ей факты, связывающие между собой полученные данные, машина берёт те, что нужны для решения поставленной задачи, и успешно решит её. Такую машину можно смело назвать разумной, и вполне вероятно, что в перспективе она и вправду будет ставить перед собой вопросы и отвечать на них… Но всё же такой интеллект – производный от человеческого, и круг вопросов, которые компьютер «пожелает» разрешить, зависит от того, что мы, люди, в него заложим…

Компьютер может облегчить нашу жизнь. Он может помочь нам в работе, сделать интересным и познавательным наш досуг. Однако не стоит полагать, что компьютер может заменить интеллект человека. Современный человек уже не представляет свою жизнь без компьютера. И несомненно наше будущее неразрывно связано с компьютерными технологиями, которые приведут нас к новым открытиям в области познания мира.

Фильм

Компьютеры нового века, Станут лучшими друзьями человека, Станут людям в работе помогать, Будут новых друзей набирать! Мультик

Мы думаем, что с компьютером легче общаться посредством Интернета Что можно будет в пределах района обмениваться информацией между школами. Для можно создать большую Интранет сеть, Ну а так же для развлечений!!!