Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа 15» 1 Автор: Путинцева Наталья Ивановна, заведующий школьной библиотекой МБОУ «ООШ 15» Старый Оскол 2013 г

2 «…Людей объединяет не то, как они смотрят в глаза друг друга, а то, что они смотрят в одном направлении…» Антуана де Сент-Экзюпери

уметь подбирать разную информацию(тексты, изображения, числа) из разных источников для достижения цели, обрабатывать, обобщать и делать выводы; уметь находить нужную информацию в интернете и извлекать её; уметь бегло просматривать объёмные материалы, для вычленения необходимой информации, использовать подходящую дополнительную литературу; синтезировать полученную информацию (давать свою собственную интерпретацию предмета, основанную на сведении различной информации).3.3

4

5

6 Раздел «Россия- мой Отечество»

7 Визитная карточка мини-музея Раздел «Из глубины веков»

8 Цель проекта: Создание мини-музея на базе школьной библиотеки. Разработка дальнейших путей развития и становления мини-музея «Государственные символы России: история и современность». Результат проекта: Интерактивная музейная площадка на базе школьной библиотеки. Требования к результату: Обязательное участие в проектной и исследовательской деятельности школьников. Пользователи результата проекта: Обучающиеся, учителя, родители МБОУ «ООШ 15»

Проведении исследовательских работ по темам: «Сам себе герольд» (Какие существуют формы щитов? Какие цвета используются в геральдике? Что означают фигуры на гербе? Кто такие герольды? Создания своего семейного герба, герба школы, герба библиотеки); «Путешествие со значками по родному краю» - цикл исследовательских и проектных работ на базе; «Что символизировали городские гербы» (на примере гербов Белгородской области); «Гербы городов Золотого кольца России в Российских значках»; «Увлекательная геральдика» (военные и гражданские эмблемы); «Выставка семейных реликвий»; дальнейшая подготовка экскурсоводов мини-музея из среды волонтёров школы и многое другое. 9

Экспонаты, а так же готовые проекты и исследовательские работы, собранные в мини-музее могут быть использованы на уроках краеведения, истории, окружающего мира, библиотечных уроках, в проектной и исследовательской деятельности обучающихся. 10 Работа за столом «Методической помощи» Макет ученического проекта

11 Посещаемость мини-музея за учебный год Кол-во мероприят. Кол-во посещен Экскурсии Музейные уроки Участие обучающихся школы в мероприятиях проекта Создание визитной карточки мини-музея 4145 «Сам себе герольд» защита авторских гербов. 624 «Путешествие со значками по родному краю» цикл исследовательских и проектных работ Достижения III место в неделе «Музей и дети» Приказ УО Призёр (метод. разработка) приказ УО от г Сталева Анна, I место в муниципальном этапе областного конкурса «Свой голос» 1 Школьные грамоты 3 «А» класса за проектные и исследовательские работы 18

12 Посещаемость мини-музея за учебный год Кол-во мероприят. Кол-во посещен Экскурсии 1538 Музейные уроки Участие обучающихся школы в мероприятиях проекта Творческий проект «Путь наш далёк» посвящённый истории Российского флага флага Творческий проект «Пусть помнят поколения» к 70-летию Победы в Курской битве 2142 Виртуальная экскурсия «Живу и Помню» (памятники ВОВ в Старом Осколе) 4168 Исследовательская работа «Почему Белгородчина - родина Первой конной армии» 12 Работа над творческим проектом «Сердце моё – Россия!» 449

13 Наши достижения Сертификат участника Первого Всероссийского конкурса авторских программ и методических разработок 1 Путинцева Вероника, III место в муниципальном этапе областного конкурса «Свой голос» Приказ УО от г Висицкий Александр, победитель межшкольной научно- практической конференции День науки и творчества. Приказ УО от г Полянина Лиана, II место в муниципальном этапе областной выставки-конкурса «Рукотворная краса Белогорья» Приказ УО от г Путинцева Вероника, III место в муниципальном этапе областной выставки творческих работ «Планета Доблести и Славы» Приказ УО от г

создание разделов «Сердце моё – Россия!», «Фронтовые дороги Белгородцев»; оформление раздела «В помощь учителю» (сценарии мероприятий, тематические разработки, подборка дидактических материалов); подборка экспонатов для раздела «Семейные реликвии» (государственная символика, изображённая на семейных реликвиях: ордена, медали, письма и т. д.); создание базы данных проектных и исследовательских работ. 14

16

1.Иванов,Д. Компетенция учителя/Дмитрий Иванов. – М.: Чистые пруды, с. 2.Инновационные технологии обучения в современной начальной школе.- Воронеж: ВОИПКиПРО, с. 3.Проектные задачи в начальной школе: пособие для учителя/ [А.Б.Воронцов, В.М.Заславский, С.В.Егоркина и др.]; под ред. А.Б.Воронцова. – М.: Просвещение, с. 4. Сборник программ. Исследовательская и проектная деятельность. Социальная деятельность. Профессиональная ориентация. Здоровый и безопасный образ жизни. Основная школа/[С.В.Третьякова, А.В.Иванов, С.Н.Чистякова и др.; авт.-сост. С.В. Третьякова]. – М.: Просвещение, с. 17

18