Презентацию подготовила: Голуб Светлана Васильевна, учитель МОУ СОШ 1 г. Туринска

Русский язык. 3-4 класс Тема: Анализ предложения. Повторение написания орфограмм. Цели: Закрепление навыка анализировать и разбирать предложения на составные части. Развивать орфографическую зоркость.

Краснае сонце содилась за долёкай рикой. Красн_ _ со_нце с_дил_сь за д_лёк_ _ р_кой. 4 На стале стаяла красивоя на стольноя лампа. На ст_ле ст_ял_ кр_сив_ _ н_стол_н_ _ лампа. 4 Лёхкии аблака нислись по вечерниму небу. Лё_к_ _ обл_ка н_сл_сь по в_черн_ _ _ небу. 4

Кирил четал интерестную книшку. К_ри_ _ ч_тал_ интерес_н_ _ кни_ку. 4 На дваре стаяла дажливоя осинь. На дв_ре ст_ял_ д_ж_лив_ _ ос_нь. 4 Снеба на землю палились патоки горячива света. С неба на землю п_л_лись п_токи горяч_ _ _ света. 4

Мокрая полотенце висела настаром гвазьде. Мокр_ _ полотенце в_сел_ на стар_ _ гв_зде. 4 Литучии мышы начюют в тёмных пещерах. Л_туч_ _ мыш_ н_ч_ют в тёмн_ _ пещерах. 4 В марской глубене царит непроглядноя тимнота. В м_рской глуб_не ц_рит непроглядн_ _ т_мнота. 4

На пиньке сидел кросивый рыжый звирьёк. На п_ньке с_дел_ кр_сив_ _ рыж_ _ зв_рёк. 4 Прабил дятел в клиновай каре дырачьку. Пр_бил_ дятел в кл_нов_ _ к_ре дыр_ ч_ку. 4 Лягушки нежевут в салёнай ваде. Лягу_ки не ж_вут в с_лён_ _ в_де. 4

В глубоком скваречьнике скварец устраивает гниздо. В глубок_ _ скв_речнике скв_рец устраивает гн_здо. 4 Крекливыи чяйки кормят на бирегу сваих птинцов. Кр_клив_ _ ч_йки кормят на б_р_гу св_их пт_нцов. 4 В канце висны прелитают кнам висёлыи стрежы. В к_нце в_сны пр_л_тают к нам в_сёл_ _ стр_жи. 4

Начьной ветир веет сгор свежой прахладой. Н_ч_ной вет_р веет с гор свеж_ _ пр_хладой. 4 Из-за угла наменя выскачила лахматоя сабака. Из-за угла на меня выск_чил_ л_хмат_ _ с_бака. 4 В ольховых зарослях поивилесь первыйи цвиты. В _льхов_ _ зарослях по_вил_сь перв_ _ цв_ты. 4

Презентацию подготовила: Голуб Светлана Васильевна, учитель МОУ СОШ 1 г. Туринска