ГОУ СОШ 1226 г. Москва

Орфоэпия Гастрономия Гастрономия Генезис Генезис Гофрированный Гофрированный Гофрировать Гофрировать Диоптрия Диоптрия Диспансер Диспансер Договор Договор Донельзя Донельзя Дремота Дремота Древко Древко

Орфоэпия Гастрономия Гастрономия Генезис Генезис Гофрированный Гофрированный Гофрировать Гофрировать Диоптрия Диоптрия Диспансер Диспансер Договор Договор Донельзя Донельзя Дремота Дремота Древко Древко

Твердый разделительный знак …согл. Ъ е ё ю я Предъявить Предоктябрьский NB! Адъютант, инъекция (в корне)

Слуховой диктант Съязвить Съязвить Контратака Контратака Предобеденный Предобеденный Межъязыковый Межъязыковый Сэкономленные Сэкономленные Трансъевропейский Трансъевропейский Трехэтажный Трехэтажный Детясли Детясли Пан-Европа Пан-Европа Пьедестал Пьедестал

Зрительный диктант Сузить Сузить Инъекции Инъекции Субъективный Субъективный Четырехэтажный Четырехэтажный Обезьяний Обезьяний Подьячий Подьячий Отъявленный Отъявленный Сагитировать Сагитировать Нюанс Нюанс Изъясняться Изъясняться

Фразеологизм – устойчивой сочетание слов, используемое для называния отдельных предметов, признаков, действий. Соотнесите: 1)Зарубить на носу 2)Как в воду глядеть 3)Бить баклуши 4)За тридевять земель 5)Тертый человек 6)Раз-два и обчелся А) далеко Б) предвидеть В) мало Г) опытный Д) запомнить Е) бездельничать

1д, 2б, 3е, 4а, 5г, 6в 1)Зарубить на носу 2)Как в воду глядеть 3)Бить баклуши 4)За тридевять земель 5)Тертый человек 6)Раз-два и обчелся Д) запомнить Б) предвидеть Е) бездельничать А) далеко Г) опытный В) мало

В каких примерах допущены ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов? 1.Меня всегда возмущала его привычка прятаться за чужие широкие спины. 2.Мой друг никогда не скажет ни о ком плохого слова. 3.Несмотря на достижения нашего отдела, никто не торопится петь нам фимиамы. 4.Он готов утереть нос любому, кто сомневается в его эрудиции.

В каких примерах допущены ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов? 1.Меня всегда возмущала его привычка прятаться за чужие широкие спины. 2.Мой друг никогда не скажет ни о ком плохого слова. 3.Несмотря на достижения нашего отдела, никто не торопится петь нам фимиамы. 4.Он готов утереть нос любому, кто сомневается в его эрудиции.

Какому автору принадлежат эти крылатые выражения? Какой русский не любит быстрой езды! Какой русский не любит быстрой езды! Прорубить окно в Европу. Прорубить окно в Европу. Разбитое корыто. Разбитое корыто. Как бы чего не вышло. Как бы чего не вышло. Вся Россия – наш сад. Вся Россия – наш сад. Что день грядущий мне готовит? Что день грядущий мне готовит? В семье не без урода. В семье не без урода.

Какому автору принадлежат эти крылатые выражения? Какой русский не любит быстрой езды! – Гоголь «Мертвые души» Какой русский не любит быстрой езды! – Гоголь «Мертвые души» Прорубить окно в Европу. – Пушкин «Медный всадник» Прорубить окно в Европу. – Пушкин «Медный всадник» Разбитое корыто. – Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» Разбитое корыто. – Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» Как бы чего не вышло. – Чехов «Человек в футляре» Как бы чего не вышло. – Чехов «Человек в футляре» Вся Россия – наш сад. – Чехов «Вишневый сад» Вся Россия – наш сад. – Чехов «Вишневый сад» Что день грядущий мне готовит? – Пушкин «Евгений Онегин» Что день грядущий мне готовит? – Пушкин «Евгений Онегин» В семье не без урода. – Крылов «Слон на воеводстве» В семье не без урода. – Крылов «Слон на воеводстве»

Где надо поставить запятые? Возле низких ворот (1) доски (2) которых (3) уже почти сгнили (4) стояла повозка с соседнего хутора. Возмущенный до глубины души (1) он (2) стиснув зубы (3) и сжав кулаки (4) бросился на них. 1)1,3,4 2)1,4 3)3,4 4)1,2,3 1)1,2,4 2)2,4 3)1,2,3,4 4)2,3,4

Где надо поставить запятые? Возле низких ворот, доски которых уже почти сгнили, стояла повозка с соседнего хутора. Возмущенный до глубины души, он, стиснув зубы и сжав кулаки, бросился на них. 1)1,3,4 2)1,4 3)3,4 4)1,2,3 1)1,2,4 2)2,4 3)1,2,3,4 4)2,3,4

Укажите продолжение предложения: Испытав множество приключений, соблазнов и мук, Испытав множество приключений, соблазнов и мук, 1)скиталец Одиссей возвращается на остров Итаку. 2)Одиссей – участник Троянской войны. 3)бурей пробивает его к острову, где живут великаны. 4)в поэме Гомере рассказывается о странствиях царя острова Итака.

Укажите продолжение предложения: Испытав множество приключений, соблазнов и мук, Испытав множество приключений, соблазнов и мук, 1)скиталец Одиссей возвращается на остров Итаку. 2)Одиссей – участник Троянской войны. 3)бурей пробивает его к острову, где живут великаны. 4)в поэме Гомере рассказывается о странствиях царя острова Итака.

А) Испанец поет серенады возлюбленной, дерется из-за нее на шпагах, пробирается по шелковой лестнице в заветное окно. Б) Навстречу ему тянутся нежные руки возлюбленной. В) Страстный шепот и объятия. Г) Любовь. 1) Б, В 2) В, Г 3) Б, Г 4) В Какие предложения являются односоставными или включают в себя односоставные предложения?

Ответ: 2. А) Испанец поет серенады возлюбленной, дерется из-за нее на шпагах, пробирается по шелковой лестнице в заветное окно. Б) Навстречу ему тянутся нежные руки возлюбленной. В) Страстный шепот и объятия. Г) Любовь. 1)Односоставное определенно-личное 2)Односоставное назывное 3)Односоставное неопределенно-личное 4)Односоставное безличное Какая характеристика соответствует предложению Г?

Ответ: 2. Укажите характеристику слова СТРАСТНЫЙ из предложения В А) Испанец поет серенады возлюбленной, дерется из-за нее на шпагах, пробирается по шелковой лестнице в заветное окно. Б) Навстречу ему тянутся нежные руки возлюбленной. В) Страстный шепот и объятия. Г) Любовь. 1)Действительное причастие 2)Притяжательное прилагательное 3)Качественное прилагательное 4)Относительное прилагательное

Ответ: 3 А) Испанец поет серенады возлюбленной, дерется из- за нее на шпагах, пробирается по шелковой лестнице в заветное окно. Б) Навстречу ему тянутся нежные руки возлюбленной. В) Страстный шепот и объятия. Г) Любовь. 1)Действительное причастие 2)Притяжательное прилагательное 3)Качественное прилагательное 4)Относительное прилагательное

Речевые ошибки допущены в предложении 1.В издательстве готовится к печати новая книга – автобиография жизни великого актера. 2.Гордыня за свой народ, за свою землю помогала нам выдержать самые тяжелые испытания. 3.Многие современные школьники думают, что дворяне вели праздную жизнь. 4.Продукты, которые кладут на прилавок, упакованы в герметичную упаковку.

1, 2, 4. 1.В издательстве готовится к печати новая книга – автобиография жизни великого актера. 2.Гордыня за свой народ, за свою землю помогала нам выдержать самые тяжелые испытания. 3.Многие современные школьники думают, что дворяне вели праздную жизнь. 4.Продукты, которые кладут на прилавок, упакованы в герметичную упаковку.

Выразительные средства языка 1.Все мы – смешные актеры в театре Господа Бога. 2.Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал. 3.В почтенной кичке, в шушуне Москва – премилая старушка. 4.Скажите: скоро ль нам Варшава (т.е. Польша) предпишет гордый свой закон? А – метафора А – метафора Б – олицетворение Б – олицетворение В - метонимия В - метонимия Г - синекдоха Г - синекдоха

Выразительные средства языка 1А, 2В, 3Б, 4Г. 1.Все мы – смешные актеры в театре Господа Бога. 2.Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал. 3.В почтенной кичке, в шушуне Москва – премилая старушка. 4.Скажите: скоро ль нам Варшава (т.е. Польша) предпишет гордый свой закон? А – метафора А – метафора Б – олицетворение Б – олицетворение В - метонимия В - метонимия Г - синекдоха Г - синекдоха